珍爱生命-珍惜自己

七〔8〕班主题班会珍爱生命珍惜自己1、让班内学生通过本节班会课的学习，懂得珍惜保护自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。班课目标永不放弃

生的希望说说你的感想珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易做出愚蠢的事来!人生没有彩排！生命只有一次，我们要倍加珍惜。生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。每个人都必须担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活得精彩而又有意义。

启示生活原本就有很多的起伏与波澜，有时确实让我们很苦恼。与父母的冲突，与同学乃至老师的矛盾，面对这些问题我们应该冷静和理智，坦然面对生活中的困难与挫折，要有积极向上、乐观开朗的人生心态。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在地体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。我们要防止采取极端的方式，不能因一时的冲动而失去理智，造成不可挽回的后果。真正的强者不是压倒一切，而是不被一切所压倒，人生就是在错误中成长，在失败中完善的。人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧！增加生命的宽度！如何实现自己人生价值？人生在世是不能只为自己而活。从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，它有自己独特的价值。活动一：小记者：因为我的到来，为你们(同学、朋友、老师、班集体、父母、亲人等身边的人)带来过哪些快乐和幸福？活动二：

因为有了朋友，我才能———,所以我应该____因为有了父母，我才能———,所以我应该____因为有了农民，我才能———,所以我应该____因为有了社会，我才能———,所以我应该____在生活中我们可以做的……

给他人带去快乐和幸福，让自己在快乐和幸福中生活，这就是实现我们的人生价值！在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命.当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己的努力援助他人。记住：悦纳自己，善待别人。延伸生命的价值

什么样的生命最有价值呢？怎样才能使生命价值得以提升呢？

李时珍司马迁张衡袁隆平高尔基安徒生下一个是你吗？

他们为民族、为国家、为人类做出了突出奉献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的表达。从他们的生命实践中，我们应该学到些什么呢？生命的箴言

生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀，更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩。我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

生命的箴言世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼.罗兰谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文

生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活泼，死是睡眠。

——郭沫假设

人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——茅盾

生命的箴言生命的箴言在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。

每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。所以要加倍珍惜。

我的生命箴言……

请即兴创作有关生命的箴言、格言、座右铭……生命的意义不在于寿命的长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的奉献却让后人受益无穷，从而使得他们的生命价值得以延伸。更有很多为