2017年一年级下册古诗两首《池上》《小池》较好

江南可采莲，莲叶何田田。池上唐.白居易第一计解诗题知诗人

池上解—诗题：荷花池塘里知——诗人作者简介：白居易，唐朝诗人，字乐天，号香山居士。从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。自读要求：1、读一读：读准字音，把诗句读通顺。2、想一想：图文对照，想想荷花池里发生了一个什么故事？bùjiěcánɡzōnɡjì

池上偷

采白莲回

tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍，。，。

池上

（唐）白居易

小娃/撑小艇，偷采/白莲回。不解/藏踪迹，浮萍/一道开。第二计抓字眼明诗意默读古诗，画出难理解的字、词，同桌之间互相帮助，想办法知道它们的意思。默读要求小娃撑小艇，娃：男孩儿或女孩儿撑：撑船，用桨使船前进艇：船句意：一个小孩划着小船第一句偷采白莲回。白莲：白色的莲花回：回来句意：偷偷地采了白莲回来

第二句

采白莲回。tōucǎibáiliánhuí小娃小，xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ撑艇偷不解藏踪迹，不解：不知道；不懂得踪迹：指被小船划开的浮萍句意：他还不懂得怎样隐藏划船留下的痕迹第三句浮萍浮萍浮萍：常见的水面浮生植物。一道开。一道：一路开：分开浮萍句意：在水面上留下了划船的踪迹。

第四句天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。

池上小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。这首诗写出了小孩的天真无邪纯真的童心。

fúpíng浮萍

生字shǒu

zōnɡjì

首踪迹

浮萍

生字

首踪迹浮萍首踪迹池上

（唐）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

白居易读一读，试着背诵作业：1、背诵并默写《池上》。2、再搜集一些描写荷花和儿童的诗句，背一背。小池杨万里南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小池

（宋）杨万里

泉眼/无声/惜/细流，

树阴/照水/爱/晴柔。

小荷/才露/尖尖角，

早有/蜻蜓/立/上头。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉水的出口晴天里柔和的风光爱惜细小的流水泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音。绿树喜爱晴天里柔和的风光，将自己的影子投在水中。泉眼泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。刚刚出水的嫩荷叶还没有展开的嫩荷叶的尖儿小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，还没有展开。早有一只小小的蜻蜓站立在它的头上。看到这些美丽的景色，你是什么心情？作者把这些写下来，你读出了作者什么样的心情？小池

杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。quányǎnxìliú泉眼细流

àiqíngróuxiǎohé爱晴柔小荷cáilùjiānjiānjiǎo

才露尖尖角

我会读

泉眼细流

爱晴柔小荷

才