大班音乐教案：小狗抬花轿_第1页
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文档简介

第页共页大班音乐教案：小狗抬花轿教学目标：1.通过学习歌曲《小狗抬花轿》，培养学生的音乐欣赏能力和情感表达能力；2.练习唱歌、节奏打击和简单舞蹈；3.培养学生的合作意识和团队合作能力。教学准备：1.音乐教室；2.音乐播放设备；3.歌曲《小狗抬花轿》音乐录音；4.遥控器或音乐播放设备。教学过程：引入（5分钟）：1.教师播放歌曲《小狗抬花轿》；2.学生观看听歌，观察歌曲中的小狗抬花轿，询问学生对歌曲的印象。唱歌学习（10分钟）：1.教师引导学生跟唱歌曲《小狗抬花轿》，注意音准和节奏；2.教师带领学生分段学习歌曲的歌词和动作，逐渐完整展示整首歌曲。舞蹈学习（10分钟）：1.教师利用音乐录音或音乐播放设备，为学生播放歌曲；2.教师向学生展示歌曲的简单舞蹈动作，引导学生模仿跳舞；3.分段学习，逐渐完整展示整个舞蹈。合作活动（15分钟）：1.将学生分成小组，每组4-5人；2.给每个小组分配一个动作及相应的歌词，让学生一起设计并表演一个小狗抬花轿的小品；3.每个小组轮流表演，其他小组进行观摩和评价。展示与总结（10分钟）：1.每个小组表演完后，教师与学生共同评价表演；2.谈论学生所表演的动作、歌词是否与歌曲的主题相符，给予正面评价并提出改进意见；3.教师与学生一起总结学习过程，复习歌曲的歌词和舞蹈动作。作业（5分钟）：1.要求学生回家后继续练习歌曲《小狗抬花轿》；2.鼓励学生自由发挥，创作属于自己的动作和歌词；3.下节课开始，学生可以自愿表演自己的创作。教学反思：本节课通过歌曲《小狗抬花轿》的学习，培养了学生的音乐欣赏能力和情感表达能力。同时，通过唱歌和舞蹈的练习，提高了学生的合作意识和团队合作能力。通过小组表演

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