幼儿园大班科学教案《保护环境》及教学反思_第1页
幼儿园大班科学教案《保护环境》及教学反思_第2页
幼儿园大班科学教案《保护环境》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班科学教案《保护环境》及教学反思一、教案简介1.1教学目标引导幼儿了解环境保护的重要性培养幼儿的环保意识和习惯培养幼儿的观察和实践能力培养幼儿的团队合作精神1.2教学内容什么是环境保护垃圾分类和回收利用节约用水和节约用电1.3教学资源一本关于环境保护的绘本环境保护图片、海报等1.4教学时长2课时（每课时40分钟）二、教学过程2.1导入（5分钟）教师出示一张图片，引发幼儿对环境的思考。例如：这张图片中的环境是干净的吗？为什么？引导幼儿讲述自己在家和幼儿园中如何保护环境。2.2正文（30分钟）2.2.1引入环境保护（10分钟）教师出示一本环境保护相关的绘本，给幼儿朗读。引导幼儿观察绘本中的图片，并与幼儿讨论绘本中的场景和人物是如何保护环境的。2.2.2讲解垃圾分类和回收利用（10分钟）教师展示一张垃圾分类图，解释不同种类的垃圾应该如何分类。引导幼儿分组，进行垃圾分类游戏。2.2.3节约用水和节约用电（10分钟）教师出示节约用水和节约用电的图片，简单解释其中的含义。引导幼儿讨论节约用水和节约用电的方法，并与幼儿一起制作节约用水和节约用电的海报。2.3练习（10分钟）分组进行小组活动，让幼儿根据学到的内容制作环保手抄报，展示给其他小组。2.4总结和评价（5分钟）教师带领幼儿回顾今天的学习内容，强调环境保护的重要性。教师评价幼儿在小组活动中的表现，夸奖他们的团队合作和创意。三、教学反思3.1教学反思本节课主要针对大班幼儿进行环境保护的教育，通过绘本、图片、小组活动等形式，引导幼儿了解环境保护的概念和意义，并培养他们的环保意识和习惯。在教学过程中，我发现幼儿对环境保护的概念有一定的认识，但在实际行动中还存在一些问题，比如垃圾分类不准确、浪费用水和用电等。因此，在教学中，我更加注重培养幼儿的观察和实践能力，通过小组活动和制作手抄报等方式加深他们对环境保护的理解。另外，本节课采用了多种教学资源，如绘本、图片和海报等，使教学更加生动有趣。幼儿通过观察和参与实践，更好地理解了环境保护的重要性，并在小组活动中展示自己的创意和能力。综上所述，本节课取得了良好的教学效果，幼儿在活动中积极参与，表现出团队合作的精神。但仍需注意教学方法的灵活运用，以更好地激发幼儿的兴趣和积极性。3.2改进方案增加教学时间，加强对垃圾分类和节约用水、用电的讲解。结合实际环境和生活场景，让幼儿更深入地了解环境保护的意义。引导幼儿提出自己的环保行动计划，并实践落实。鼓励幼儿分享环保经验和成果，增强他们的环保意识和自信心。以上就是幼儿园大班科学教案《保护环境》及教学反思的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论