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文档简介
《大自然的声音》小练笔主讲人：某某某时间：2020.7.7·课文内容回顾
你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。课文内容总结：《大自然的声音》是一篇视角独特、联想丰富的散文，课文用生动鲜活的笔触，谱写了“风”“水”“动物”这三位来自大自然的“音乐家”所弹奏的美妙乐章。文章语言生动，将人们习以为常的声音写得妙趣横生，展现了大自然的美丽。·单元内容回顾
本单元以“我与自然”为主题，选取的三篇课文辞藻优美、笔调活泼，着重落实“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”这一语文要素。本单元的习作要求是“留心生活，把自己的想法记录下来”。本次练笔要求围绕一个意思写几句话，旨在引导人留心生活，体会身边的美好。·审题
“你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。
题目给出了两个例子，这也暗含了本次题目的要求，即仿照课文的语段结构，围绕一个意思来写几句话。这“几句话”需紧扣中心展开，在表达上做到通顺、连贯。
这次练笔写的不是看到的景色，而是听到的声音。它既可以是题目中列举的鸟儿的歌声、厨房里的声音，也可以是自己喜欢的其他声音，如马路上的声音、田野里的声音等。·辨音小游戏自然之音真美妙！我们再来仔细聆听几段声音，说说你听到什么，又想到什么。·阅读链接山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑布叶圣陶
请大家读读叶圣陶的《瀑布》，想象叶圣陶站在瀑布前，听到瀑布声如浪涌上岸滩，如风吹过松林时，眼前浮现出的情景。·回顾课文，积累拟声词AA淙淙ABB哗啦啦AABB滴滴答答
《大自然的声音》这一课的拟声词特别丰富，且类型多样。请你从文中找一找相同类型的拟声词，或者借助自己的积累，试着填一填下面的表格。☆用上拟声词，会让语言增色哟。·回顾课文，积累拟声词AA淙淙叽叽潺潺咚咚ABB哗啦啦丁零零轰隆隆淅沥沥AABB滴滴答答叽叽喳喳叮叮咚咚乒乒乓乓
《大自然的声音》这一课的拟声词特别丰富，且类型多样。请你从文中找一找相同类型的拟声词，或者借助自己的积累，试着填一填下面
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