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文档简介

第页共页农村小学教师管理制度模版第一章总则第一条为了规范农村小学教师队伍的管理，提高教师队伍的素质和水平，确保农村小学教育的质量和效益，制定本管理制度。第二章职责第二条农村小学教师的主要职责是培养学生的全面发展，完成教育教学任务。第三条农村小学教师的职责包括：1.严格遵守国家有关教育法律法规，认真履行教师的职业道德和职责，维护学校的声誉和形象；2.积极参加学校的各项教学活动，按时完成教学任务；3.关心学生的身心健康，关注学生的学习情况和生活问题，积极开展学生辅导工作；4.参加学校的教研活动，提高自身的教育教学水平；5.配合学校的行政管理工作，积极参与学校的各项活动。第三章任职资格第四条农村小学教师应具有下列任职资格：1.具备相应教育背景和专业素质，掌握必要的教育教学知识和技能；2.具有良好的教育教学能力，能够有效地组织和开展教学工作；3.具备良好的师德和职业道德，能够起到良好的榜样作用；4.具备一定的沟通能力和协调能力，能够与学生、家长和同事有效地进行沟通和协调。第四章聘任与奖惩第五条农村小学教师的聘任程序应符合国家和地方有关规定，按照公开、公正、公平的原则进行。第六条农村小学教师的绩效考核应按照学校的考核评价制度进行，考核结果将作为教师绩效工资的依据。第七条对于表现优秀的教师，学校将按照有关规定给予奖励和荣誉称号；对于表现不佳的教师，学校将按照有关规定进行惩戒和纠正。第五章学习和培训第八条农村小学教师应不断学习和提高自身的教育教学水平，学校应提供相应的学习和培训机会。第九条学校应开展各类教师培训活动，提供不同形式的教研交流平台，鼓励教师参与学术研究和教育改革。第十条教师参加学习和培训活动的经费由学校负责，并保证教师的正常工资待遇。第六章工作时间和职务第十一条农村小学教师的工作时间应按照国家和地方有关规定执行，并确保完成教学任务。第十二条教师在教学以外的时间，应按照学校的安排参加各种教育教学活动，如教研、备课等。第十三条学校应根据教师的实际情况，分配适当的职务，担任职务的教师应按照学校的要求完成相应的工作任务。第七章师德建设第十四条农村小学教师应严格遵守教师职业道德，注重个人修养和教育教学的实践。第十五条教师应保持良好的教育教学风格，注重学生的身心健康和个性发展。第十六条教师应尊重学生和家长的权益，维护学生和家长的合法权益，维护学校的声誉和形象。第八章附则第十七条对于农村小学教师管理中出现的争议和问题，学校应按照相关法律法规和有关规定进行处理和解决。第

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