2022年七年级下册语文期末卷(嘉兴)含答案

第1页（共1页）2021-2022学年浙江省嘉兴市七年级（下）期末语文试卷一、二月

月河研学

（14分）1．（4分）（2022春•嘉兴期末）阅读下面片段，完成相关任务。ㅤㅤ月河之美，在水。三河平行，清波荡漾，柔情千端。月河之美，在桥。太平桥小巧婀娜，月河桥烟笼翠拥，长虹桥古韵（yōu）①_______长。月河之美，在街。小巷曲折，香樟顾盼，人流如织。月河之美，在韵。（mù）②_______色里，柳荫下，灯火间，古今相依，新旧相守，展现“嘉”的古韵，跳动时代的脉博。（1）请根据拼音写出相应的汉字。（2）请找出语段中的一个错别字并改正。（3）请根据文意，揣测“嘉”字的意思是A.夸奖，赞许ㅤㅤB.美好ㅤㅤC.古代五礼之一ㅤㅤD.姓氏2．（8分）（2022春•嘉兴期末）古人曾对“月河”赋诗一首（如图），请你仿照示例，默写出带有“月河诗”中关键词的诗文名句。3．（2分）（2022春•嘉兴期末）有同学在嘉兴月河街搜寻到了两副对联，你更喜欢哪一联？写出你的理由。A.江南旧城宛在，古风遗韵依然——嘉兴月河老街B.真真粽子传人，老老嘉兴故事——嘉兴粽子文化博物馆二、三月

南湖论坛

（7分）4．（2分）（2022春•嘉兴期末）穿越时间隧道，祥子和阿龙纳斯在微信朋友圈各晒出了一张图片和文字说明【见下面图（1）、图（2）】，请你用简洁的语言写出与之相关的情节。5．（2分）（2022春•嘉兴期末）下面是一张读书卡片，请你根据要求完成批注。摘抄批注那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来。就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。（《骆驼祥子》）从修辞或描写角度对摘抄的内容作赏析性批注。6．（3分）（2022春•嘉兴期末）同学们对尼摩船长是罪人、暴徒还是勇者，争论不休，在微信群中纷纷跟帖。请你结合《海底两万里》相关内容，发表自己的看法与理由作为跟帖。（150字以内）子城校园贴吧讨论话题“是一个罪人，是吧？”尼摩船长说，他的唇边露出一丝高傲的微笑。“是的，也许是一个人类唾弃的暴徒！”——摘自《神秘岛》跟帖三、四月

