2023学年完整公开课版七年级上册Unit3Topic2

七年级上册

Unit3Topic3v.＋-er/-orn.teachworkfarmdriveact（e）r/-or＋teacherworkerfarmerdriveractor|重点词语|SheteachesEnglishinaschool.Sheisa_______.2.TheboyactsinHarryPotter.Heisan______.3.Hedrivesabus.Heisa________.4.Hermotherworksinanoffice.Sheisan____________.5.Myparentsworkonafarm.They’re_______.

teacheractordriverofficeworkerfarmers|重点词语||单词辨析|family,homefamily 意为“家；家庭”，用作集体名词，强调家庭的成员。当它作整体使用，在句中作主语时，谓语动词用单数形式，此时，侧重社会群体中的一部分，意为“家庭”。意为“家庭成员”，其在句中作主语时，谓语动词应用复数形式。home 意为“家；家乡”，指一个人出生居住的地方，不指家庭成员，其带有感情色彩（团聚、思念），也特别强调家里的氛围和环境。如：Myfamilyisverybig.我的家庭很大。Myfamilyareallout.我们全家人都出去了。HelivesinBeijing,buthishomeisinShanghai.他住在北京，但他的家在上海。I.选用family或home填空。1.Hisfathercomesfromabig________ofsevenkids.2.Therearefivepeopleinher______.3.Mymotherisn’tintheoffice.Sheisat________.4.My________areonavisittoHongKong.5.Doyouwanttolookafteryourlittlesisterat________?6.His________isinShanghai,buthis________areallintheU.S.A.7.Thisisaphotoofmy_____.Thatismy________tree.|巩固提升|

Keys:1.family2.family3.home4.family5.home6.home,family7.family;familyglad与happy是一对同义词，都表示“高兴的”含义，它们的反义词都可用sad（难过的），但用法上有些不同。（1）glad用作形容词，意为“高兴的；乐意的”，通常在句中作表语，一般不用于比较级。常常可接介词about,at,for,of引导的短语等。如：Iamverygladtoseeyou.见到你我很高兴。Heisgladatthenews.他听到这个消息很高兴。（2）happy用作形容词，意为“高兴的；快乐的；幸福的”。其反义词是sad或unhappy(不幸的)。如：HappyNewYear!新年快乐！Hehasaveryhappyfamily.他有一个幸福的家庭。|单词辨析|glad,happy选用glad或happy填空。1.________toseeyouagain.2.Myfamilyarevery______.3.________birthdaytoyou!4.________tomeetyou,too.5.—Youlook________today,LiuMing!—Yeah,Ihaveapetdog.|巩固提升|

Keys:1.Glad2.happy/glad3.Happy4.Glad5.happy1.—Whose__________(photo)arethese?—Theyaremine.2.—Who__________(teach)youEnglishthisyear?—MissWhite.3.Ihaveablackcat.__________(it)nameisHuahua.|巩固提升|

photosteachesIts1.在农场________________________________________2.到家__________________________________________3.一张我家人的相片_____________________________4.

穿黄衣服的年轻女士__________________________5.幸福的家庭____________________________________

6.一名七年级的学生_____________________________7.

居住在________________________________________8.和……住在一起________________________________9.开公共汽车____________________________________10.家谱______________________________________onthe(a)farmbehomeaphotoofmyfamilytheyoungwomaninyellowahappyfamilyastudentin\ofGradeSevenlivein…livewith…driveabus|重点词组|familytree11.在一所中学_____________________________12.在医院_______________________________13.在办公室_____________________________14.

在餐馆__________________________15.在农场____________________________________

inaschoolinahospitalinanofficeinarestaurantonafarm|重点词组|1.穿红衣服的那个女孩是明明的妹妹。Thegirl________isMingming’ssister.2.这个是李辉的家谱。ThisisLiHui’s________.3.那是她的一张全家福照片。Thatis____________herfamily.4.他喜欢和他的父母住在一起。Helikesto________hisparents.|巩固提升|

1.Maria______aphotoofherfamily___Kangkang.

“玛丽亚把她家庭的相片给康康看。”showsto

句子中的短语showsth.tosb.=showsb.sth.

意思是“把某物给某人看”。

e.g._________________“把它/它们给我看”showit/themtome|考点解析|2.She_______________Kitty.

