二年级数学上册学案

长长长度单位第1课时统一长度单位1、经历用不同标准测量同一物体时，结果长度不相同的过程，体会建立统一长度单位的必要性。2、学生在亲身经历活动的过程中，体会长度单位的形成过程，建立对人类已有数学知识的理解。仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。个人疑问：书的宽大约有()个长长长度单位第1课时统一长度单位1、经历用不同标准测量同一物体时，结果长度不相同的过程，体会建立统一长度单位的必要性。2、学生在亲身经历活动的过程中，体会长度单位的形成过程，建立对人类已有数学知识的理解。仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。个人疑问：书的宽大约有()个()长。书的宽大约有()个()长。书的宽大约有()个()长。书的宽大约有()个()长。入大约大约()个大约(1个大约()个面长。仿照课本第1页，请你自由测量：用不同的物体量你喜欢的东西(如：文具盒、桌子、凳子等)物体的长度。认识厘米用厘米量★★估一估第2课时1、认识长度单位“厘米”,实际感知厘2、感受用尺子量整厘米物体的长度。3、锻炼观察能力、操作能力和合作意一、填一填()的长大约是1厘米。()的长大约是1厘米。()的长大约是1厘米。能力提升能力提升二、先量一量，在填空。智慧拓展四、下列说法正确吗?为什么?这支铅笔长8厘米。五、智慧园1、我用一把20厘米长的尺子量一根绳子，正好量了5次。这根绳子长()厘米。2、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长()厘米。3、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量()次。4、游泳池长50米，小学习必备_欢迎下载第3课时认识线段1、画一条长2厘米的线段。2、画一条比7厘米短2厘米的线基础梳理基础梳理一、下面哪些是线段?(是线段的在括}}二、下面这些图形分别是由几条线段围成的?学习必备第4课时选择合适的长度单位1、使学生巩固对长度单位“厘米”和“米”的认识，运用所学知识解决实际复述回顾复述回顾1、我们已经认识的长度单位有()和(),量较短物体的长度，用()作单位，量较长的物体用()作单位。2、量一棵大树的高用()作单位；量一把牙刷的长用()作单位。基础梳理一、填一填，说一说。天安门广场的旗杆高约30(),说一说你是怎么判断的?能力提升能力提升画“×”。)欢迎下载2、1米长的绳子和100厘米长)5、自动铅笔长约13厘米。()三、在()里填上合适的长度1、一支粉笔长10()。2、一跳裤子长1()。3、教室门高2()。4、一幢大楼高56()。5、一根丝瓜长60()6、一条成人围巾长2()。7、练习本长32()。8、姐姐身高是1()46(智慧拓展智慧拓展四，量一量自己好朋友手臂的长度，并把量得的结果记录在下面姓名手臂长学习必备_第5课时练习一1、在建立长度观念的基础上，培养学2、初步学会用刻度尺测量物体的长度3、初步认识线段，学会用刻度尺测量、画线段(限整厘米数)。复述回顾1、量较长的物体的长度，可以用()作单位，量较短物体的长度可以用()作单位。2、量物体的长度是，要把尺子的()刻度对准物体的一端，再看物体的另基础梳理基础梳理1、1米=()厘米400厘米=()米15厘米+4厘米=()厘米欢迎下载30厘米+5厘米=()厘米5米9厘米-8厘米=()米( 能力提升二、在()里填上合适的长度1、手掌的宽约8()。2、课桌的高约60()。3、一条跳绳长2()。4、操场长约60()。5、哥哥的身高是1()28(三、判断题。(对的在括号里打)2、一块橡皮擦厚10厘米。()3、小红爸爸的身高有170米。()4、长1米的小棒要比长100厘米的铁丝短一些。()智慧拓展智慧拓展一、填空题(20分)米尺子的()刻度寻准课桌左(),课桌面的长度就是()厘米。9、画一条8厘米长的线段，从1、我们知道的长度单位有()和尺子的()刻度开始画起，画3、量比较长的物体可以用()作单米”。位，量比较短的物体可以用()作单①一支粉笔长10()4、拿一条线，把两头拉紧，就成了一③小军身高120()条()。④一本数学书长21()5、1厘米1厘米地数，数()次是二、判断(对的在括号里打5厘米，数()次是8厘米。“√”,错的画“×”(15分)6、1米=()厘米500厘米=()米1、一条线段长5厘米。7、18厘米+4厘米=()厘米45()米+5米=()米40厘米-7厘米2、一个图钉长1米学习必备欢迎下载)4、一棵树高6米。5、1米和10厘米同样长。三、量一量，将答案填在((10分)(50厘米O49厘米38厘米-8厘米O40厘米35厘米+5厘米O4米100厘米-1米O1厘米六、选一选(10分)1、教室内的黑板长())里。