工艺美术专业职业生涯规划书

座右铭：滴水穿石不是靠力，而是不舍昼夜。11页座右铭：滴水穿石不是靠力，而是不舍昼夜。11页4700字数姓名：专业：班级：学号：职业生涯规划书目录TOC\o"1-3"\h\u前言 前言在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情；一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴；对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想.

一、自我认知（一）职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评。我的类型是SCA型。结果如下：你个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。你情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。（二）职业能力从入学以来，多次参与组织班级活动，并取得了很好的效果，对于自己的交际沟通方面的能力有了很大的提高，原本自己也是一个比较外向的性格，所以自认为具备了良好的沟通能力。专业方面，专业课程学习中比较努力，各科成绩也比较优秀，在实践课中学习中收获更是比较多，自己动手能力也比较强。（三）个人特质我的优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做的很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。我的缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。（四）职业价值观就职业价值观而言我主要关注在两个方面：激情敬业、拥抱变化。激情：在工作、学习中（这里的学习不仅仅是学业，而是终身学习）始终保持激情，让自己处于亢奋状态，有一个很好的工作或者学习状态，这是我认为在职场中最基本的价值观。敬业：工作中，对待工作就如同是自己家的事业一样，保持基本的职业素养，对待工作认真负责，不偷奸耍滑，不挑活儿，不惧挑战，且要有大局观，这是我认为很重要的。拥抱变化：时代在变，每天无时无刻都在变，在变化中会孕育出机会，正是这种变化才造就如今社会的发展。作为一个年轻人，应该正视这种变化，而不是在变化中畏畏缩缩，不去正视反而逃避，这是无能的体现，我认为应该去拥抱变化，接受变化、迎接变化，在变化中发现自己的不足，及时补足在变化产生的自己的短板，才能紧跟时代的进步。不被时代抛弃。（五）自我分析小结拥有高度的容忍力和不怕困难的意志力，一旦心里有了目标，就会勇往直前。性格沉重冷静、踏实勤奋，一向凭着良心做事，可是自己也有不足的地方，所以在以后的学习和生活中我会去不断的改正，来让自己更加的完善。二、职业认知（一）家庭环境分析我家庭情况是普通的家庭，家庭经济情况可以满足子女教育所需。父母给予我厚望。对于我自己的成长，要求极其严格。从小就通过各种形式的锻炼，提高我的各方面能力和素质。家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。（二）学校环境分析

北京工业大学是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学。2017年9月，学校正式进入国家一流学科建设高校行列，8个学科跻身2020年QS世界大学排行榜前500，位列QS2020年世界大学排名中国内地第32。学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。（三）社会环境分析随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2021届毕业生数量预计将达到909万人，同比增加35万人，毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。（四）职业环境分析1、目标职业高中美术老师2、行业前景素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。在素质教育中，艺术教育成为其中重要的一部分。随着素质教育继续推进，在美术教育领域，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等相关政策续出台。从中高考改革方向来看，大多数施行改革的省市都强调把学生综合素质评价体系作为招录时的重要依据。国家美术教育相关政策进一步明确及多地中考改革将美术考试成绩计入中考成绩，给美术培训行业提供了有利的发展条件。近年来，国家对于艺术教育方面发展出台了多项扶持政策。2015年印发了新中国成立以来的第一个全面加强和改进学校美育工作的意见以来，我国学校美育教育教学改革、学校美育师资队伍建设、学校美育场地设施条件、评价机制均有长足发展。2019年7月，国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出要严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。在政策环境不断利好下，我国众多家长在艺术教育的重视也逐年加深。根据家长帮调研数据显示，艺术类课程在家长为孩子选择的素质教育课程占比达到71.78%，成为最受欢迎的素质教育类型。与此同时，在艺术教育项目中，美术教育的比例达到44.72%，占据家长希望孩子接受的艺术教育类型第二名。3、岗位职责提供教学和课后服务，独立认真完成教学任务，教授高三艺术特长生美术科目；了解学生学习能力与需求，根据实际学情因材施教，提供专业化教学服务；帮助学生提高学习兴趣，找到好的学习方法，培养良好学习习惯；与学生及家长保持良好的沟通；树立良好的教学服务意识，解决学生学习及日常生活问题，确保取得优异的教学成果；参加学科教研活动，提高教研水平，不断提高自身教学能力。4、任职资格全日制统招本科及以上学历，美术类相关专业，应/往届生均可；沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神；有责任心和耐心，喜爱并且有意愿长期从事教育事业。持有高中美术教师资格证。三、

