六年级《草原》教学方案第二课时_第1页
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文档简介

:义务教育教科书/人民教育出版社2022年版教学内容来源：学校六班级语文(上册)第一单元第一课教学主题：感受自然课时：两课时(本设计是其次课时)设计者：吴小娟/雁鸣湖镇朱固社区学校(1)把握本单元的重点生字词，正确、流利、有感情的朗读课(2)在反复朗读积累语言的过程中体会、学习的表达方法。2.学情分析3.教材分析教学难点：抓住"蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳",体会景绽开想象，深化理解"蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳"这两评价任务(完成目标一)表达的特点，学习抒发感情的方法。(完成目标二)行写话练习。(完成目标三)教学过程教学活动环节一(4分钟)活动一：同学们去过草原吗?这节课就让我们一起跟着闻名文学家老舍先生走进草原，去领会感受草原的漂亮吧!环节二(18分钟)活动一环节三(18分钟)活动一活动二相互沟通，说一说课文围绕“草原”主要写了什么内容?走进民之间的什么情意?(完成目标一)恰当处理好语音语调语气等。(评价目标一)活动一请同学们有感情地朗读第1、2自然段：走进草原，观赏草原活动二是怎样把景物写得这么美的?用课文中的关键词语概括草原边批注自己的感受。(完成目标二)活动三活动一朗读2-5自然段：走进蒙古族，体验人情美。草原的美景令人憧憬，草原人民的热忱好客更是令人难忘。从()()、深深情

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