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文档简介

第页共页大班下学期语言教案《雨天使》教案名称：《雨天使》教学对象：大班儿童（3-6岁）教学时长：5课时教学目标：1.培养幼儿的语言能力，使他们能够理解故事情节并表达自己的观点。2.培养幼儿的想象力和创造力，激发其对自然的热爱。3.培养幼儿的合作意识和团队精神，通过角色扮演活动促进幼儿的沟通与合作。教学准备：1.《雨天使》的图书或绘本2.彩色卡纸、剪刀、彩色笔等材料3.故事道具，如伞、云朵、雨滴等4.自然场景的图片、卡片、玩具等教学步骤：第一课时：1.导入：通过展示自然场景的图片，让幼儿观察并用简单的语言描述图片中的事物。2.故事讲解：老师向幼儿们讲解故事《雨天使》，介绍故事中的主要人物和情节，并提问如下：a.故事讲了什么？b.你觉得雨天使是谁？c.你喜欢雨天使吗？为什么？第二课时：1.导入：复习上节课的故事内容，让幼儿回忆并用简单的语言描述故事的情节。2.角色扮演：将幼儿分组，每个组扮演故事中的一个角色，进行角色扮演活动。其中一个幼儿扮演雨天使，其他幼儿扮演其他角色。3.小组交流：每个小组展示他们的角色扮演活动，并让其他小组提问、评价。第三课时：1.导入：复习上节课的角色扮演活动，提问幼儿在角色扮演中有什么新发现，他们对角色的理解是否有所改变。2.制作故事道具：将幼儿分成小组，每个小组根据自己角色扮演的经验，共同制作与故事情境相符的道具。例如，雨天使的伞等。3.展示与分享：每个小组展示他们制作的故事道具，分享自己的制作过程和心得。第四课时：1.导入：通过展示故事道具，回顾故事《雨天使》的情节。2.绘本朗读：老师用绘本或图书的形式重新讲述故事《雨天使》，并鼓励幼儿们参与到故事中来，声音响亮地读出一些关键词语。3.绘本阅读：幼儿自行翻阅绘本或图书，观察绘本中的插图，根据插图中的情境描述故事内容。第五课时：1.导入：复习上节课的绘本阅读活动，回顾故事《雨天使》的情节。2.制作原创故事：鼓励幼儿们动手制作他们自己的原创故事，可以使用图片、文字、画画等形式来表达故事情节。3.分享与讨论：每位幼儿展示自己的原创故事，与其他幼儿分享，并进行互动讨论。教学评价：1.观察幼儿在角色扮演活动中的表现，评价其沟通合作能力。2.收集幼儿制作的故事

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