动物学实习报告

动物学实习报告

动物学实习报告范文

一、实习目的和意义

动物学是一门内容非常广博的学科，讨论对象是动物各类群的形态构造、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们把握了这些规律，就可能很好地熟悉和利用动物，使它能更好地为人类效劳。同其它科学一样，动物学也是在人们长期的生产斗争和科学试验过程中，产生和进展起来的。因此它是一门实践性很强的科学。野外实习是动物学教学的一个不行缺少的重要环节。其目的和意义在于：加深对课堂学问的理解，做到理论联系实际;学会熟悉动物的特点，并且通过其特点对动物进展鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防;把握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习，提高学习的积极性与主动性。

实习要求：

1、稳固课本学问，并与实际相结合;

2、把握野外生存技能及观看力量;

3、学会标本采集及标本制作方法。

二、实习时间：

2023年5月30日至2023年6月6日。

三、实习地点：

木论国家级自然爱护区位于广西河池环江县西北部，与贵州省茂兰国家级自然爱护区相连接，地理坐标为东经1075329～1080545，北纬250609～251225，属北回归线北侧。林区东西宽206km,南北长116km,面积108297公顷。木论自然爱护区为喀斯特地貌，锥峰连绵，四周封闭，呈各种外形的凹地或漏斗，石山暴露面积80%以上，土壤掩盖面积缺乏10%，属中亚热带石灰岩常绿落叶阔叶混交林森林生态系统，掩盖率高达9713%。据最新统计，爱护区已知有维管束植物(163)科572属1048种，野生脊椎动物共有417种，隶属于5纲33目102科281属，其中兽类9目21科46属60种，鸟类17目51科129属199种，爬行类2目12科39属58种，两栖类2目7科21属35种。

四、实习结果：

本次动物野外实习，我们捕获100多种动物，并制作成标本。也许有环节动物，两栖类，蛛型纲，多足纲，昆虫纲;其中昆虫纲最多，主要有鞘翅目，直翅目，同翅目，膜翅目，双翅目，半翅目，蜚蠊目，等翅目，革翅目等。

膜翅目：已知约198000种。通称蜂或蚁。触角丝状或膝状。

咀嚼式或嚼吸式口器。两对膜质翅，前大后小，或无翅。很多种类有细腰。雌性常有锯状、针状产卵器或螯刺。无尾须。完全变态。

黄蜂：黄蜂(wasp),亦称胡蜂。膜翅目(hymenoptera)细腰亚目(apocrita，过去称为针尾亚目〔aculeata〕)内除蜜蜂类及蚊类之外的能螫刺的昆虫，以及广腰亚目(symphyta)一些不能螫刺的昆虫。黄蜂分为头部、胸部、腹部、三对脚及一对触角。黄蜂的口器为嚼吸式，触角具12或13节。通常有翅，胸腹之间以纤细的「腰」相连。雌体具可怕的螫刺。口器兴旺，上颚较粗大。雄蜂腹部7节，无螫针。雌蜂腹部6节,末端有由产卵器形成的螫针，上连毒囊，分泌毒液，毒力较强。胡蜂的毒素分溶血毒和神经毒2类，可引起人肝、肾等脏器的功能衰竭，特殊是蜇到人血管上有生命之忧，过敏体质的人危急。胡蜂毒刺上无毒腺盖，可对人发动屡次攻击或蜇人。

双翅目：已知在120230种以上。通称蚊、虻和蝇。触角丝状或

短而具芒。口器刺吸式、舐吸式。前翅膜质，后翅退化为平衡棒。无尾须。完全变态。

虻：虻类体型粗大，飞行力极强，外表极象一头特大号的苍蝇。体长6-30毫米。俗名叫瞎虻，由于它们飞行时带着嗡嗡声又快又急，好象乱飞一样，但决不是瞎飞乱撞。虻类和其他吸血昆虫一样，只有雌虻才吸血。雌虻口器甚兴旺，上、下颚及口针都极锐利而兴旺。每当吸血时，首先用这三件利器划破动物的皮肤，使血液津津渗出，就是坚韧的牛皮也无从幸免。血液流出后，再由唇瓣上的拟气管将血吸进体内。虻很贪食，一群虻在叮咬牲畜时，常使牛马浑身血迹斑斑而狼狈奔逃。虻类最喜爱集中的地方是近水而温度较高的地方，水田、沼泽地、苇坑、流水、静水四周是它们生儿育女的抱负环境。它们往往将卵集中产在水中禾本科等植物的叶上，幼虫一孵化便掉人水中，在水下生活，待到化蛹时才游到岸边。

食蚜蝇：食蚜蝇成虫腹部多有黄、黑斑纹，不少种类有明显的拟态现象，往往被误认为蜂。由于蜂很强大，腹末有刺，不好惹;食蚜蝇由于像蜂，从而起到爱护作用。但假如我们认真观看一番，不难区分。食蚜蝇属于双翅目，即体上只有一对翅膀，而蜂类属膜翅目，体上有二对翅膀;食蚜蝇的触角短，而蜂类触角较长;食蚜蝇的后足纤细，而常见的蜜蜂等蜂类有比拟宽敞的后足，用以收集花粉。对于熟识食蚜蝇的人来说，即使在飞行中也可以看出它们与蜂类的不一样来：食蚜蝇在飞行时能较长时间悬定于空中某一点，后突然飞到四周另一点，飞行动作平稳，而蜂类飞行时经常有稍微的左右摇摆。食蚜蝇成虫早春消失，春夏季盛发，性喜阳光。

五、实习的收获与心得体会

经过这次实习，与自然有了比拟深入的接触，既激发了对动物学的兴趣，让我对生物专业有了新的熟悉，又熬炼了自己的动手力量，培育了吃苦耐劳的精神，收获颇丰。与同学，教师之间的沟通更让对我今后学习方向的制定和学习方法的改良都大有帮忙。

动物学野外实习，不仅验证了书本学问和稳固理论学问，而是更加重视理论学问的应用，强调整个过程的参加和学习，充分发挥我们学习的主动性，激发同学们的学习兴趣和制造力，也培育了我们的团队精神和协作意识。

通过动物的野外观看稳固和拓宽所学的理论学问，了解在自然状态下，各类动物生存环境、生活习性、种群数量及分布状况,从而增加感性熟悉，提高观看力量、动手力量以及综合分析问题的力量，增加环境爱护意识，熬炼意志品质，积存实际工作阅历，使学生成长为适应时代进展的新兴人才,到达能够独立担当野外工作和后期整理工作任务的水平。这次实