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文档简介

第页共页大班美术公开课教案《小刺猬运西瓜》课题：大班美术公开课《小刺猬运西瓜》教学目标：1.培养幼儿对水果的认知能力，特别是西瓜的形状和颜色。2.培养幼儿通过观察和模仿的能力。3.提高幼儿绘画和手工制作的技能。教学准备：1.显示屏/白板和标记笔2.大象毛绒玩具3.西瓜模型或图片4.纸板、剪刀、颜料、刷子等绘画工具教学过程：Step1:导入(5分钟)向幼儿展示大象毛绒玩具，与幼儿进行互动。教师问：这是什么动物？幼儿回答：“大象。”再问：大象喜欢吃什么？幼儿回答：“大象喜欢吃西瓜。”教师解释：是的，大象喜欢吃西瓜，那我们今天的故事主人公也喜欢吃西瓜。Step2:故事讲解(10分钟)向幼儿讲解故事《小刺猬运西瓜》。在讲述故事的过程中，教师可以使用图片或模型来展示故事中的情节和角色。讲述时要注意语速和语调，让幼儿更加投入。Step3:绘画活动(20分钟)引导幼儿绘制刺猬和西瓜。教师可以示范画刺猬的方法，并简单介绍刺猬的特点和形状。然后，让幼儿自由发挥，用绘画工具在纸板上绘制刺猬的形状和特征。接着，教师示范画西瓜的方法，并引导幼儿用红色和绿色的颜料画出西瓜的形状和颜色。Step4:手工制作(15分钟)教师向幼儿介绍用纸板制作刺猬的方法。首先，幼儿用剪刀剪出刺猬的形状，并剪出一些小小的洞。然后，幼儿将一些棉花塞进洞里，使刺猬变得蓬松。最后，幼儿用颜料添加刺猬的特征，如眼睛、嘴巴等。Step5:展示和总结(5分钟)邀请幼儿依次展示自己绘制和制作的刺猬和西瓜作品，并鼓励他们向大家介绍自己的作品。教师可以带领幼儿总结今天学到的知识和经历。Step6:课堂延伸(5分钟)提问幼儿：刺猬在天热的时候为什么喜欢吃西瓜？引导幼儿思考和表达，培养他们的思维能力。Step7:家庭作业(5分钟)布置家庭作业：让幼儿和家人一起去水果摊挑选和品尝西瓜，并用绘画或手工制作的方式记录自己的经历和感受。教学反思：这节大班美术公开课《小刺猬运西瓜》通过故事、绘画和手工制作等形式引导幼儿认识西瓜，培养他们的观察和模仿能力，并提高他们的绘画和手工制作技巧。同时，通过与大象和刺猬等动物的关联，激发幼儿的兴趣和好奇心，增强他们对动物和自然

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