①3米②30米③30厘米2、李军身高是()①1米40厘米②3米18厘米3、1米是()厘米四、画一画(6分)。2画一条比8厘米短5厘米的线段。3、画一条比4厘米长2厘米的线段。五、在O里填上“>、<、=”(9分)14米+6米O20米3米O30厘米4厘米+20厘米O3米4、一根跳绳长()①4厘米②40厘米③4米段①1②2③无数七、解决问题(30分)1、一条绳子长20米，用去了7米，还剩多少米?2、小明的身高是80厘米，离1米还差多少?3、小兔从家去学校，已经走了40米，离学校还有50米，小兔家到学校有多远?4、一根竹竿长13米，插入水中一截后，露在水面外的部分长5米，水有多深呢?)5、妈妈买了6米花布，买的白布比花布长5米，妈妈一共买了多少米布?100以内的加法和减法第1课时两位数加两位数(不进位加) 目标导引 1、经历自主探索、交流两位数加两位数不进位加法的计算过程。2、会正确地计算不进位的两位数加两位数。复述回顾复述回顾计算下面各题。)二、我会用竖式计算。三、数学医院。(正确的画“√”,错误的画“×”,并把错误的改四、我会解答。2、《美猴王》已经播了30集，再播22集就播完了，这部动画片一共有多少集智慧拓展智慧拓展五、在口里填上合适的数字。□□第2课时两位数加两位数(进位加)目标导引基础梳理基础梳理一、笔算下面各题。二、在○里填上“>”“<”或1、让学生在摆小棒的活动中自主探索出进位加法的计算方法，经历操作、尝试计算、讨论等过程，进而探索出两位数加两位数的计算方法。2、会用竖式计算两位数的进位加法，会选择自己喜欢的方法进行正确计算。复述回顾复述回顾能力提升能力提升三、下面的计算对吗?把错误的改正过来。能力提升能力提升四、我会解答。28元56元19元43元35元1、买一双球鞋和一条围巾需要付多少钱?2、妈妈带100元钱能买哪两样物品?3、在数学活动中获得成功的体验，增强对数学的兴趣。复述回顾复述回顾基础梳理基础梳理一、我会用竖式计算。智慧拓展五、下面的算式中，每个图形各代表几?38+19=3737十二、在○里填上“>、<、=”。第3课时练习二目标导引目标导引1、学会计算100以内的两位数加两位三、选一选三、选一选1、最大一位数与最小两位数2、逐步学会阶段性梳理知识点的方法。2、逐步学会阶段性梳理知识点的方法。着着着着2、下面各式的结果最接近80的是(目标导引1、经历自主探索两位数减两位数不退位减法的计算过程。3、下面哪两件物品价格的和最接近302、会正确地计算两位数减两位数不退位的减法。①羽毛球4元②帽子8元③篮球复述回顾25元口算下列各题。四、估算一下，把得数比70大的算式37-5=16-8=50-30=14-买衣服。买衣服。45元④九分裤27元1、拿80元，买两件上衣，够吗?第4课时两位数减两位数(不退位减) 三、你能看出下面那道题错了吗?为什么? 四、我会解答。1、小白兔采了46个蘑菇，小灰兔采了32个蘑菇，小白兔比小灰兔多采了几个蘑菇?2、图书角一共有68本书，我们借走了24本，还剩下多少本书?智慧拓展智慧拓展五、猜一猜，蝴蝶下面藏着几?336第5课时两位数减两位数(退第5课时位减)1、经历操作、尝试计算、讨论等探索两位数减两位数退位减法的计算方法的过程。2、会用竖式计算两位数减两位数退位减法的计算方法的过程。复述回顾口算下面各题。基础梳理基础梳理一、我会用竖式计算。动脑筋想一想。动脑筋想一想。第6课时练习三二、在〇里填上“>”“<”或“=”。能力提升能力提升三、数学医院。(正确的画“√”,错误的画“×”,并把错误的改正过来。)四、我会解答。Kitty猫18元洋娃娃19元玩具汽车43元1、小李有35元钱，买一个洋娃娃，还剩下多少钱?2、一辆玩具汽车毕一个kitty猫贵多少钱?智慧拓展目标导引1、掌握两位数减两位数的笔算方法及书写格式。2、能运用多种方法解决问题，增强学好数学的信心。复述回顾笔算减法应注意：(1)两位数减两位数，个位对同数位要()。(2)两位数减两位数，先从()位减起。(3)如果个位上的数()减，就从()退1。基础梳理基础梳理一、笔算下列各题。二、在〇里填上“>”“<”或“=”。81O100-1879+184-11O70能力提升三、我会解答。2、足球比篮球少15个，篮球有40个，足球有多少个?智慧拓展智慧拓展四、我会做。(连续减9)第7课时求比一个数多(少)几的数是多少目标导引1、使学生学会用减法解决生活中简单问题，会分析并解决“求1、使学生学会用减法解决生活中简单问题，会分析并解决“求元③洋娃娃28元④玩具手枪15元。(1)、玩具汽车比洋娃娃贵多少元?比一个数多(少)几的数是多少”(1)、玩具汽车比洋娃娃贵多少元?的问题。(2)、玩具手枪比玩具小木屋便宜多少元?2、(2)、玩具手枪比玩具小木屋便宜多少元?