醉翁亭记-公开课课件

醉翁亭记

醉翁亭记_公开课醉翁亭全景翁去八百年，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤醉翁亭记_公开课春景醉翁亭记_公开课夏景醉翁亭记_公开课秋意浓醉翁亭记_公开课雪景醉翁亭记_公开课欧阳修手植梅醉翁亭记_公开课欧门醉翁亭记_公开课

欧阳修，字

，号

，又号

，北宋文学家、史学家，“

”之一，有作品集《

》。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”.永叔醉翁六一居士唐宋八大家欧阳文忠公集作者介绍醉翁亭记_公开课

欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史，因为同情范仲淹遭贬斥，写信切责高若讷被贬夷陵（今湖北宜昌）令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职，以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官至枢密副使、参知政事。谥文忠。著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。作者简介醉翁亭记_公开课

六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”

——欧阳修《六一居士传》

醉翁亭记_公开课《醉翁亭记》：读准字音

chúhèlángyáchán

环滁

林

壑琅琊潺

潺

liàngfēiyǔlǚliè

酿泉林霏

伛偻酒洌

sùyìgōngchoútuí

野蔌

阴翳

觥筹

颓然

醉翁亭记_公开课环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。环：环绕、围绕语气词表判断，是山谷表并列醉翁亭记_公开课环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。全，都代词，它各尤其，特别

滁州的四周都是山。它的西南方向的几座山峰，树林山谷尤其优美.醉翁亭记_公开课望之蔚然而深秀者，琅琊也。

远远看上去树木茂盛、幽深秀丽的，就是琅琊山。醉翁亭记_公开课山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

沿着山路走了六七里路，渐渐听见潺潺的水声，从两个山峰之间流出来的，就是所谓的酿泉。醉翁亭记_公开课峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也,名之者谁,太守自谓也四角翘起,像鸟儿张开的翅膀一样(状语)说出命名不能名其一端也从到在泻出于两峰之间者太守与客来饮于此称醉翁亭记_公开课峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，这就是醉翁亭了。醉翁亭记_公开课作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。

造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名的是谁？是太守用自己的别号来命名的醉翁亭记_公开课太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

太守和宾客到此来饮酒，喝很少就醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁亭记_公开课醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也意有所及每有会意心思意旨情趣语气词，于莫得遁隐忘怀得失能够得到的领会醉翁亭记_公开课醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

醉翁的情趣不在酒上，（而）在于山光水色之中啊。醉翁亭记_公开课山水之乐，得之心而寓之酒也。

欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上的。

醉翁亭记_公开课1、归纳第一段的段意。2、第一段写醉翁亭周围的自然环境是按什么顺序写的？3、这段有一个名句，也是文章点题句，请将它找出来。4、点明文章主线的是哪句话？

从远到近从整体到局部写醉翁亭的周边环境和亭名的由来。第一段醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。醉翁亭记_公开课

醉翁亭记琅琊山

酿泉醉翁亭西南诸峰环滁皆山翼然泻潺潺蔚然深秀林壑尤美大小远近山秀水清亭美山水之乐景情醉翁亭记_公开课醉翁亭山-泉-亭建亭人—命名者—亭名的由来—山水之乐

（远—近大—小全景—局部）第一自然段:介绍醉翁亭的自然环境和得名，并指出“醉翁”二字的深意

-----有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致-----引出“乐”，为下文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”作铺垫-----开篇点题，由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主线。醉翁亭记_公开课若夫日出而林霏开表顺承醉翁亭记_公开课云归而岩穴暝，醉翁亭记_公开课晦明变化者，山间之朝暮也。这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。醉翁亭记_公开课野芳发而幽香，野花开放而散发出幽微的香气顺接醉翁亭记_公开课佳木秀而繁阴，醉翁亭记_公开课风霜高洁，天高气爽，霜色洁白.

醉翁亭记_公开课水落而石出者,山间之四时也.

