幼儿园小班健康教案《保护鼻子》(3篇)

第页共页幼儿园小班安康教案《保护鼻子》(3篇)幼儿园小班安康教案《保护鼻子》篇一1、初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。2、体验与同伴共同游戏的快乐之情。1、小椅子每人一把。2、大小沙包假设干。3、一块足够大的场地。4、猫和老鼠的头饰各一个。5、雪花片假设干。一、活动开场1、带着幼儿来到户外。师：我们一起出去做游戏吧！2、进展队列练习。老师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进展原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队。3、热身运动。师：今天我们先活动下身体。今天天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。二、根本活动1、老师扮演老鼠妈妈教小老鼠学习从高处跳下来的本领。师：鼠宝宝都长大了，我们要学一个新本领了，就是从高处轻轻往下跳的本领。先看看妈妈是怎么跳的。〔老师师范从椅子上往下跳，重点教幼儿如何起跳以及落地时要屈膝〕2、师示范：跳的时候两脚并拢，轻轻的往下跳，脚落地时记得要屈膝。3、老师和幼儿一起练习跳跃。师：小朋友知道鼠妈妈是怎么跳的了吗？和妈妈一起来学一学吧！〔和老师一起反复练习〕4、游戏：猫和老鼠师：今天我们学了新本领，妈妈可快乐了，想和宝宝们一起做游戏，游戏的的名字叫猫和老鼠。游戏规那么：老师扮演老猫守护粮食，请一位小朋友扮演鼠妈妈，带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的站到小椅子上，一起说儿歌：“小老鼠，上登台，爱玩耍，跳下来。”说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手蹑脚拿到粮食后快速的放回自己的椅子下面。当听到老猫“喵”的一声时就赶紧躲到小椅子后面藏好。老猫去抓没有藏好的小老鼠。〔游戏反复进展，直到粮食被偷光〕5、组织幼儿进展游戏。四、活动完毕师：小朋友表演的真棒！如今让我们开着火车回班里吧！幼儿园小班安康教案《保护鼻子》篇二1、练习一个跟着一个走。2、能遵守游戏规那么，体验集体合作活动的乐趣。3、培养幼儿的观察力和动手操作才能。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、加强幼儿的平安意识。1、在场地上画好大圆2、音乐磁带，录音机，火车头标记假设干。1、游戏"吹泡泡"。幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌；"吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡"。当老师说"泡泡变小了"，幼儿一起像圈内走，当老师说"泡泡变小了"，幼儿一起像圈内走，当老师说泡泡变大了"，幼儿一起走到圈上，当老师说"彭，泡泡炸了"幼儿集体向上跳。重复游戏次数。2、游戏"开火车"。新授游戏"开火车"老师发出火车启动的声音，让幼儿区分是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣老师观察每组幼儿，提醒幼儿一个跟着一个走，小手不能松。游戏"火车变长"在老师的帮助下，引导幼儿按小组两两对接"火车"。并继续玩"开火车"的游戏。游戏"一列火车"。在老师的引导下，让幼儿按小组一次连接变成一列火车，在开火车的声音中，继续玩"开火车"的游戏。3、音乐游戏"找朋友"？集体玩音乐游戏"找朋友"。让幼儿在音乐活动中放松身心，并继续体验集体活动的乐趣。幼儿园小班安康教案《保护鼻子》篇三小班幼儿活泼好动，爱模拟，对于钻的动作尤其喜欢，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探究用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，互相合作，开展幼儿身体的协调才能及灵敏性，体验游戏带来的乐趣。1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，开展身体的协调才能。2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。3、进步动作的协调性与灵敏性。4、进步幼儿身体的协调才能，体验玩游戏的乐趣。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。球、毛毛虫布偶假设干儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘一、热身运动播放《动一动》音乐，师幼一起随音乐做热身运动。二、游戏——钻洞洞1、做个小洞洞〔1〕老师示范老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。〔2〕幼儿搭洞洞a鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。b用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。2、做个大洞洞尝试两个小朋友做大洞洞，可以让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。3、师幼共同游戏幼儿边听音乐边做游戏〔1〕毛毛虫钻洞洞〔2〕网小鱼的游戏4、放松活动老师带着幼儿活动身体各部位。幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏，体验游戏带来的乐趣。孩子们非常的喜欢这个活动，因为整个活动过程中孩子们都非常的乐的积极游戏。准备活动和放松活动“身体操”一上