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文档简介

苏教版小学数学五年级（下册）和与积的奇偶性执教：徐贵枝长方形和正方形的面积

『2021年度连云港市“城乡结对互动课堂”暨江苏省王建华小学数学名师工作室展示活动』东海县海陵路小学徐贵枝——整理与复习交流要点：

你是从哪几个方面进行整理的？每个方面各有哪些知识点？你可以提出哪些数学问题？64它的周长和面积各是多少？算一算6厘米4厘米你还可以提出哪些数学问题？最大的正方形的面积和周长是多少？剪去部分的面积和周长各是多少？折一折面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。6分米4分米折一折周长：（6+2）×2=16（分米）面积：6×2=12（平方分米）周长：（4+3）×2=14（分米）面积：4×3=12（平方分米）你打算怎么验证？周长相等的两个长方形，它们的面积一定相等吗？长宽周长面积周长相等的两个长方形，它们的面积不一定相等。画一画6分米4分米6分米4分米6分米4分米6分米4分米想一想沿着长方形的一角，减去边长为1分米的正方形，剩下图形的周长和面积怎么计算的？6分米4分米“凸”对“凹”说：“我的周长和面积都比你大”辩一辩我的收获

长方形面积长方形和正方形面积长×宽边长×边长

正方形面积平方米平方分米平方厘米

面积的单位1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米面的大小

面积的含义物体表面的大小平面图形的大小（长+宽）

×2边长×4

正方形周长

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