溪水低落，石出显露出水面，这是山中四季的景象。醉翁亭记_公开课朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

早晨上山，傍晚返回，四季的景象各不相同，因而乐趣也就无穷无尽了。

醉翁亭记_公开课1、归纳第二段的段意。2、写山间早和晚的景色的句子是：早：晚：日出而林霏开云归而岩穴暝第二段描写了山间朝暮之景和四时之景。3、本段抓住四时的景物特征，分别是：春： ，夏： ，秋： ，冬： 。野芳发而幽香佳木秀而繁阴

风霜高洁

水落而石出

4、这段中有一个成语，请找出来并解释它的意思。“水落石出”：形容事情真相大白。醉翁亭记_公开课写琅琊山间朝暮和四季之景.日出-云归

(朝暮之景)野花-树木-风霜-水石

(四季之景)春夏秋冬山水之乐(风景图)第二段醉翁亭记_公开课至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

至于那些背着东西在路上边走边唱，走累了在树下歇歇脚，前面的的呼喊，后面的回应，拉着老人和孩子，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游玩。醉翁亭记_公开课临溪而渔，溪深而鱼肥；在溪水边钓鱼，溪水深，鱼儿肥

.醉翁亭记_公开课酿泉为酒，泉香而酒冽用酿泉的水酿酒，泉水香，酒味清

醇醉翁亭记_公开课山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

野菜野味，一样一样地摆放在地上，这就是太守的酒宴。醉翁亭记_公开课宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

宴会畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，有时站了起来，有时坐了下去，吵吵闹闹的，是诸位宾客快乐的样子。醉翁亭记_公开课苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

那个面容苍老头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。醉翁亭记_公开课1、滁人游2、太守宴3、众宾欢4、太守醉滁人的游乐和太守的宴饮。第三段1、归纳第三段的段意。2、划分层次并概括层意。醉翁亭记_公开课

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。练习本段共写了四层意思，请从文中直接找出语句（三个字）来概括：______——______——______——______2描写众宾在太守面前无拘无束的句子：运用借代手法的两个句子：_____________；______________最能准确而全面概括文中宴会特点的一项是（）

A酒香菜美B奢侈热闹

C简朴欢乐D饮玩兼备5本段描写主要用意是表现作者________的思想感情。滁人游太守宴众宾欢太守醉射者中，……，起坐而喧哗者。伛偻提携非丝非竹C与民同乐醉翁亭记_公开课已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

不久，夕阳要落山了，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客们跟从啊。

醉翁亭记_公开课树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫着，是游人离开后，鸟儿在欢唱啊。醉翁亭记_公开课然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；

但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；醉翁亭记_公开课人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

人们只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉翁亭记_公开课醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

醉了能和大家一起快乐，酒醒后可以用文章记述这种乐事的人，是太守啊。醉翁亭记_公开课太守谓谁？庐陵欧阳修也。

太守是谁呢？就是庐陵人欧阳修啊。醉翁亭记_公开课此段写了哪几种乐，它们有什么不同？禽鸟之乐游人之乐太守之乐禽鸟乐山林，是一种自然之乐.游人从太守游，宴酣而乐，有人事的乐趣.太守既知自然之乐，又察人情之乐，既能同醉，又能自醒，还能著文来记叙，是境界最高之乐。第四段归结全文,点明主旨:（主旨）与民同乐禽鸟乐游人乐太守乐游人乐太守乐醉翁亭记_公开课禽鸟之乐宾客之乐太守之乐反衬反衬既知禽鸟之乐，又乐众人之乐；既能同醉，又能自醒。与民同乐的民本思想山林游玩表现作者复杂感情？人知从……太守之乐其乐也醉翁亭记_公开课

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。练习本段用层层衬托的手法。先用______之乐衬托______之乐，再用______之乐衬托______之乐。点明文章主旨的三个字是___________。“同其乐”的“其”指的是_________“述以文者”的“文”指的是_________游人乐的原因：__________本段中最能表达“太守之乐”的句子是：

_______________________________

禽鸟游人游人太守同其乐一同游山的众人从太守游《醉翁亭记》醉能同其乐，醒能述以文者醉翁亭记_公开课品味赏析

太守到底在“乐”些什么？找出有关语句说说理解。山水之乐：四时之景不同，而乐亦无穷也宴酣之乐：山肴野蔌，非丝非竹，起坐喧哗乐人之乐：醉能同其乐，醒能述以文者

与民同乐醉翁亭记_公开课

合作探究：1、找出含有“乐”字的句子，想想作者写了哪几种“乐”？山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐2、本文以“乐”为线索，它与“醉”的关系？

