2020-2021学年广东省深圳市光明区七年级(下)期末历史试卷(附答案详解)

陈后主，陈亡。”上述历史史实属于()2.唐太宗采取一系列政治、经济、文化政策和措施，使唐朝出现“贞观之治”的治世局面；唐玄宗实施一系列改革，出现了“开元盛世”的局面。这反映了治世的出现离不开()A.统治者合理的政策B.和平稳定的环境C.社会经济较快发展D.贤臣能将的辅佐胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝()A.政治清明，社会稳定B.经济繁荣，国库充盈C.文教昌盛，人才辈出D.民族交融，相互学习4.李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力。而杜甫的诗沉郁悲怆、纯朴厚重。导致二人创作风格不同的主要原因()A.所处的社会时代不同B.所接受的教育不同C.仕途发展状况不同D.对祖国山河的感触不同5.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是()A.将地方精锐选入禁军，以强干弱枝B.分化相权，强化君权C.在边境重地设立藩镇节度使D.派文臣担任地方知州6.北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势()A.源于辽夏夺取宋朝土地人口B.使辽宋夏处于长期战争状态C.加深彼此了解促进民族交融D.表明落后民族征服先进民族7.“元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方材料意在说明元代的行中书省()A.一定程度上限制了皇权B.使地方保持相当大的权力C.调动了地方政府的积极性D.加强了中央对地方的控制8.以下表格“①”处应填写()苏轼《水调歌头•明月几时有》各时期主流文学体裁代表作李白《将进酒》①9.下列著作的共同特点是()A.传统医学不断发展B.手工技艺推陈出新C.农业技术推广普及D.古代科技经验总结一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是()A.闭关锁国八股取士B.对外开放小农经济C.对外开放八股取士D.闭关锁国小农经济一观点的是()A.出现了晋商、徽商等大的商帮B.颁布“禁海令”C.推广了玉米、甘薯等高产作物D.人地矛盾突出12.清代乾隆时，徽班在长江与大运河码头，与其他剧种接触，兼收昆调的唱腔、剧目A.乾隆皇帝独宠徽班B.文化重心完成南移C.徽商重视艺术发展D.戏曲在融合中创新【解析】581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛与隋朝的统一有关。本题考查了隋的统一。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就注意识记隋朝建立和统一的时间及意义。2.【答案】A【解析】据材料可知，材料“治世”局面的出现都与统治者关注民生采取一系列政治、经济、文化政策和措施，进行制度革新有关。本题考查学生对材料的理解概括能力。理解材料学会分析是关键。本题旨在考查学生对材料的理解。比较好概括总结。【解析】唐朝实行开放的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强。据题干“蕃本题主要考查唐朝比较开明的民族关系和民族政策。题干关键信息“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握唐朝比较开明的民族关系和民族政策以及事例。4.【答案】A【解析】李白生活在盛唐时期，李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力。而杜甫的诗沉郁悲本题主要考查李白和杜甫的相关史实。掌握相关基础知识。本题考查学生理解能力和对史实的把握能力。识记与灵活掌握唐诗的相关史实。【解析】从题目中的“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”可知，这体现了宋朝的重文轻武政策。其举措是派文臣做知州。这项政策导致官僚机构的膨胀，改变了五代以来政权频繁更迭的局面，D选本题考查北宋的统治措施，知道宋代实行重文轻武政策。本题考查宋代的重文轻武，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】根据“一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大”结合所学知识可知，材料反映了北宋与辽、西夏之间的交往，这种态势有利本题主要考查辽、西夏和北宋并立。题干关键信息“一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大”。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立【解析】元朝设置中书省作为中央最高行政机构。在各地分置行中书省，作为中书省的县。共设十一个行省，因征东行省设置不久即废除，实际十个行省，加上中书省直辖今河北山东山西外，还有中央宣政院管理少数民族及宗教职务，兼管西藏地区。行省制有本题考查元朝行省制度。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。元代是元曲的鼎盛时期。元曲是中华民族灿烂里程碑。“元曲四大家”之首，与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。关汉卿是元杂剧奠基人，杂剧代表作是《窦娥冤》，《窦娥冤》取材自“东海孝妇”的民间故事，具有较高的思想性和艺术性，用现实主义的手法揭示了社会的黑暗，用浪漫主义本题考查关汉卿《窦娥冤》。注意掌握相关基础知识。本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋元科技、文化和艺术成就。【解析】观察图片可知，《本草纲目》是明朝时期的药物学巨著，《天工天物》书中总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，《农政全书》是一部农业百科全书。这三部书都是古代科技经验总结。ABC三项太片面。本题考查明朝三部科学巨著的特征，关键是掌握明朝时期的科技成就。注意对图片的解读，掌握明朝三部科学巨著及其内容和地位。【解析】根据题干材料“一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶”可知，当时清政府采取的是闭关锁国的政策。根据题干材料“解内忧，控制、削弱民间的组织力八股取士是明朝时期科举制采取的形式，故排除A项。本题主要考查闭关锁国政策、小农经济的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握闭关锁国政策、小农经济的相关史实。【解析】明清商业兴盛，在商业活动中，形在全国进行商业活动。例如，山西商人组成的晋商，主要贩卖粮食、食盐、绸缎等，到乾隆时又专门经营汇兑、放贷和存款业务，在全国各地开设“票号”，便于货币流通。粮食、布绸等行业的经营活动。徽商贾而好儒，富甲一方。这些商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。选项A支持题干中“明清社会变革的一大特征是商品经济发展。”这一观点。选项A符合题意。本题主要考查明清社会变革的相关史实。重点掌握明清时期商品经济的发展。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题