小班亲子运动会的活动方案

小班亲子运动会的活动方案1为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我园特开展以“全家运动身体棒，我们都是小健将”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体二、活动安排1.时间：20年12月9日9:00—11:002.地点：幼儿园内操场2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班(1)各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。(2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到(3)场地划分：周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。(4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到2.家长代表讲话3.亲子游戏小班亲子运动会的活动方案2游戏方法：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从游戏规则：孩子的小脚不能掉下来，否则重新放上去由掉游戏场地：大操场小1:小2:游戏方法：家长做兔子，宝宝做小乌龟；兔妈妈跳过小河(塑料圈),将信交给小乌龟；小乌龟爬过垫子，送信给老师，游戏场地：大操场(起点与终点相距30米)游戏材料：20只呼啦圈(大号)小1:小2:小班亲子运动会的活动方案3为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展5月14日(星期五)上午9:00(一)游戏名称：吹气球(每班6个家庭)游戏玩法：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹(二)游戏名称：踩气球(每班6个家庭)游戏准备：气球若干。游戏玩法：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始，家长背幼儿，去踩对方家长脚上的气球。在规游戏名称：插红旗(每班个人赛中的所有队员)。游戏准备：红、黄、蓝、绿、紫旗各6面。游戏玩法：依次分成6队，每队6个亲子。游戏开始，家长背起幼儿跑向场地中间，并将幼儿手中的彩旗插在沙堆里，再跑回来。下一个家长以相同的方式，直到最后一名幼儿将彩小班亲子运动会的活动方案41.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。2.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的发家长邀请书；安排好家长与孩子参加运动会的项目；福3.主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子(1)亲亲福娃人数：5对(父母和幼儿合作)到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对(2)小小火炬手人数：10对(家长和孩子)准备：每班塑料圈5个，小火炬一个规则：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，(3)穿爸爸的鞋人数：10对(爸爸和孩子)准备：爸爸的鞋规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为(4)牵小猪人数：10对(家长和孩子)准备：皮球、塑料圈5个规则：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。游戏开始，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点，把皮球交给第二个幼儿，如(:注：.以上四项比赛，每个幼儿和家长均可参加两项)(5)两人三足人数：人数：7对分两组进行(教师和家长代表)形式：单面接力准备：绳子规则：各班1名教师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑),绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。(6)集体游戏《钻山洞》人数：全班(家长和孩子)形式：鱼贯进行规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。(注：每次比赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。)4.主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。5.各班有序回活动室休息。6.收拾整理场地。小班亲子运动会的活动方案5广场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活(一)幼儿教师致欢迎词(二)运动员入场仪式(三)领导讲话(四)幼儿代表发言(五)家长代表发言(六)教师与家长讲注意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(七)教师介绍亲子活动项目。活动一：1、游戏名称：铺地砖(小马过河)入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。由对面家长和孩子继续(接力)活动，哪个两根小木棒夹球回到起点(用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑)。长在终点处吹气球，当幼儿到达终点时，家长把气球放到幼儿嘴里，然后踩高跷原路返回到起点，再把高跷教给下一个幼儿。(八)家长会：2、天气忽冷忽热，最近班里感