博客高二班班主任工作总结（汇总3篇）

博客高二班班主任工作总结（汇总3篇）高二下学期班主任工作总结

我班是文科一般班，现全班共有学生47人，女生35人，男生12人。在过去的一年里，我班在学校领导的关怀下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习及生活方面取得了肯定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，为总结阅历教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下：

一、加强常规教育

开学初，我屡次带着学生学习新的《中学生日常行为标准》和各项治理制度等，还发动学生自己制定班规，强化学生的纪律观念，准时发觉问题，及早解决问题，依据学生的实际状况赐予必要、准时的表扬和批判，奖惩清楚，让他们养成明辨是非的力量。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级分散力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成安康的共性和健全的人格。

二、建立班委会体系

开学初，选举班委和团支部人选，常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活和体育委员帮助，学习方面由学习委员负责，各课代表帮助，主题班会及学校活动由团支书负责，宣传和组织委员帮助，分工协作，形成一个具有系统的严密团结的有机整体。定期召开班干部会议，利用班会课对学生进展思想教育和学法指导，建立更加完整的班级治理体制，让学生成为班级治理的主体，提高他们自主治理意识和力量。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风的好转。特殊是在学校组织的跳绳竞赛和踢毽子竞赛中都取得较好成绩。

三、开好班会课

每次班会课都进展仔细预备，对班级前一周工作进展总结，指出存在问题，表扬好的现象，改良缺乏之处，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，月考和期中考试总结会，选举班级最美学生，学习方法沟通，学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的安康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福。开学后，协作学校的工作，仔细组织学生学习相关的安全常识问题，诸如交通安全、食品安全、校园安全教育等等，将学生安全常识教育放在首位。

四、在活动中加强班级分散力

班级定期开展大扫除活动，创立干净舒适的学习环境，语文成语学问竞赛，英语朗读竞赛，学习雷锋实践活动，自己洗本班窗帘，为班级养花，一方面熬炼学生生活力量，另一方面又增加班级分散力。班级分散力渐渐形成了，大多数同学也在这个良好的气氛中培育了自己的力量，成为更合格更优秀的学生。

五、加强与任课教师沟通

本学期，我要求课代表积极协作各科任教师，保质保量的收发作业本，并向任课教师传递教学状况，常常和任课教师进展沟通，准时把握学生的学习动态。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。

五、加强与家长联系

为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长通过校信通及电话取得联系，随时留意孩子的动向，及早发觉问题，准时解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并协作对其进展教育。班主任结合学校整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级分散力。总之，本学期通过一系列的教育工作，高二（2）班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。但仍有很多缺乏之处，在今后的工作中，我将连续努力，更加严格要求自己，争取做出优异的成绩。

高二英才班班主任工作总结

高二音乐班班主任工作总结

高二1班班主任工作总结

高二文科班班主任工作总结

高二下学期文科班班主任工作总结

博客高二班班主任工作总结2

高二语文备课组教学工作总结

2023—2023年第一学期

王世洪

本学期，高二语文备课组坚持不断地自觉学习教育教学理论学问，广泛吸纳现代教育教学新理念、新观点和新成果；并将《教育学》、《心理学》的一般原理、原则和方法敏捷地运用到日常教学的每一个环节；学习先进的课改阅历，借鉴并探究高中课改和教改的新方法与新途径，以求不断地更新自己的观念，丰富自己的专业学问，提高自己的业务力量、教学水平和教学质量。

在平常的教育教学工作中，我们能坚持做到：坚持原则、奉公守法；践行标准、廉洁从教；教书育人、领先垂范；求真务实、严谨治学；具有高度的责任感、剧烈的事业心和勇于创新、乐于奉献的工作态度与精神；踏踏实实、一丝不苟、任劳任怨，全身心致力于党和人民的教育事业。

一、备课方面。深入细致地学习本学科的“教纲”和“考纲”，领悟其精神实质、把握其精要与核心；仔细钻研教材，全面把握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点；广泛涉猎有关的教学辅导资料，以期扩大内容、丰富学问、旁征博引、博观约取；同时还坚持学习和讨论近些年的高考试题，更进一步地把握其改革方向、命题思想、命题思路、学问考察的深度与广度、解题思路、解题技巧、做题标准化要求等等。在深入讨论教材、熟识教情和了解学情的根底上，细心编写教案和学案。

二、教学方面。自觉落实“三主”要求（即，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线），实行敏捷多样的方式激发学生的学习兴趣和热忱，培育和提高学生参加课堂教学的积极主动性，着力营造和谐、民主、活泼的课堂教学气氛，促成师生双方的通畅沟通与双边互动；依据学生的年龄特点、心理特征、认知构造和兴趣爱好，在课堂教学中，能够做到：把握学生根底、理清成绩层次；区分对待、分类推动，从而使不同智力和力量层级的学生学有所得、不断进展、逐次提高；在根底学问讲授的过程中，能够做到突出重点、解决难点、有效地区分易混易错点，使所讲授的根底学问条理清楚、层次清楚、纵横联系、形成网络，能让学生易于理解、消化、汲取、把握、运用。一学期来，我们在课堂教学中使用启发式、诱导式、鼓励式等多元化的教学方法，并且对自己的教法不断地加以改良与丰富。再者，我们能够注意课堂教学中的精讲多练，始终把“侧重双基、充分挖潜、提高力量”作为日常教学的终极目标。在课堂教学语言方面，我们力求做到语言精炼、深入浅出、表达清楚。