红船悦读

（21分）7．（11分）（2022春•嘉兴期末）阅读下文，完成小题。弄堂里的老时光ㅤㅤ①这是间剃头铺，藏在弄堂深处，似一段老时光，幽居在岁月里。ㅤㅤ②陈师傅的剃头铺，同所有的剃头铺一样，一张老式的剃头躺椅，占了铺子一半的位置。一面长方形的镜子，挂在躺椅对面墙上。ㅤㅤ③陈师傅的剃头铺，又同所有的剃头铺不一样。他的铺子不大，却极干净，几乎看不见令人讨厌的碎发和胡子茬。铺子里的陈设，也与别的铺子不同，随处可见的书：汪曾祺、路遥、张爱玲的……；桌子上摆放着上世纪90年代的录音机；铺子里永远唱着一首歌——《丁香花》。陈师傅的铺子，似一段老时光，一段被遗忘的老时光。ㅤㅤ④陈师傅也与其他剃头匠不同。他得空手里便捧着一本书。弄堂里的人都说：他是剃头匠里最爱看书的，是爱看书的人里面最会剃头的。他听了，只憨厚地笑着，并不多言。ㅤㅤ⑤来这剃头的人，多是弄堂里的老街坊，也有大老远跑来的。有的，是冲着他的手艺；有的，是冲着他的书卷气；也有的，是为了追寻一段老时光，一段被遗忘的老时光。ㅤㅤ⑥而我，就属于后者。ㅤㅤ⑦一天午后，《丁香花》的旋律从一个素朴的铺子门口缓缓流了出来，我被吸引，过去抬头一看，“老时光剃头铺”。心，顿时亮了起来。ㅤㅤ⑧不禁迈了进去，只见一个老式剃头铺的躺椅，卧在铺子中间。躺椅的皮套看着颇有些年头了，却无龟裂的痕迹。扶手是原木色，裹着岁月的包浆。对面墙上，挂着一面方镜，周边贴着邓丽君的画报。镜子的下方有一个录音机，是90年代的旧物。靠窗的位置，立着一张原木桌子，两把小椅。桌上，一壶茶，两个杯子。茶，正冒着热气，茶香袅袅，我不禁深吸了一口气。桌边的角落里，立着一个原木牌子：读书，喝茶，随心，随性。ㅤㅤ⑨“想喝的话，自己倒！”身后传来一个男人温润的声音。转身便撞见一双眼睛，透有着岁月的沉稳。男人靠在一个咖色沙发上，手里捧着本书；麦色的脸，棱角分明；灰色的棉麻衬衫，衣袖随意地卷着。说完这句，他便又低头去看书。ㅤㅤ⑩与其说这是剃头铺，不如说是书吧，屋子里到处都摆放着书。我随手拿起一本坐到窗边的小椅上，端起茶杯，给自己倒满，想想自己的行径，不禁哑然。竟在一个剃头铺喝茶看书……ㅤㅤ⑪听见推门声。一个六十岁左右的男人，径直走进来坐到躺椅上。“陈师傅，帮我好好捯饬捯饬……”ㅤㅤ⑫陈师傅微笑着站了起来。他拿起一块灰色围裙，罩住男人微胖的身体。男人坐在躺椅上，微闭着眼。陈师傅拿起剪刀和推剪，利落地在男人头上推动着。与其说在剃头，倒不如说他在完成一件艺术品。他眉头微蹙，沉静而又冷峻，像一个艺术家。剃完头，那人轻轻躺了下去。陈师傅拿了一块雪白的热毛巾，敷在他脸上；两三分钟后，取掉毛巾，在他下巴和脸颊处抹上剃须膏；刀片在脸上上下游走着；最后，他又拿出一块白毛巾，将男人的脸擦净。ㅤㅤ⑬“好了！”ㅤㅤ⑭男人眯缝着双眼，说：“哎吆，我都快睡着了。你的手法，我最欢喜，每次给我刮胡子，我都想睡觉。”说着，满意地对着镜子照了照，走出店铺。ㅤㅤ⑮男人走后，陈师傅仔细地清理躺椅和地面上的碎发、胡子茬。只一会儿，便洁净如初。他给自己倒了一杯茶，又坐回到沙发上。ㅤㅤ⑯“您真是剃头的？”我忍不住问了句。ㅤㅤ⑰“怎么？不像吗？嗯，确实不像……”他微笑不语。ㅤㅤ⑱“这儿不像剃头铺，更像书吧。”ㅤㅤ⑲“剃头和读书，其实有共性。剃头，是除去多余的、不必要的东西，让人清爽、洁净，心情明朗；读书，是散去不开心的、扰人心绪的东西，令人心静如水，澄澈清明。”ㅤㅤ⑳“确有道理！”我朝他竖起大拇指。ㅤㅤ㉑“呵呵，别听我胡掰！我只是为自己的不务正业找借口罢了。”ㅤㅤ㉒说完，他又埋下头看书去了。我也不便再打扰，起身悄悄离去。ㅤㅤ㉓陈师傅剃头的价格只十块。几十年了，一直没变。他依然每日在卖豆腐脑的叫卖声里，打开铺子，在弄堂沉睡时，收了铺子。只是，那卖豆腐脑的叫卖声比从前苍老了许多。（摘自《微文选刊》2022年1月有删减，作者叶静）（1）速读全文，梳理“我”走进老时光理发铺后的心情变化，完成下图。（2）第③段描写陈师傅理发铺的陈设与其他理发铺不同，有什么用意？（3）赏析文中第⑭段画横线语句。（4）精读全文思考，在陈师傅的理发铺，“我”寻找到了些什么？谈谈你的理解。8．（10分）（2022春•嘉兴期末）阅读下文，完成小题。_______的力量ㅤㅤㅤㅤ①站在历史的长河上看，文字和纸张的发明，是早期中国文明一直领先世界的最重要原因。相较于在竹简和木牍上书写，基于纸张的书写更方便。虽然信息的复制主要靠人工抄写，但自汉代以来，中国社会的识字率大幅增长，推动了管理水平的提升，中国由此成为当时最富裕的文明体。这种领先地位一直持续到14世纪。ㅤㅤ②接下来中国的落后，也可以从这个角度得到解释。其标志性的事件，是西方社会改进并普及了活字印刷术。15世纪中期，德国人谷登堡发明了铅活字印刷术，印刷效率比人工手抄效率提高了上千倍，成本却下降到原来的几百分之一。在这之后，印刷书开始普及，信息、知识在西方社会大面积传播。在谷登堡改进活字印刷之后的50年，共有上千万本图书得以出版，比欧洲此前1000年来出版的所有图书都多。ㅤㅤ③正是因为印刷术，近代科学在公元1500年之后快速崛起。当然，这绝非偶然，科学技术必须依靠记录才能迭代发展。ㅤㅤ④在印刷术发明之前，人类社会科技的进步主要靠大众在生产实践中的偶然发现。经济学家林毅夫认为，古代中国在技术上一直领先，是因为古代中国人口规模庞大，偶然性的发明远远多于人口稀少的欧洲。但欧洲在改良并且推广印刷术之后，开始建立科学实验的制度，偶然的作用开始让位于必然。ㅤㅤ⑤中国随即开始落后。ㅤㅤ⑥中国的瓷器在国际上地位的变迁，就是一个典型例证。18世纪之前，因为掌握着制瓷的核心技术，中国瓷器在全世界处于绝对领先地位，几乎垄断了国际市场的瓷器供应。ㅤㅤ⑦早期中国制瓷业的领先，诚如林毅夫所言，其重大发明是源于偶然。例如，其核心技术“上釉”，是古代窑工在烧制陶器的过程中偶然发现的。因草木燃烧生成的草木灰，会附在坯体之上形成一种玻璃态物质，这种物质可以改进器具表面的质量，使之不易被污染，而且防水。受这种“自然釉”的启发，中国率先开启了人工釉的尝试和实践。ㅤㅤ⑧德国人伯特格尔从1700年开始，做过3万多次烧瓷实验，并记录了每一次实验的过程和结果。德国的梅森瓷厂至今仍保留着这3万次实验的数据。也就是说，今天德国人要还原几百年前的一件瓷器，是很容易的事。而在中国，要一模一样地还原一件明清年间的瓷器，几乎不可能，因为缺乏记载。18世纪50年代，英国人韦奇伍德用同样的方法进行了5000多次实验，每次都有记录。他从模仿中国瓷器入手，后来不断推陈出新，把动物的骨粉掺入陶瓷原料，烧制出晶莹剔透、坚致如玉的骨瓷。这是他的发明。ㅤㅤ⑨反观中国，瓷器行业的主要业态是师父带徒弟，经验的保存靠师徒之间的口耳相传。为了保密，中国瓷器行业以不记录、少记录为行规。很多时候，师父只告诉徒弟要把握火候、加入适量材料，但要理解什么是火候、多少是适量，要靠徒弟的勤奋、悟性和机缘。中国历史上肯定有一些技艺非常高超的工艺秘方，但因为没有详细记录，一旦出现如战争之类的意外，技艺就有可能失传，后人只好重新再来。（摘自涂子沛《数文明》）【链接材料】ㅤㅤ板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。ㅤㅤ庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（选自宋代沈括的《活板》）（1）请根据上述材料内容，帮助梳理完善下表中的空缺信息。（2）下面这段文字放在文中什么位置比较合适？请选择并写出你的理由。然而，从18世纪初开始，凭借实验、记录和定量分析的方法，欧洲人很快掌握了瓷器的成分和炼制的方法，开始超越中国。A.④⑤两段文字中间B.⑦⑧两段文字中间（3）如果给题目加一个修饰词，你觉得选择下面哪个词更恰当？写出你的理由。A.记录ㅤㅤB.发展ㅤㅤC.印刷四、五月

