大班音乐活动设计：乡下老鼠_第1页
大班音乐活动设计：乡下老鼠_第2页
大班音乐活动设计：乡下老鼠_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班音乐活动设计：乡下老鼠乡下老鼠音乐活动设计一、活动目标：通过音乐活动，培养幼儿对音乐的兴趣，提高音乐表达能力和合作意识，促进幼儿的身心发展。二、活动准备：1.角色扮演道具：老鼠耳朵、鼠尾巴等。2.音乐播放器及音乐。3.展示素材：乡下景物、农田、老鼠洞等图片或手工制作的道具。4.音乐游戏道具：拍子锤、小鼓、编钟等。三、活动流程：1.活动引入（5分钟）向幼儿介绍今天的音乐活动主题：“乡下老鼠”。通过与幼儿的互动问答，让幼儿了解乡下老鼠的生活环境和特点，并激发他们的好奇心和兴趣。2.角色扮演（15分钟）幼儿们分别扮演乡下老鼠和农夫的角色。老师发给每位幼儿老鼠耳朵和鼠尾巴等道具，让他们穿上，并进行自由的角色扮演，感受老鼠们在农田中快乐奔跑的场景。3.音乐欣赏（10分钟）播放一段描写乡下田园景色的音乐，如《田园小调》。让幼儿仔细倾听音乐，感受田园的美丽和宁静。引导幼儿用语言表达自己对乡下田园景色的感受。4.音乐游戏（20分钟）（1）音乐小鼓：幼儿围成一个圈，每人手上拿着一个小鼓。根据音乐的节奏轻轻敲击鼓面，模拟乡下老鼠小脚在地上敲击的声音。（2）编钟合奏：将编钟分为数个节奏组，在音乐的指导下，每组幼儿按照编钟的编号轮流响铃，形成欢快的乡村音乐。（3）舞蹈表演：为幼儿播放一段有乡村音乐的舞蹈，让幼儿模仿舞动，展示乡下老鼠在田园中的欢乐。通过游戏，让幼儿体验乡村音乐的魅力，培养他们的音乐感知和合作意识。5.制作乡下老鼠（15分钟）准备纸板、剪刀、颜料、毛线等材料，让幼儿们自由发挥，制作自己心中的乡下老鼠。6.幕后花絮（10分钟）播放一段记录乡下老鼠音乐活动幕后花絮的视频，让幼儿了解活动筹备的过程，感受团队协作的重要性，激发他们对音乐活动的兴趣。7.活动总结（5分钟）请幼儿分享他们的感受和体验，并与他们一起总结活动内容和收获。鼓励幼儿表达自己最喜欢的部分，并对活动进行评价，以提供改进的机会。四、活动延伸：活动结束后，可以让幼儿们继续进行自由的角色扮演游戏，或使用乐器进行自由创作，表达他们对乡下老鼠主题的想象。乡下老鼠音乐活动的设计旨在通过音乐、游戏和手工制作等多

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论