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文档简介
1个性化教学辅导教案知识点:不等式、不等关系、分解因式、分式考点:不等式及其性质综合运用、分解因式、分式计算方法:讲练法重难点:不等式及其性质、分解因式的常用方法、分式基本性质课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议<<即:2用数轴表示不等式的解集时,要确定边界和方向:③移项;bb列不等式解应用题基本步骤与列方程解应用题相类似,即:⑤答:写出答案,并检验答案是否符合题意.次不等式组.等式的解集无公共部分,就说这个不等式组无几个不等式解集的公共部分,通常是利用数轴来确定.3〈式化成两个因式乘积的形式.这种分解因式的方法叫做提公因式22224②二项式的每项(不含符号)都是一个单项式③二项是异号.(5)因式分解的结果必须进行到每个因式在有理数范围11abx25(2)分解的结果与原式不等,这时通常采AAAA对于任意一个分式,分母都不能为零.l分式分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.分母同时除以它的们的公因式,也就是把分子、分母的n(B)BnBn(B)(B)Bn6则首先对多项式进行因式分解.③把整式方程的根代入最简公分母,看结果是不是零,使最程的增根,必须舍去.③根据题意找相等关系,列出(分式)方程;④解方程,并验根;⑤写出答案.【课堂讲解】12x-3a-3a-3129.右图中表示的不等式组的解集是。7后因客户要求提前5天交货,设每天应多做x件,则x应满足的方程x13.下列多项式中能运用公式进行因式分解的是()1414.如果把分式中的a﹑b都扩大1(A)是原来的2倍(B)是原来的4倍(C)是原来的(D)不变216.下列不等式一定成立的是()D.ax-y17.若4x-5y=0则的值是()y118.若分式1-3x的值为正数,则x的取值范围是()131319.如果两个等腰直角三角形斜边的比是1:2,那么它们面积的比为(20.如图,下列条件中不能判定△ACD∽△ABC的是()(A)=)ADCB8m23y2-412402-a-1,其中a=12925.解下列分式方程:(每小题6分,共12分)2-11.AB两地相距300千米,新修的高速公路开通后,在A﹑B两地间行使的长途客车平均速度提高了50﹪,而从A地到B地的时间缩短了2小时,原来的平均车速度是多少?x2错抄成“x=2040”,但他的计算结果也是正确的.你说这是怎么回事?用一个进水管进水所有出水管放水,至少能放多少个小出发,结果同时到达
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