子城读嘉

（15分）9．（3分）（2022春•嘉兴期末）古诗阅读。嘉兴界[宋]叶绍翁平野无山尽见天，九分芦苇一分烟。悠悠绿水分枝港，撑出南邻放鸭船。【注释】叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，浙江龙泉人，南宋中期文学家、诗人。此诗是他路过嘉兴时所写。“景中有人”是此诗的一大亮点。请你作简要赏析。10．（12分）（2022春•嘉兴期末）文言文比较阅读。爱莲说[宋]周敦颐ㅤㅤ水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。ㅤㅤ予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！后爱莲说[明末清初]张履祥①ㅤㅤ莲之为物，爱之者或以臭味②，或以芳泽，未有能知其德者也。自周子③为之说，而人莫不称其德矣，然未及其才也。ㅤㅤ窃见用之大者，实与根可以供笾豆④，可以充民食，可以疗疾疢⑤，细至叶须茎节，无一不可资人采择者。群卉之中，根之美者叶或弃，落其实者干有遗，求其兼善，盖罕及焉。而又阳煦已盛，厥荣渐敷，阴节未凝，蛰藏早固，合乎君子进退出处之义。予故匪惟爱之，益用敬之，而引焉环堵⑥间，备师友云。【注释】①张履祥：浙江桐乡人，字考夫，世居杨园村，号杨园，学者称其为杨园先生；明末理学家，著有《补农书》。②臭（xiù）味：气味。③周子：即周敦颐。④笾豆：古代祭祀及宴会时常用的两种礼器，此处借指祭仪。⑤疾疢（chèn）：疾病。⑥环堵：四周环着每面一方丈的土墙，指代狭小简陋的居室。（1）解释下列文言句子中加点的字词。①可爱者甚蕃②无一不可资人采择者③匪惟爱之，益用敬之（2）阅读两则短文，根据自己的理解，用文中语句填写在横线处。ㅤㅤ普通人爱莲，是因为莲花“①”；周敦颐“独爱莲”，是因为莲花“②”；张履祥“匪惟爱之，益用敬之”，是因为莲花“③”。（3）莲全身是宝，下面图表概括了其重要的价值，请你根据图例把它补充完整。可赏→可嗅→→（4）两文同是写莲，但内容、主旨有何不同？请你简要分析。五、六月

