职业生涯规划期末考试试卷及答案

职业生涯规划期末考试试卷（A）一、填空题(每空1分，共12分)1、（目标）是心中的罗盘，人生有了它，才会执着的追求。2、事实证明，最后获得成功的人，都有明确的（职业发展目标），有锲而不舍的劲头，不会为一时的风吹草动所左右。3、要坚信：知识不够，可以通过（勤奋学习）来补充；技能较差，可以通过（刻苦训练）来提高；个性有弱点，可以通过（努力）来塑造。4、（首次就业）是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。5、（学校人）和（职业人）在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大差异。6、（责任心）强不强，是用人单位考核职工的重要内容。7、首次就业的目标要（务实），忌好高骛远，眼高手低。8、首次就业时，择业期望值不宜（过高）。9、在求职过程中，不可避免地会遇到困难和挫折。因此必须保持良好的（心态）。二、单选题（每小题1分，共13分）1、确定（A）目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。A长远目标B近期目标C阶段目标D发展目标2、自我剖析，既要立足现实，看清（A），更要着眼发展，看到（）A现在的我将来的我B将来的我现在的我3、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（A）A、获取角色B、付出角色C、奉献角色D、给予角色4、对职业人的基本要求是（A）A、行为不许出错B、做事C、做人D、思维5、调整职业生涯规划的关键是（D）A“我为什么干？”B“我干得怎么样？”C放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标6、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（D）因素A个人、家庭因素B企业评价和社会评价C自我评价、家庭评价D个人、家庭、企业、社会等各方面7、高职生必须树立（B）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。A勤学好问B终身学习C乐于助人D刻苦钻研8、高职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（B）A工作两、三年B毕业前夕C初入工作岗位的第一年D规划制定后9、（C），是职业生涯规划管理的重要手段。A善于请人督促B和老师搞好关系C定期自我检查规划落实的情况D每天饭后、睡前，闭目反思10、要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（C）做起，尽早规划人生。A入学B就业C现在D积蓄一定实力时11、高职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是（C）的变化。A经济形势、产业结构的调整B行业发展趋势变化和技术、工艺更新C就业市场需求D所在单位人际关系等的情况的变化12、高职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（A）进行。A可持续发展B目前利益C目的性D落实13、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他。请选择正确答案（D）A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质三、多选题（每小题2分，共26分）1、求职过程中保持积极的心态要做到（ABC）A、要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。B、要敢于竞争，保持良好的竞争心态。C、要正视现实和自我，从实际出发，处理好理想和现实的关系。D、要有什么事情都无所谓的态度。答：所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。S(strengths)、W(weaknesses)是内部因素，O(opportunities)、T(threats)是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合2、MBTI职业性格测试答：MBTI职业性格测试是目前国际最流行的职业人格评估工具。MBTI作为一种对个性的判断和分析，是一个理论模型，从纷繁复杂的个性特征中，归纳提炼出4个关键要素—动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析判断，从而把不同个性的人区别开来。六、案例分析题（选择题4道，计12分；思考题12分；共24分）周杰伦的职业生涯（一）职业培育期：周杰伦小时候学习却不尽如人意，但从小对音乐就有着独特的敏感。高中联考时，周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班。在高中时代选择读音乐班，是周杰伦的一个很重要的职业规划。在音乐班的氛围里，让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能，而没有被埋没。（二）职业适应期：由于偏科严重，周杰伦没有考上大学。是先择业还是先就业？周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生——先生存，再谋发展。一次，周杰伦偷偷地试了试大堂的钢琴，他的琴声震惊了所有人，于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作：唱歌。那么，没有经济支持和明确方向，他的音乐之路能坚持多久？毕业后最好的职业规划选择应该是：找一份自己能做的工作，同时，注意培养进入理想工作的能力，把理想工作作为长期目标来努力。（三）职业发展期：1997年9月，周杰伦的表妹瞒着他，偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目《超猛新人王》，周杰伦的演出惨不忍睹。但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子，而且抄写得工工整整！他意识到这是一个对音乐很认真的人，于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理。周杰伦创作的曲风奇怪，没有一个歌手接受。吴宗宪有意给他一些打击，当面告诉他写的歌曲很烂，并把乐谱揉成一团。然而，吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上。他被这认真踏实、沉默木讷的年轻人打动了，于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。1、酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生，然后寻求发展机会的做法给我们的启示是（ABCD）A．在从“学校人”到“职业人”的职业生涯转变中，首先要做的是适应、融入社会B．首次就业期望值不宜过高，先就业，再择业C．即便实际就业岗位与规划有差距，也要脚踏实地工作D．再择业是提高就业质量、落实职业生涯规划的好机会2、假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘，他在面试时的错误做法是（B）A．就座时抬头挺胸，目视前方B．进门后主动和考官热情握手C．不管面试是否顺利，结束时都答谢D．等考官示意坐下时再坐到座位上，否则不坐3、周杰伦做事执着认真，连曲谱都抄的工工整整，从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司。从职业的角度看，“播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”这句谚语说明（ABD）A．习惯和性格影响会人生B．职业性格影响职业的成败C．人的命运完全取决于性格好坏D．个人习惯会对