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，“醉”和“乐”是相互统一的。“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”——与民同乐。醉翁亭记_公开课本文出现的成语：

水落石出水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。醉翁之意不在酒

原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。觥筹交错觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。峰回路转峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。醉翁亭记_公开课醉翁亭记亭的周边环境：亭名的由来：写景：

朝暮之景

四时之景

写游写宴：滁人游写归：太守归，宾客从引入环滁皆山→琅玡山→酿泉→有亭翼然作亭者→名之者→命名之意总归为“乐亦无穷”太守宴众宾欢太守醉

游人去，禽鸟乐三种乐：禽鸟游人太守结尾：道出姓名，揭开谜底与民同乐（主旨）小结醉翁亭记_公开课《醉翁亭记》中心思想

全文以“乐”字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者对美好山川的热爱、与民同乐的旷达情怀。醉翁亭记_公开课（1）现在用来比喻本意不在此而在彼，或别有用心的出自本文的一个成语是醉翁之意不在酒。（2）写朝暮之景的句子和四时之景的句子分别是什么？朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。（3）表明“醉翁”雅号由来的句子是什么？

“饮少辄醉，而年又最高。”（4）太守与宾客出游，不事铺张、不讲排场，表现这一特点的句子有哪些？临溪而渔；酿泉为酒；非丝非竹；射者中；弈者胜，觥筹交错。《醉翁亭记》理解性背诵醉翁亭记_公开课（5）“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”呼应前文什么话？饮少辄醉，而年又最高。（6）后文与“暮而归”相呼应的句子是：“夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”（7）表明全文线索的句子是：

“山水之乐，得之心而寓之酒也。”（8）全文的主旨句（将“醉”于“乐”统一起来的句子）是：醉能同其乐。（与民同乐）《醉翁亭记》理解性背诵醉翁亭记_公开课

两人有都被贬的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“忧民”及“与民同乐”的思想，具有吃苦在前、享乐在后的精神。《醉翁亭记》文章理解1、“太守之乐”有哪些？1）“山水之乐”；2）“宴酣之乐”；3）“乐人之乐”。三乐归一，都是“与民同乐”。2、从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？醉翁亭记_公开课一词多义：①.

而：1、渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者2、泉香而酒冽3、饮少辄醉，而年又最高4、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐5、已而夕阳在山文言知识归纳表顺接的连词，表并列的连词

表递进的连词表转折的连词，可是，却表时间的连词，不久连词:可以表顺接、表并列、表转折、表递进、表时间。醉翁亭记_公开课2、绝：1、

往来而不绝者，滁人游也2、

率妻子邑人来此绝境3、

以为绝妙4、

佛印绝类弥勒停止与世隔绝到极点极，非常3、之：1、

醉翁之意不在酒2、

名之者谁？助词，的代词，指这座亭醉翁亭记_公开课

①云归而岩穴暝归：②太守归而宾客从也③微斯人，吾谁与归？

①山水之乐乐：②人知从太守游而乐③不知太守之乐其乐也聚拢，归集回归依乐趣，名词欢乐，动词前为“以……为乐”；后为“乐趣”一词多义醉翁亭记_公开课①蔚然而深秀者

秀：

②佳木秀而繁阴①太守自谓

谓：

②太守谓谁秀丽，形容词滋长，动词称谓是，为①有亭翼然临于泉上

②临溪而渔临：于：①泻出于两峰之间②有亭翼然临于泉上

③太守与客来饮于此靠近到，在从在到醉翁亭记_公开课

①饮少辄醉，而年又最高。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝

而：

③朝而往，暮而归

④溪深而鱼肥⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐

表示递进关系，而且。表示承接关系，可不译。

表示修饰关系，可不译。表示并列关系，可不译。

表示转折关系，却。醉翁亭记_公开课名：1