详解1999年全国初中学生化学素质实验能力竞赛

年全国初中学生化学素质和实验能竞年全国初中学生化学素质和实验能竞赛（第九届天原杯）复赛试题详H：1C：12N：14 S：32Cl：35.5Mg：24Al：27K：39一、选择题（本15小题，每小2分，共30分、每小题12个选项符合意，若有两个答案的错1个不得分，漏11分⒈某矿泉水标签上印有主要的矿物质成分如下（单位为mg／LCa20，K39，Mg 0.02等，这里的Ca，K，Mg，Zn，F是指（）接触时，SO2会部分转化为SO3，使空气的酸度增加、飘尘所起的作用可能是（）（3O2=2O3是（）加的主要原因是（）误．C、绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳，放出氧气，是平衡大气中误．C、绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳，放出氧气，是平衡大气中A.4B.5C.6D.7解：由题目中的信息可知：两种物质之间分别验证，则CuO与H2反应需要加热，而溶液与稀硫酸反应，生成气体；NaOH6个化学反）Zn2+Cu2+Fe2+C.DCu2+Fe2+，因为锌在溶液中的化合价为 4SO42-与Cl-的个数比可能是（解：设Cu2+和K+个数分别为3和4则所带正电荷总数为10个，所以负电荷总数也10个，将答案分别代入只有SO42-：Cl-1：8时负电荷总数才是10个．C，H4及以下的烃在常温常压下通常混入的烃可能是（）始析出的晶体是（发，此时温度较高而在NaCl的溶解最小故溶Na+Cl-将首先结合为NaCl析mn的关系式正确的是）m m2860 m m28602860A.用托盘天平称取11.709食解：A、托盘天平只能准确到0.1g，所以不能到小数点后两位，故A错B、根据所量取液体量可知需要10毫升量筒即可，所以只能准确到0.1毫升B误故C错；确．故选D．13.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量、初次视线与量筒内凹则该学生实际倒出液体的体积D.无法确方法，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，俯视读数偏大，但量大于15mL．14.对于化学反应A+B=C+D，下列说法中错误的是（）.AC是单质，BD是化合物，则该反应一定是置换反A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D可能是两种沉反应的定义，故B正确，生成的硫酸钡是沉淀，而氢氧化钠不是沉淀，氢氧化钡和硫酸铜的反应，生成的就是D错误，B、列论断：①一C、H；②一OO；④一定含OC、H的原子个数比为1:2；⑥分子中C、H的原子个数比为1:4、其中正确的是（、4.4g二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g×12/44×100%=1.2g，氧元素的质量为分子C、H的原子个数比为：1.2g/12：：0.4g/1=1：4．子个数比为1：4．二、填空题（本题9小题34分16．汽车尾气中含CONO等有毒气体，其净化过程如下：（1）在催化剂催化N2（2）解：（1）氧化碳和一氧化氮在催化剂中的条件下生成二氧化碳和氮气，故答（2）一氧化碳和氧气在加热的条件下生成二氧化碳，故答案为 为鉴定氯酸钾中含有氯元素，给定的试剂和实验操作有：①滴加AgNO3溶液故答案为：⑥③②⑤④①或有些牙膏中添加有少量的氟化物如氟化钠（NaF）等，写出氟化钠溶于水的电。刷牙时氟化钠跟牙齿矿物方。19．欲防止煤燃烧产生的SO2污染大气，有多种化学方法，例如：。。定律写出化学反应式配平得：SO2+Ca（OH）2=CaSO3+H2OCaSO3再被氧化成CaSO4，和质量守恒定律写出化学反应式配平得：2CaSO3+O2=2CaSO4．（2）根据信息：将工厂燃煤废SO2通人石灰乳中，可生成Ca（HSO3）2，和质20．证明“光合作用需要二氧化碳的实验”可1所示的甲（玻璃NaOH溶。解：二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不再参与植物的光合作用，故无解：二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不再参与植物的光合作用，故无21X、Y、Z三种元素，它们的原子核内质子数均不超过18，它们能相互形成和YZ型化合物，X2+和氖原子的核外电子排布相同；Y原子和X2+的电子层数相同，但（1）X、Y、Z原子核内的质子、、。