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文档简介

第一章有理数复习正数：比0大的数负数：比0小的数0既不是正数也不是负数归纳了两种有理数的分类:注意：0是整数小数可以看成分数练习1：指出下列数的类型：-3是

，

，2.7是

，

，

是

，

，12是

，

，0是

，A.整数；B.分数；C.小数；D.正数；E.负数练习2：下列数：（-3），3.5，5%，0，

，103，，+20，-8.08，0.09，中整数集合？非负数集合？正分数集合？数轴：三要素：1.原点2.方向3.单位长度画法：1.一个单位长度代表12.标好每一个单位长度刻度上的数字3.数轴两边无限延伸4.用粗点描绘题目所求要表示的数字练习3：画出数轴，并表示出下列数

—4，3.5，，，1，相反数：1.定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。（特别的0的相反数是0）.2.求一个数的相反数的方法：

在这个数前面加一个负号。3.符号的变化规律：负负得正正负得负正正得正负正得负练习4:求下列各数的相反数：－3，0，99,0.04,,,-m

练习5:化简下列各数：-（-9）=+（+0.66）=

绝对值：1.定义：数轴上表示a的点与原点的距离叫做a的绝对值。注意：绝对值一定是正的2.求一个数的绝对值：两步：（1）判断a是正数还是负数？（2）选择求出绝对值a的方法。练习6:化简有理数比较大小：两个正数比较。正数和0比较。负数和0比较。正数和负数比较。两个负数比较大小：绝对值大反而小方法一：利用数轴比较大小。方法二：利用符号绝对值比较大小：【比较两数大小步骤】：1.化简到一个简单的数。2.判断两个比较的数的类型（两个负数比较时：先求绝对值，再比较大小，绝对值大反而小）小测1.下列数中12，-4，，-1.5,0,0.5,,整数有？非负数有？负分数有？2.画出数轴并在数轴上表示出：，-1.5，，3.求下列各数的相反数：（1）（-8）（2）（3）（4）4.化简：（1）（2）（3）5.比较下列两数大小（1）2和-4（2

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