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文档简介

学校双减宣传工作方案最新一、前言随着社会的不断发展和全球经济的快速增长，中国大量吸纳“产能过剩”国家的产品，加上自身产能扩张等因素，社会经济形势变化，气候变化，特别是疫情对经济发展的影响，产生了新的动态，对于全社会工作有更高的要求，同时要面对的困难也更为复杂。为了响应国家号召，承担自己作为一名文化传承者应有的责任，学校在落实“双减”政策方面，制定了一系列的宣传工作方案，通过多种渠道和方式，推动全校广大师生进一步深入了解和认识“双减”政策，提高学校的减排工作水平，全面推进学校可持续发展。二、宣传工作目标在全体教职工和广大师生的参与下，通过本次宣传活动，达到以下目标：深入了解国家“双减”政策，推进学校绿色发展；促进全体教职工和广大师生进一步认识环境保护的重要性；引导学校广大师生树立自觉减排的公民意识，积极参与减排行动。三、宣传内容宣传语本次宣传活动的口号是：“自觉减排，共筑美好家园！”宣传创意（1）主题海报本次宣传工作中海报设计采用“以绿色为底、以生态为主、以环保为目标”的理念，力求让师生在观看海报时能够形成思考，达到宣传的效果。（2）漫画展示通过漫画形式全方位地展示学校减排工作的重点内容、热点问题和政策措施，让师生在笑声和泪水中接受知识，提高自觉减排的意识。（3）宣传视频结合学校实际情况及新的疫情背景，制作专题宣传视频，深入浅出地展现学校减排情况和政策措施，希望能够提高师生对“双减”政策的认识和了解。宣传形式（1）班级宣传通过班级会议、公示栏、广播和网络等形式，让每个学生了解学校的减排工作，学习知识，自觉积极地参与减排行动。（2）校园宣传学校在校园的重要节点设置宣传区域，发放宣传资料，并设置展示、互动等形式，使师生更加了解学校的减排工作和政策。（3）社区宣传学校积极与社区合作，通过社区活动，发放宣传资料，宣传学校减排工作和相关政策措施，让更多的人了解学校的减排工作和政策。四、宣传效果评估在宣传工作结束后，通过问卷调查和宣传效果评估等方式来对宣传效果进行评估。问卷调查：针对宣传的对象进行问卷调查，了解宣传效果；宣传效果测评：将宣传前后的数据进行对比，以此了解宣传效果。五、总结本次宣传工作是学校减排工作的重要组成部分，通过采取多种渠道和方式，全面推进学校减排宣传工作。学校广大师生在宣传中认识到了环保和可持续发展的重要性，提高了环保

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