“她喜欢和基蒂一起玩。”likestoplaywithTheyliketohelpuswantto

play

with

him

playwith…和……一起玩短语：liketodosth. 喜欢做某事。e.g._________________.他们喜欢帮助我们。All

the

kids

___________________.

所有的孩子们都想和他一起玩。|考点解析|(2)—_____________________________?

—Iwork/He(She)worksinafactory/hospital.1.问职业和在哪工作：(1)—__________________________?

—I’m/He’s/She’saworker/doctor.Whatdoyou/doeshe(she)doWheredoyou/doeshe(she)work|功能意念|

|语法梳理|

名词所有格’s所有格’s所有格形式在英语中是构成名词所有关系最常用的形式，它主要用于表达有生命特征的名词的所有关系。(1)在单数名词后加“’s”构成。myfather’scomputer我父亲的电脑

theboy’sdesk这个男孩的课桌(2)在以“s”结尾的复数名词之后只加“’”构成。Teachers’Day教师节thestudents’books学生用书注意：1）几个人共有某物时，只需在最后一个人名后加“’s”；表示各自所有时，则需要在每个人名后都加“’s”。TomandJack’sroom汤姆和杰克的房间（两个人共有）Tom’sandJack’sbooks场姆的书和杰克的书2）在表示“店铺”“某某家”“诊所”“办公室”的名词所有格后面，一般省去被修饰的表示地点的名词。athisbrother’s在他弟弟家atthedoctor’s在诊所里3）表示时间、距离、城市、团体等无生命的名词，也可以在词尾加“’s”构成所有格。today’shomework今天的作业China’spopulation中国的人口|语法梳理|

of所有格“名词+of+名词”构成of所有格。这种所有格有以下几种用法：(1) 一般说来，无生命的名词用of所有格结构。thelegsofthedesk桌腿thedooroftheroom房间的门(2) 有时也用于表示人和其他有生命的名词。theadviceofmyparents我父母亲的建议|语法梳理|

PresentSimple:do/does1.I/We/You/Theydon’tspeakEnglish.(否定句)2.He/Shedoesn’tspeakEnglish.(否定句)3.Doyou/theyspeakEnglish?（一般疑问句）

Yes,I/we/theydo.No,I/we/theydon’t.4.Doeshe/shespeakEnglish?（一般疑问句）

Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.|语法梳理|

一、单项选择1.—Where________yourgrandfatherlive?—Helives________usinWuhan.A.do;in B.does;in C.do;with D.does;with2.—What_______they________?—Theyarefarmers.A.does;doB.do;do C.do;does D.does;does3.—________isthegirl?—SheisLucy.A.What B.Where C.Who D.Where4.—Whatdotheydo?—Theyare________.A.teachers B.atschool C.goodboy D.kids5.—Whatisyourfather?—Heis________.A.officeworker B.anofficeworkerC.aofficeworker D.officeworkers|巩固提升|

1.D主语为单数名词yourgrandparent，故用助动词does构成问句。表达“和……住在一起”，应用介词with而不用in，故选D。2.B主语是复数人称代词，第一个空应加助动词do，第二个应用动词原形。3.C由答语可知上句问的是谁。4.A询问职业。5.B根据句意是询问爸爸的职业，office为元音音素开头，应用an，故选B。|巩固提升|

1.Iamanofficeworker.（对划线部分提问）________________you________?2.Heruncleisadoctor.（对划线部分提问）________________heruncle________?3.MissWangworksinahospital.（对划线部分提问）________________MissWang________?4.Myparentsworkonafarm.（对划线部分提问）________________yourparents________?5.What’syouraunt?（改为同义句）What________youraunt________?|巩固提升|

1.—你是做什么工作的？—我是一名护士。—______________you________?—___________anurse.2.—他是做什么工作的？—他是一名司机。—___________he_____?—He________________.3.—你们在哪里工作？—我们在学校工作。—__________you_____?—We__________aschool.4.—她在哪里工作？—她在一间办公室里工作。—_________she_____?—She________________office.5.—你的父母在哪里工作？—他们在一个农场里工作。—________________yourparents________?—They________________afarm.|巩固提升|

teach,school_________________________________.She/MissLiteachesEnglishinaschool|巩固提升|myparent,office,worker_____________________________.Myparentareofficeworkers|巩固提升|like,much_______________________________________.Themonkeylikes(eating)b