基础梳理一、我会画。(3)、你还能提出什么数学问题?并解答。(3)、你还能提出什么数学问题?并解答。2、画△,比○少3个。二、猜猜我是谁?1、我比38多30。4、鸡有18只，鹅比鸡少6只，鹅有多少只?智慧拓展智慧拓展2、我比80少18。能力提升能力提升第8课时练习四第8课时练习四决“求比一个数多(少)几的数一把水壶多少钱?2、桌子92元，椅子比桌子便宜17元，一把椅子多少元钱?2、培养学生分析、解决问题的基础梳理1、一个加数是28,另一个加数基础梳理1、一个加数是28,另一个加数是51,和是多少?大黄牛比山羊少18只。(1)小兔子有多少只?(2)你还能提出什么问题?并解答出2、比35多15的数是多少?学习必备_欢迎下载3、72减去31的差是多少?4、53减去28是多少?5、比43大18的数是多少?6、比79小35的数是多少1、小丽写了56个字，写错了13个，小丽写对了多少个?2、一个足球要36元，我们有24元，还差多少元?3、小芳家有45只鸡，养的鸡比鸭少5只，小芳家有鸭多少只?智慧拓展智慧拓展+9第9课时连加、连减2、会用自己的方法计算，会计复述回顾基础梳理4、有一本书，小明读了35页，还有45基础梳理页没读。这本书有多少页?人，音乐小组比体育小组多多少人?能力提升学习必备_欢迎下载能力提升3、鸡妈妈吃了26条小虫，小鸡吃了25条小虫，草地上还剩下6条虫子，草地上一共有多少条智慧拓展智慧拓展二、下面是二年级三个班各类图书的借阅情况，请你帮忙把表格补充完整。故事书漫画书科技书二(1)班12本35本本二(2)班20本27本25本二(3)班19本36本合计90本88本第10课时加减混合目标导引1、掌握100以内的加减混合运1、水果店运来80箱水果，小明运走了24箱，小华运走了29箱，还剩多少箱?2、小猴子有70个桃，分给妈妈25个，分给爸爸24个，还剩多少个?一、口算。能力提升能力提升白兔少19只，叔叔家今年一共养兔多少只?二、竖式计算我最棒!三、争夺小旗。 四、我会解答。1、两只小猴去摘桃，第一只猴子摘了44个，第二只猴子摘了38个，两只猴子一共吃了16个，还剩多少个?2、夏天到了，去海边游玩的游客越来越多，早晨海边有76名游客，中午走了47名游客，下午又来了56名游客，现在海边有多少名游客?3、叔叔家今年养了56只白兔，灰兔比智慧拓展智慧拓展1、河里有一排鸭子，2只前面有2只，2只后面有2只，2只中间有2只，共有几只鸭子?第11课时练习目标导引1、掌握100以内的连加、连减2、在解决简单问题的过程中，体会数学与生活的密切联系。基础梳理基础梳理二、在○里填上“>”“<”或学习必备_欢迎下载能力提升能力提升1、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把?2、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小5、商店原来有25筐桔子，出18筐后，又运进40筐，智慧拓展智慧拓展有3只猫同时吃3只老鼠共需3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟?第12课时解决问题明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，目标导引应找回多少元3、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书?基础梳理基础梳理4、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只，现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只?能力提升1、操场上有25名女同学和37名男同能力提升1、操场上有25名女同学和37名男同班级男生人数女生人数合计二27人比男生少5人二比女生二比女生26人学，一共有多少名同学?刚刚走了18名同学，还剩下多少名同学?2、一共摇匀80个萝卜，小白兔运25个，小黑兔运27个，小白兔和小黑兔一共运了多少个萝卜?小灰兔要运多少个?3、小强比小芳多做17个灯笼，小芳比小亮少做19个，小亮做了38个，小芳做了多少个?小强呢?4、东方小学美术组原有46人，有15名同学毕业了，又新加入了17人，美术组现在有多少人?前进小学二年级人数统计表小红说“我今年7岁，妈妈，您今年多少岁?”妈妈说“你1岁时，我29岁。小红今年多少岁?整理和复习2、培养学生简单的整理、归纳能力，体验与同伴相互交流学习复述回顾复述回顾1、笔算加法时，()数位对齐，从75-90732、笔算减法时，()数位对齐，从(四、解决问题。)位溅起，个位不够贱，向()位退1、建筑公司有22辆卡车，货车()。