有理数的乘方练习(成都市东湖中学)_第1页
有理数的乘方练习(成都市东湖中学)_第2页
有理数的乘方练习(成都市东湖中学)_第3页
有理数的乘方练习(成都市东湖中学)_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1有理数的乘方练习一.判断。1.（）2.（）3.有理数的偶次幂都是正数。（）4.负数的奇次幂是负数。（）二.填空。1.求n个相同因数积的运算，叫做___________，运算结果叫做___________。2.表示一种运算，读作___________；表示一种运算结果，读作___________。3.底数是6，幂也是6的乘方中指数是___________。4.(－2)6中指数为，底数为；4的底数是，指数是；的底数是，指数是，结果是；5．根据幂的意义，(－3)4表示，－43表示；6.平方等于的数是，立方等于的数是；7.一个数的15次幂是负数，那么这个数的2015次幂是；8.平方等于它本身的数是，立方等于它本身的数是；9.，，；10.如果，那么是；11.；12.如果一个数的平方是它的相反数，那么这个数是；如果一个数的平方是它的倒数，那么这个数是；13.若，则0三.选择。1．下列各式运算结果为正数的是（）A、－24×5B、(1－2)×5C、(1－24)×5D、1－(3×5)62．118表示（）A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加3．－32的值是（）A、－9B、9C、－6D、64．下列各对数中，数值相等的是（）A、－32与－23B、－23与(－2)3C、－32与(－3)2D、(－3×2)2与－3×225．下列说法中正确的是（）A、23表示2×3的积B、任何一个有理数的偶次幂是正数C、－32与(－3)2互为相反数D、一个数的平方是，这个数一定是6．如果一个有理数的平方等于(－2)2，那么这个有理数等于（）A、－2B、2C、4D、2或－27．一个数的立方是它本身,那么这个数是（）A、0B、0或1C、－1或1D、0或1或－18．如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（）A、正数B、负数C、非负数D、任何有理数9．－24×(－22)×(－2)3=（）A、29B、－29C、－224D、22410．两个有理数互为相反数，那么它们的次幂的值（）A、相等B、不相等C、绝对值相等D、没有任何关系11．一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是（）A、正数B、负数C、正数或负数D、奇数12．(－1)2001＋(－1)2002÷＋(－1)2003的值等于（）A、0B、1C、－1D、213.下列各式中，正确的是（）A. B.C. D.14.下列计算中，正确的是（）A. B.C. D.（n表示自然数）15.下列各数中，数值相等的是（）A.和 B.与C.与 D.16.下列计算错误的有（）个（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）A.1 B.2 C.3 D.4四、计算题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论