动画专业职业生涯规划书3300字数

职业生涯规划书9职业生涯规划书9页3300字数课程名称职业生涯规划专业班级：姓名：学号：联系方式：

目录TOC\o"1-3"\h\u前言 2一、自我分析 21.职业兴趣 22.职业能力 23.个人特质 34.职业价值观 35.自我分析小结 3二、环境探索 41.家庭环境分析 42.学校环境分析 43.社会环境分析 44.职业环境分析 55.行业环境分析 5三、目标与计划 51.职业目标的分解与组合 52.大学生涯行动计划 6四、调整与评估 71.职业目标评估 72.职业路径评估 73.实施策略评估 7结语 7

前言人的一生是那么漫长却又如此短暂，在有限的生命里，每个人都想做出无限的事业。而在如今这个充满竞争的时代里，只有及早规划才会获得别样的精彩。感谢上天，因为生是上天的赐予；感谢自己，因为活是自己的选择。为了使自己的选择不留遗憾，我们要对未来进行有效的规划。从现在起，给自己一个美好的明天！

一、自我分析1.职业兴趣为了更清楚的了解自己的职业兴趣，我通过霍兰德职业性格测试，测试结果：个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。2.职业能力组织性强，在计划制定后倾向立刻采取行动；喜欢通过领导和鼓舞他人，以达成组织或个人目标的活动；在工作中有野心，希望成为团体的领导和核心，掌握权力；适合重视经营、管理、劝服、监督和领导才能的工作环境。在工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。在工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。乐于接受领导，能够配合他人完成工作，喜欢从事数字技术计算、文书数据处理方面的工作，或按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。3.个人特质作为个体：有时不太在意别人的看法和评价，容易我行我素；有时又太过在乎别人的想法，敏感易怒。沟通特点：希望别人能够理解自己，有时就忘了多去理解别人。作为朋友：过度敏感、强烈的不安全感；挑剔他人及自己的表现。对待工作和事业：对自己常寄予过高而且不切实际的期望；容易被不理想的成绩击垮斗志；过于完美主义，要求过高；为了维护原则缺乏妥协精神。4.职业价值观我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，美术老师这一工作满足以上几点。5.自我分析小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。经过上面的探索，我把自己未来职业定位美术老师。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。环境探索1.家庭环境分析我是家中的独子，从小父母都支持我自己的决定，并且会帮助我分析具体情况。他们把愿望寄予在了我的身上，希望我能够接受到良好的教育，成为高学历的知识分子。他们希望我能够找到适合自己发展的人生路。这给我了选择的自由，我想成为美术老师，闲暇之余也可经营一些外包项目，我想让我的父母能够更好生活。2.学校环境分析厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经教育部批准，由厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的的独立学院。截至2020年6月，校区占地面积2726亩，建筑面积99495平方米，设有14个教学单位，开设54个本科专业；有教职工900余人，有在校生19000余人。截至2020年6月，学院与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰、西班牙等国家的多所高校开展了校际交流与合作，并与25所海外高校建立了人才培养合作关系。学校与中国香港、台湾地区高校展开交流活动，与6所台湾地区大学建立校际合作关系。3.社会环境分析随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观，现在出现大学毕业生每年逐渐增加，但是需求量呈现饱和的状态。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。所以只有加强自己的竞争力，才能在发展日新月异的社会中占有一席之地。4.职业环境分析职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规划。为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力资本投资活动。根据以上所做的的分析和我自己的兴趣，我把我的职业定位为小学语文老师。我会在增强专业知识培养的同时，积累教学经验，以增强竞争优势。5.行业环境分析随着教师绩效改革，教师职业的含金量越来越高，因此当前教师越来越受到社会的关注和认可，成为了继公务员之后的第二大就业热点。在广东，每年教师招聘人数属创新高，就业和发展前景十分乐观。而从事教师工作的基本前提是考取教师资格证，取得教师资格证者教师面试的机遇更大，更能迅速目成功步入教师行业。目标与计划1.职业目标的分解与组合计划名称时间跨度目标策略和措施短期计划2021年——2025年完成动画专业的基础知识学习，提升自己的专业能力，完成教师资格证的考取在大学期间，课堂上认真听讲，勤做笔记，每周进行汇总巩固，加强弱科英语上的巩固。向前辈请教知识以及学习方法，及时弥补自己的不足与空缺。在社团里尽职尽责做好本职工作，培养团队精神。中期计划2025年——2028年毕业三年内不断积累经验；考取更多相关证书；提升自己的工作能力。积极面对工作，将失误率减至最小，提前做好相应的策划或者是初步的规划，不至于到时候自乱阵脚。长期计划2028年——做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；平衡工作与生活的关系，身心健康发展。积累工作经验，发挥工匠精神，沉淀自己，精益求精。做一个有格局、有温度、眼光长远且全面的美术老师。2.大学生涯行动计划大一：努力学习所学专业基础科目，学习专业基础课程，为专业课的学习打下基础。尽可能多的参与社会实践：参加支教活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动；提升内在品质的锻炼。大二：每天抽出一小时学习英语，在休息时通过看美剧来提升自己的听力水平，考取英语四级等级证书。大三：提升自己的专业能力，准备考取教师资格证。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。大四：找到适合的实习学校。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。调整与评估1.职业目标评估假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入公司，从设计师工作。2.职业路径评估当我在教师行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择设计师这个方向进行发展。3.实施策略评估如