三、辅导方面。坚持做到不迟到、不早退、不旷课，在给学生解难答疑时急躁细致、循循诱导、清楚透彻，使学生在承受新学问的同时，不断地对以往的学问进展复习稳固。除正常的辅导之外，我们还利用每周二下午第8节课时间举办“补差”讲座或“专题”测试，以便查漏补缺、夯实根底、系统学问、复习归纳，提高学生的学习水平和整体教学质量。

四、训练方面。坚持进展“周周练”、“单元练”和“专题练”。全部上述练习都努力做到全收、全改、全采分、全讲评，对于共性问题集中讲评，共性问题分别指导。同时加强考后的分析和总结，了解和把握学生的学习根底、学习现状、进步趋势，并据此不断调整教学节奏和教学方法，发挥练习对日常教学的准时指导作用。

五、教研方面。本人能带头担当集体备课中心发言人，仔细备课，也建议各组员仔细编写教案、仔细说课，明确教学目标、教学目的、教学规划、教学步骤、教学方法，突出重点、突破难点、解决易混易错点，使集体备课活动内容丰富而充实，集体商讨热闹而深入，活动形式多样，活动效果良好。在平常的教育教学过程中，我们能坚持听课，不断地观摩学习、借鉴汲取；取人之长、补己之短。近一个学期以来，多数教师听课20节左右。

六、活动方面。一学期来，进行了不少的语文活动，为广阔师生带来了活力与激情。特殊是“视像中国香港—南海网络辩论赛”我们高二粤语辩论组取得了三比零的比分成功，为广阔同学带来了学习上的信念、士气与激情。硬笔书法竞赛，从各班预选赛到年级初赛到半决赛到决赛，层层筛选，层层闯关，鼓励了许多同学，多数同学逐步养成了仔细书写的习惯，丰收势头大增。演讲竞赛也是用“层层筛选，层层闯关”的方法操作进展，最终一关是通过“电视直播”演讲方式竞赛，组织全年级师生共同参加，以激起更大的学习热忱。其它如“朗读竞赛”，各层级“作文竞赛”等也在序进展，且显现了学习的鼓励效应。

七、存在问题：

1、在教育学教学改革一日千里的新形势下，我们有些教育观念、教学方法还需要一步地更新和改善，以便适应新教材、新要求、新高考，再者，我们对前沿教育教学理论和成果学习借鉴得仍旧不够。

2、中年教师对同学科的青年教师培育和指导得还不够，在发挥“传帮带”作用上还需更进一步地加强。

3、与学生在情感上的沟通与沟通有待深入，对学生的思想状况，尤其是动态进展状况还不能做到全盘把握、了如指掌。

上述这些缺乏之处都是在下段教育教学实践过程中需要着意弥补和加强的。

我们将一如既往，怀着信念与激情，奋勇前行！

博客高二班班主任工作总结3

篇一：班主任工作总结1成长博客班主任工作总结

教师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，由于它必需是更细致、琐碎而又深入的。在过去的一年里，我从一个只有理论而没有实践阅历的应届毕业生，渐渐地转变成了一个教育前线工，担当三班班主任并任教该班体育教学，从今迈出了我的第一步。所谓万事开头难，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、端详自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经受，心中百般味道；而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限劝慰、感动，而且更感任重。以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结：

一、教师专业化想方面：政治思想上，我坚持四项根本原则，坚持改革开放，遵纪守法。而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热闹，对学生的爱还太浅薄。所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻，对待工作能听从安排确不够积极主动。参与工作以前我始终以为我是一个道德素养不错的人，而投身工作后才发觉原来自己所做的与师德根本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何简单，教育工必需有明确的培育目标，周详的规划，和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历缺乏，对社会的熟悉也不深，导致对学生进展需要也看得不清楚，经常跟着别人走，人云亦云，不时会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热忱，有过冲动，但缺乏良好的心理素养，不能积极地面对困难、英勇地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大局部并不是来自自己对教育的坚决信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的内疚，这也不断提示、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不行挽回的过失。

二、专业化水平力量方面：人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的体育教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对确实是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期确实感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作好像跟从前理论熟悉对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，好像又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓舞。例如在我对自己的课堂教学失去了信念，常常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不抱负时，我迷失了方向。而当我看到了思霞教师去世时，教学界人士为悼念她而回忆她教学工作的点点滴滴鲜活的事例后，又获得了指向扫除了谜团。老专家近百的高龄、阅历如此丰富对待教学态度仍是一如既往的严谨、专心、细致，备教材、备学生、备社会形势进展等等无不为学生考虑，再观看身边的老教师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的预备工作就根本算不了什么。

