统编版六年级上册第二单元测试题（二）含答案

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）四川天地人教育2020-2021学年上学期六年级第二单元检测卷（二）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(26分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．逶迤(yě) 诞生(dàn) 绷着脸(běnɡ) 千钧一发(jūn)B．屹立(yì) 政府(zhènɡ) 擎着旗(qín) 气势磅礴(pánɡ)C．磨盘(mò) 璀璨(càn) 黑魆魆(xū) 沉着冷静(zhuó)D．电钮(niǔ) 瞻仰(zān) 围歼战(jiān) 崎岖不平(qū)2．下列关于汉字“阅”的说法错误的一项是()A．“阅”是半包围结构的字。 B．“阅”的部首是“门”。C．“阅”可以和“读、览”组词。D．“阅”的起笔是“竖”。3．下列汉字不属于形声字的一项是()A．雹 B．众 C．故 D．围4．下列词语书写完全正确的一项是()A．全神贯注 斩钉截铁 爆发 一至B．聚精汇神 粉身碎骨 豪迈 手榴弹C．惊天动地 横七竖八 度河 喧告D．自言自语 热血沸腾 电钮 宏伟5．下列词语理解错误的一项是()A．开国大典：创建国家的重大典礼。B．五更天：大约下午四五点钟。C．就位：到自己应到的位置上。D．瞻仰：恭敬地看。6．下列加点的成语使用不正确的一项是()A．丁一同学演讲结束后，台下响起了排山倒海的掌声。B．新上任的厂长不但没有居高临下的派头，而且使人感觉非常亲切。C．万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想象得到那真是千钧一发。D．我们学校开运动会，我班运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。7．下列最适合写入演讲稿《学会感恩，从我做起》的一项是()A．难道我们就用这一幕幕不和谐的画面去“感恩”学校吗？B．难道你们就用这一幕幕不和谐的画面去“感恩”学校吗？C．我们不应该用这一幕幕不和谐的画面去“感恩”学校。D．你们怎么可以用这一幕幕不和谐的画面去“感恩”学校？8．下列对联中，()是抗日战争时期某澡堂为唤醒民众救亡意识特意张贴的。A．敌军若来，男女老少皆为战；鬼子敢犯，锄头扁担是刀枪。B．万里雄师归国土；一杯春酒洗胡尘。C．复仇雪恨，每饭不忘；杀贼驱倭，投箸而起。D．不逐倭奴，终身含垢；未雪国耻，满面蒙污。9．下列诗句朗读节奏的划分正确的一项是()A．红军不怕远征难。 B．红军不怕远征难。C．红军不怕远征难。 D．红军不怕远征难。10．下列对课文内容的表述错误的一项是()A．《七律·长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。B．《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是抗日战争时期，八路军的五位战士为掩护部队主力与群众转移，诱敌上山，英勇杀敌，舍身跳崖的事。C．《开国大典》按开国大典举行的顺序依次写了会场布置、阅兵式、群众游行、开国大典。D．《灯光》一文中“多好啊”出现了三次。11．下列对李明同学的日记片段所提的修改意见，不正确的一项是()①六年级是小学阶段进入冲刺的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，每位同学都要珍惜时间，好好学习。③我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才，所以，我们要时常提醒自己“莫等闲，白了少年头，空悲切”。A．句①中的“学习”一词要删去。B．句②中的“毅”应改为“意”。C．句③中的“将来”应改为“未来”。D．句③中的“将来”与“都希望”要互换。12．对下面这段话主要意思的概括最恰当的一项是()骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到水和食物的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水来维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在1500米内觉察到远处的水源。在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。A．骆驼的驼峰储存着大量脂肪，约占体重的1/5。B．骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水。C．骆驼的嗅觉特别灵敏，能在1500米内觉察到远处的水源。D．骆驼可以很好地适应沙漠生活。13．将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是()一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。①1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。②玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜呜地吹出声了。③他仔细地看了女孩的“杰作”。④回家后，他结合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间二、读拼音，写词语。(5分)三、结合语境，在横线上填上合适的诗句或名人名言。(13分)1．《七律·长征》中，“________________，_________________。_____________________，__________________”四句，具体地表现了红军将士不怕“远征难”。2．周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。他用自己的一生，告诉我们什么叫“____________________，____________________”。3．在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，________________”。4．为了保卫祖国边疆，边防战士十年如一日用心守护，无怨无悔。因为他们知道：“祖宗疆土，_________________________，____________________________。”5．即使自己地位低微，他也时刻不忘为国担忧，这就是“_________________________________________________”。6.《狼牙山五壮士》是按照的顺序展开的,整个事件可以概括为:接受任务————引上绝路————。