比卡车多15辆。货车有多少辆?基础梳理基础梳理二、笔算下列各题。6独立完成并汇报判结果及方法2、爸爸今年41岁，小军今年13岁。10年后爸爸比儿子大多少岁?智慧拓展20名同学排好队，老师说，1至5名同学向前迈一步，15至20名同学向后退一步，问：有多少人原地不动呢?第二单元测试卷一、1、在()里填上合适的+13=26共有()只。()-12=3022+()=30三、选一选(6分)21+29〇4053-23〇53-是和是()3、□里最大能填几。2、下面各式的结果最接近804、买一台计算器要29元，一个地球仪①35+26②100-19③42+3112元，买这两样东西大约要()元，3、下面哪两件物品价格的和最接如果有50元，大约还剩()元。近30元()。二、填一填(10分)①羽毛球4元②帽子81、56厘米+44厘米=()厘迷=()2、比87厘米长10厘米的是()厘米四、估算一下，把得数比70大3、1米-30厘米=()厘米的4、37厘米一18厘米=()厘米算式画“√”,其它画“×”。5、37厘米+63厘米=()厘米=()(8分)5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多62+19()83-27+14()23只，母鸡有()只，公鸡和母鸡一五、直接写得数。1、张老师买篮球用了42元，买排球用了39元，他大约用了多少元?2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元?3、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元?4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书?5、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人?6.弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，再过10年，哥哥比弟弟大几岁?7、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗8、小红折了45只星星，小明折的比小红少13只。他们两人一共折了多少只?二十二十五三二十二十五三得六()()()()把下列括号补充完整。学习必备欢迎工载2个6()+()=()3个6()+()+()=()23(1)6的乘法口诀中得数都有什么特点?4×6表示什么意思?3×6呢?5×6呢?1×6、2×6、6×6呢?(2)1个6可以写成1×6,还可以写成什么乘法算式?2个6可以写成2×6,还可以写成什么乘法算式?3个6、4个6、5个6呢?6个6的两个算式有什么特点?三、巩固练习(60页做一做)二年级数学3册第五单元第一课时：观察物体(课本68页)预习(课前)1、阅读教材68页，把自己分别换在的小亮、小红、小明站的位置上想想分别会2、试着把三位小朋友的名字和他们看到的形状连一连.3、我发现：,一般从()位置去观察物体探究观察的简单物体的形状方法(课内):1、阅读教材第68页例1。理解：小亮、小红、小明他们分别是站在熊猫的前你看到的物体()面、()面、()面、()面.3、检查核对第68页做一做的答案.价)面、右面.三、小组讨论69页例3总结、评价：今天的学习，我学会了：我在()方面的表现很好。二年级数学3册第六单元第一课时：7的乘法口诀(1)、学习例1(2)、我看到图中小朋友摆一个图形用了(。(自己看图互相说一说))多少个七巧板小图片，摆2个图形用了()个七巧板小图片，3个图形用了()个七巧板小图片。(2)完成课本例1下的填空题。2、同桌提问：4个3怎么摆?我是这样想的：()。(同桌之间相互说一说，并评价)3、做完后在组内说一说是怎样想的?然后在班上汇报我是怎样想的?4、通过今天的学习，我会计算()了。三、课堂小结今天我们学习的是()。我在()方面的表现很好，在()方面表现不够，以后要注意的是：()。第2课时班级：姓名------一、复习铺垫8的乘法口诀(1)7的5倍是多少?(2)4的3倍是多少?(3)6个4相加是多少?(4)7和5相加是多少?1.教学例2(1)通过主题图，我发现了一排乐队有()人，两排有()人，3排有(),依次类推。(3)口决编写我能行。(5)齐读8的乘法口诀。想一想。(1)8碗水可以装满一壶，6壶水可以装满一桶，一桶可以装()碗水。(2)一壶水可以倒满2瓶，一瓶水可以倒满4杯，一壶水可以倒满()杯。通过今天的学习，我学会了()我在()方面的表现很好，在()第三课时：9的乘法口诀前面我们已经学习了有关9的乘法口诀，今天我们一起来复习有关的知识。1、完成80页例4,并说一说是用哪一句口诀进行计算的。学习必备欢迎工载