（2）若X、Y、Z的原子核内的质子数与中子数均相等，则化合物XYZ3的式：（1）核外电子在分层排布时，应遵循各电子层最多容纳电子数2n2（n为电子子的核外电子排布相同，可推知x为镁元素，其原子核内质子数为12；Y原子和X2+的电子层数相同，也就是和Mg2+的电子层数相同Y原子的电子层数2，又知Y原子的最外层电子数是次2倍Y的核电荷数是6，Y是碳元素，其原子核内质子数6；YZ2个电子Z为氧元素，其原子核内8；（2）由（1）可知X、Y、Z原子核内质子数分别为：12、6、8，又X，Y，Z的原子核内的质子数与中子数均相等，则XYZ的相对原子质量分别为：24、12、16；根据：相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和，化XYZ3的故答案（1）12、6、化为更难溶物的现象。1为相同温度下某些物质的溶解度人硫化钠溶液，可能发生的现象是。（2）生成硫酸铵化肥的方法之是：把石膏粉（CaSO4）悬浮于水中反应后，立即过滤，滤液经蒸发而得 式铵晶体。写出该反应的化学方程。解：（1）由信息可知难溶物可转化为更难溶物，因氯化银的溶解度大于硫化银的溶度则在有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液会发生反应生成更难溶的硫化银（2）由CaSO4悬浮于水中，不断通人氨气并再通人二氧化碳，充分反应可知则生成物有硫酸铵，再由反应物中存在的元素，则还有碳酸钙生成，该反应的化学应方程边丰富的贝壳（主要成分是CaCO3）资源来制取氢氧化镁，然后制取较纯净的氯化镁，再用于生产镁。写出制取氯化镁的有关反应的化学方程。得到氢氧化钙，氢氧化钙与海水中氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，过滤出沉淀氧化镁与稀盐酸反应，生成氯化镁和水24．河水里的微生物使有机物（C6H10O5表示）转化为CO2H2O的过程中所O2量叫生化需氧量（BOD，BOD是衡量水体质量的一个指标（1）C6H10O5O2，反应生成CO2H2O的化学方程式（2）20oC时，1．0L某水体（假使该水的密度为1g/mL）中含有机物（C6H10O5）质量分数为0.0010％。则该水体的BOD。原因。：（1）C6H10O5O2，反应生CO2H2O的化学方程式，已知反应物为O2，生成物CO2H2O，故可以书写化学方程式为0.0010%C6H10O5的质量为：1.0L×1000×1g/mL×0.0010%=1克，根据化学方程式C6H10O5+6O2=6CO2+5H2O，可以计算求出所需的O2的质量约为1.2克；故该水体的BOD为0.012%；（1C6H10O5+6O2=6CO2+5H2O（20.012%（3克/升（BOD）＞0.0092克/升三、实验题（2425．欲确定某碳酸钠样品（含有少量硫酸钠）中其碳酸钠的质量分数，可进行如下验称取样品ag，加水溶解，在该溶液中加入过量的盐酸使溶液呈酸性，再加。。。。解：（1）碳酸钠和硫酸钠都可以和氯化钡溶液反应生成白色的沉淀，但是碳酸钡可以H,O的相对原子质量。⑴仪器装置的连接顺序（填写接口代码数字（）接（（）接（（）接（（）接（（。。是的相对原子质量，生成的氢气需要干。。是的相对原子质量，生成的氢气需要干的水蒸气进入装置Ⅲ应该连接装置I接Ⅲ接Ⅱ接Ⅳ；I的作用是⑴上述二个方案中能达到回收；在该方案操作的第①步得到的。中解：（1）由于在两种解：（1）由于在两种方案中在第①加入的都是过量的铁，由于铁的化学性质比铜和汞△=+ 换算成标准状况下的体积为248mL，而实际测得的氧气为308mL（标准状况过理论量为：(308-248)m1，＝60mL。试回答：气不是来自MnO2？⑵怎样用实验证明超理论量的氧KMnO4制取氧气后的残渣实验，如图3⑶怎样从“最后残渣”中分离出取少量MnO2，在酒精灯火焰上加热，插入带火星的木条，木条不复燃四、计算题（1250gX2试计算X试计算XNa2CO3NaHCO3的质量分数各是多少说明盐酸在乙中是不足或刚好反应的，表甲和表乙中的盐酸都是50g，固体质量增加克，但是气体质量只增加了0.86克，不符合表甲中的气体生成的比例，所以表乙中固体过量的，需要按照表甲中的数据计算设混合