7.《灯光》是一篇回忆性的散文,采用的方式,首尾形成呼应。全文是以为主线来写的,歌颂了革命先烈的精神,说明今天的幸福生活。

四、语文综合实践。(5分)有一个中学的校长将“天下兴亡，匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡，我的责任”，并悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读(21分)(一)太平燕(9分)福州的风味小吃中，能够和锅边糊并列的，只有被称为“小长春”的“太平燕”了。无燕不成宴，无燕不成年。“太平燕”这东西，别说是外地人，就是对一些福州人来说，不做一点儿解释，也是搞不清楚的。要说“太平燕”，那就要先说“燕皮”的来历了，没有“燕皮”，谈何“太平燕”？据传，明嘉靖年间，闽北山区与江西接壤的浦城县有位告老还乡的御史大人。他家居山区，虽有山珍可享，但吃多了，便觉平淡。于是，他家中的厨师便出了一个新花样：取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥，掺上适量的番薯粉，擀成纸片般薄，切成三寸见方的小块，包上肉馅，做成扁肉(馄饨)，配以高汤煮熟，弄了一碗点心端给主人。御史大人吃在嘴里只觉得滑嫩清脆，醇香沁人，连呼“太妙”，忙问：“这叫什么点心？”那厨师做点心本来是想讨主人的欢心，哪来的名字？好在厨师机灵，见碗中的扁肉形同飞燕，便信口说点心叫“扁肉燕”。由此推演，ｵ有了“燕皮”一说。这“燕皮”本为大户人家独享，后来，这打“燕皮”的手艺逐渐传开流入福州。“燕皮”成为商品，食者日众，反倒成了福州家喻户晓、最负盛名的小吃。“太平燕”也叫“小长春”，那是因为扁肉形似长春花。“燕”与“宴”谐音，“太平燕”又叫“太平宴”。那么，“太平”二字因何而来？原来“太平燕”常与鸭蛋相配做菜肴，在福州话里“鸭蛋”与“压乱”“压浪”谐音，福州去海外谋生的人众多，社会生活中的各种“乱”被压下去了，行舟之时“浪”也被压下去了，当然也就“太平”了。逢年过节，婚丧喜庆，图的就是“太平”“平安”，这“太平宴”是必吃的。1．福州的风味小吃“太平燕”也称()(2分)A．太妙 B．小长春 C．馄饨 D．锅边糊2．下列哪个词语的意思与“家喻户晓”不同？()(2分)A．家家户户 B．人人皆知 C．无人不晓 D．众所周知3．下列关于“太平燕”的说法，有误的一项是()(2分)A．在福州无燕不成宴，无燕不成年。B．燕皮是取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥，掺上适量的番薯粉，擀成纸片般薄制成的。C．福州的风味小吃中，太平燕和锅边糊并列。D．“燕皮”古时候为大户人家独享，后来，这打“燕皮”的手艺逐渐传开流入福州，但仍然是富裕人家才可以享用的食品。4．福州的风味小吃“太平燕”又叫“太平宴”，取“太平”二字的原因是什么？(3分)______________________________________________________(二)丰碑(12分)红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详；右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。1．第1自然段和最后一个自然段中的景物描写在文中的作用分别是()和()。(2分)A．突出行军的艰难 B．衬托战斗的残酷C．渲染气氛的悲壮 D．暗示结局的悲惨2．对第6自然段中“将军愣了一下”和第12自然段中“将军愣住了”理解正确的一项是()(2分)A．这两个语句都是对将军的神态描写。B．两次“愣”都表明将军内心愧疚。C．两次“愣”都表现了将军的愤怒。D．将军两次“愣”的原因是一样的。3．由军需处长穿着“单薄破旧的衣服”可以推想出()(2分)①他把死亡留给了自己。 ②他把棉衣让给了战士。③他把生的希望留给了战士。 ④他把生的希望留给了自己。A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④4．本文运用了“点面结合”的写法来写，既关注了红军队伍这个面，也写了军需处长这个点。请你谈谈这样写的好处。(3分)_______________________________________________________5．为什么说军需处长是“一座晶莹的丰碑”？(3分)______________________________________________________________________________________________________________六、习作(30分)请以“一次难忘的活动”为内容写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，题目自拟，表达清楚，语句流畅。

参考答案一、1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.A8．D9.D10.C11.C12.D13.C二、日寇悬崖喜悦隆重副业三、1.五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒2．鞠躬尽瘁死而后已3．视死忽如归4．当以死守不可以尺寸与人5．位卑未敢忘忧国6.事情发展痛击敌人顶峰歼敌跳下悬崖7.倒叙灯光献身来之不易四、示例：赞同。这个校长这样一改，更能激发我们每个人的责任感与使命感