职业定位（一）SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）乐观自信目标明确做事有激情比较擅长理性思考逻辑分析能力强心理素质较好浮躁，追求完美组织协调能力不够扎实英语沟通能力一般自制能力不高外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）所学专业的知识面涉及面很广教育行业的需求增大同地区竞争激烈自己仅仅是个本科生，与更高学历者有一定的差距（二）职业目标我是一个对人对事要求比较高的人，希望通过自己的努力让身边的人满意；同时，我比较注重人际交往，善于沟通的我希望自己有一个关系融洽的职业环境；我渴望一份能帮助他人，实现自身价值的工作，给别人带来幸福和快乐。职业特质与现实中的我大体吻合，我希望自己能成为一名优秀的高中美术老师，做好教书育人的本职工作，鼓励学生积极创新，陪伴学生成长，和学生成为朋友，成为真正意义上的良师益友。职业目标高中美术老师职业发展策略进入高中学校，从事教师的工作职业发展路径打好基础，循序渐进具体路径初级美术助教—中级美术老师—高级美术讲师计划实施（一）职业目标的分解与组合短期计划2021年—2024年计划大二、大三努力学习专业知识，并且能收获丰富的美术领域的多种专业能力，得到职业技能培养和职业素质的提升；大四得到一家学校的录用，能有实习的机会，工作一两年继续考研深造。中期计划2024年—2029年计划第一、二年我能在实习学校里提升工作能力、积累工作经验和人脉，业余时间继续学习。第三年我将考取优秀大学的研究生（最好是国内名校专业重点大学），如果考上了就辞去工作，入学深造。第四、五年掌握新兴技能补充自己的专业知识，扩充自己的专业领域，使自己成为一个多领域多技能型人才长期目标毕业十年后我希望我能有属于自己的工作室，有个幸福美满和谐的家庭。二十年后有自己的公司，能够在行业中成为佼佼者，我积极参与慈善事业为中国缩短城乡贫富差距献一份力五、

评估与调整（一）评估的内容职业目标评估：假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家培训学校，从事美术类的培训教育工作。职业路径评估：当我在教师行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择平面设计这个方向进行发展。实施策略评估：如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。其它因素评估：如果因为身体问题，导致无法继续进行教师工作，我会考虑辞职，养好身体后再做打算；如果因为家庭问题，我会综合考虑，看事情的轻重缓急，从而来确定是否离职或者换行业；如果因为经济状况问题，是我的第一位考虑因素，如果有更好的经济条件，我会选择好的一方。（二）评估的时间一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。（三）评估的原则针对性原则：针对职业发展状况实事求是原则：结合自身的实际情况特殊性原则：特殊情况特殊对待阶段性原则：适时调整阶段计划完整性原则：结合整体、完善计划（四）备选方案如果我的目标职业不能实现，那我会及时的进行调整，我的备选目标是：平面设计师。

结

束

语这就是我大致的职业生涯规划，确定自我的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们供给了这个机会。因为此刻经验不足，所以在某些比较细致的方面还不是异常的清晰明了，还有待在以后的生活去完善和发展，可是总的来讲我至少有了自我的一条路了，我们要认识自我，严格要求自我，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自我培养成一个专业的人才，坚定自我的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自我的