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文档简介

葫芦húlu第1页，共23页。1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.用序号标出自然段。3.想一想：课文写了一件什么事？自读要求：第2页，共23页。

从前，有一个人（）。一天，他发现（），但是他没有及时去治虫，结果（）。说一说：第3页，共23页。（）的葫芦。多么可爱的葫芦啊!可爱第4页，共23页。

从前，有个人种了一葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人都要去。个每天看几次棵第5页，共23页。藤第6页，共23页。葫芦藤葡萄藤南瓜藤第7页，共23页。谢xiè书写指导：左中右比例均等，注意横中线的笔画有：第二笔的起笔、身的第二横、寸的横。部首：讠组词：凋谢花谢音序：X结构:左中右

第8页，共23页。每天看几次那个人每天都要去看几次。第9页，共23页。

从前，有个人种了一葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人都要去。个每天看几次棵第10页，共23页。

比较句子:

小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。

小葫芦变黄了落了。第11页，共23页。yá

蚜虫第12页，共23页。

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。第13页，共23页。

课间休息第14页，共23页。

有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。第15页，共23页。自言自语他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”第16页，共23页。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

读第三自然段，用“——”画出邻居的话，用“”画出种葫芦的人说的话。

第17页，共23页。

叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。第18页，共23页。

我来猜（1）这样的小病还用打针？（

）（2）睡觉之前还用刷牙？（）睡觉之前不用刷牙。这样的小病不用打针。第19页，共23页。阳光水分养分

叶子能供给葫芦水分和养料。叶子被虫吃了，就不能输送养料给葫芦。葫芦就变黄了，落下来了。第20页，共23页。我们小朋友如果只想要好成绩，而不想付出努力，那就像这种葫芦的人，只要葫芦，不管叶子的结果是一样的。第21页，共23页。说一说：

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