低段班主任的工作是细琐而又劳碌的，再加上现在独生子女多，学生的家境较好，每个学生都有他们的优越感，同时不行避开地有着这样那样的不良习惯。如何在繁琐的工作中把班里治理得井井有条，让学生学会自理与独立呢？我与副班主任在开学初期便订立了共同目标就是以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。课堂常规方面除了我自己上课在不断摸索组织调控提要求的方法外，还有留意搞好专科课的课前预备、集队、还有跟班巡堂。让他们知道专科课一样要求是活泼而有序的。一段时间下来他们形成了意识，养成习惯后，只要是上课，就都有是一样的仔细，自律的。集队、出操与集会等常规学生在几次大型活动中都有了飞跃的进展。

三．纪律、考勤方面。我积极参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来标准自己的言行。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，使自己尽快成长为一个合格的人民教师。篇三：初二年级班主任工作总结初二年级班主任工作总结铁力五中刘德艳

为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前一学期工作如下：首先，连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，如李晓锋、李公平经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初二学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的力量。

第三，积极协作各学科教师治理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。

特殊是在新学期开头，班主任班级中消失了大量的学生上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让学生写出xx字说明，给学生一个改正自省的时机，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使学生在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及学生家长，准时关注这类问题，共同解决。与此同时，积极同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，准时反映学生状况，并准时的了解、把握学生状况，到达共同治理教育学生的目的。第四，完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。

固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成绩。初二班主任工作总结铁力五中邓晓燕

日复一日，我们又送走了一学期。在长时间的班主任工作中，我依旧不断学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获着，努力着，欢乐着。班主任,是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，不仅需要、具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。这一点我做到了，我体会到比别人更多的艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。

一、开好班会、夕会。

开好班会、夕会和训导会是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径。为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展现自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值。我为学生们细心设计了多种形式的主题班会和夕会，内容涉及爱国、安全、法制、环保、孝心、读书等各方面，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题教育，他们在争论、辩论、竞猜等过程中，感悟亲情和友情，认清社会的进展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和抱负信念，增加了社会责任意识，做到成才的同时，又要成人。

二、严厉班纪，加强班风学风建立，加强法制教育。

抓好行为标准教育，重视同学良好习惯的养成教育在中小学阶段弥足宝贵。本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生仔细学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为标准》，以及校纪校规，并和班干部制定一套班规，采纳量化积分制度，做到准时检查反应，常常检查学生的行为习惯，发觉好人好事准时表扬，发觉问题准时批判教育，加大惩戒力度，对个别不爱学习，有不良习惯的同学重点治理，重点教育。我的班级一年没有发生一次恶性违纪大事。

三、培育一批品学兼优、工作得力的班干部。

在班级中，班干部既和其他同学一样，是承受教师教育、指导的对象，又是班主任的助手，是其他同学的典范。我总是有意识地教育同学们在竞争中树立民办法识，在工作中注意培育效劳意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批品学兼优，工作得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干，轮番当班干的行政制度，同学们在他的培育下，仆人翁意识加强了，组织治理力量提高了。

四、开展感恩教育，教会学生有爱心，有孝心。我始终积极要求孩子有一颗善心，要喜爱祖国，喜爱学校，敬重师长，孝敬父母，团结同学，学会感恩。这一学期，一如既往地把德育的重点放在感恩教育上，教孩子学会感恩父母，敬重他人。12月份，组织同学们两次观看了中国闻名青年演讲家邹越“让生命布满爱”的演讲视频，教育学生喜爱祖国，孝敬父母，敬重父母，善待他人；家长会前，他让每个学生给自己的父母写一封信，然后又结集出版成册，目的就是让孩子心里永久牢记感恩之情。

五、关爱学生，撒播阳光。

六、积极与家长沟通，让家长准时了解自己孩子的成长过程。

七、开展丰富活动，培育综合素养。

活动就是素养教育的载体之一，适时开展积极向上、安康有益的校园活动，寓教育于活动之中，让学生在各种不同的环境中承受教育，增加学生爱国、爱校、爱学习的情感，鼓励学生树立远大抱负，进展共性，提高组织力量和治理水平，培育特长和吃苦耐劳、团结协作精神，分散人心，增加集体主义感。我特殊注意孩子的的综合素养教育，带着同学们逢赛必参，逢奖必夺。先后组织、举办和参与乐一系列针对较强的活动，如：开学伊始进展短期的军训，提高孩子们组织纪律意识；升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和感恩意识；组织学生参与各种球类友情赛、运动会，教育学生团结合作，喜爱体育；带同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践力量，教育他们喜爱自然、爱护自然；组织疏散演练、安全学问讲座，让孩子们时刻留意安全，遵纪守法，做一个好公民；组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，治理的班级和年级总是表现抢眼，其中，我的班级全年共获得了团体和个人奖项30多人次，位居学校之首。

工作做了不少，