禾城新语

(40分)11．（40分）（2022春•嘉兴期末）阅读下面文字，按要求写作。ㅤㅤ今年春夏之交，突如其来的新冠疫情打乱了我们的生活。为了战胜疫情，大白们废寝忘食通宵达旦采集核酸样本，货车司机日夜兼程运送生活必需品，无数志愿者冒着被感染的风险舍小家为大家……其实，不管是特殊时期还是平常日子，我们常会听到、看到身边普通人的闪光表现。同学们，请拿起你的笔，选择身边的普通人故事，分享你的感动。写作要求：（1）自拟标题；（2）不少于500字；（3）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。人物写作小帮手：◎确定写作对象后，围绕要想表达的中心来选择材料；◎抓住人物的标志性言行、神态等，进行多角度细节描写；◎可借助对比、衬托或托物言志等表现手法突出人物的精神风貌；◎可适当使用一些抒情、议论的句子，评论人物并抒写自己的情感体验。

2021-2022学年浙江省嘉兴市七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、二月

月河研学

（14分）1．（4分）（2022春•嘉兴期末）阅读下面片段，完成相关任务。ㅤㅤ月河之美，在水。三河平行，清波荡漾，柔情千端。月河之美，在桥。太平桥小巧婀娜，月河桥烟笼翠拥，长虹桥古韵（yōu）①_______长。月河之美，在街。小巷曲折，香樟顾盼，人流如织。月河之美，在韵。（mù）②_______色里，柳荫下，灯火间，古今相依，新旧相守，展现“嘉”的古韵，跳动时代的脉博。（1）请根据拼音写出相应的汉字。（2）请找出语段中的一个错别字并改正。（3）请根据文意，揣测“嘉”字的意思是BA.夸奖，赞许ㅤㅤB.美好ㅤㅤC.古代五礼之一ㅤㅤD.姓氏【考点】常见易错字．【分析】（1）本题考查读拼音写汉字。“悠长”“暮色”注意书写。（2）本题考查错别字修改。“脉博”书写错误，改为“脉搏”。（3）本题考查词语含义的理解。根据文中“月河之美，在水”“月河之美，在桥”“月河之美，在街”“月河之美，在韵”可知，文段从多个方面表现了月河的美好，由此可以推测，“嘉”在文中是美好的意思。故选：B。【解答】答案：（1）①悠②暮（2）“博”改为“搏”（3）B【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。2．（8分）（2022春•嘉兴期末）古人曾对“月河”赋诗一首（如图），请你仿照示例，默写出带有“月河诗”中关键词的诗文名句。【考点】理解型默写．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅（注意“溅”的书写）②有约不来过夜半闲敲棋子落灯花③烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家（注意“笼”的书写）④谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城。⑤苔痕上阶绿，草色入帘青。（注意“痕”的书写）【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。3．（2分）（2022春•嘉兴期末）有同学在嘉兴月河街搜寻到了两副对联，你更喜欢哪一联？写出你的理由。A.江南旧城宛在，古风遗韵依然——嘉兴月河老街B.真真粽子传人，老老嘉兴故事——嘉兴粽子文化博物馆【考点】对联．【分析】本题考查对联赏析。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的内容，从对仗、修辞、意蕴等角度分析作答。如：A项上下联字数相等，词性相对，平仄相合，对仗极为工整，音韵和谐：“旧城宛在”“遗韵依然”更是一语道出月河老街深厚的历史积淀和文化底蕴。【解答】答案：示例1：我最喜欢A。A项上下联字数相等，词性相对，平仄相合，对仗极为工整，音韵和谐：“旧城宛在”“遗韵依然”更是一语道出月河老街深厚的历史积淀和文化底蕴。示例2：我最喜欢B。B项句式整齐，颇具匠心，把嘉兴粽子的传统品牌名“真真老老”和地域“嘉兴”等巧妙地镶嵌其中，既展现了当地美食特色，又彰显了嘉兴粽子文化的博大精深。【点评】对联的基本要求：1.要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少；2.要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；3.要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；4.要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。二、三月

南湖论坛

（7分）4．（2分）（2022春•嘉兴期末）穿越时间隧道，祥子和阿龙纳斯在微信朋友圈各晒出了一张图片和文字说明【见下面图（1）、图（2）】，请你用简洁的语言写出与之相关的情节。【考点】名著情节；《骆驼祥子》；《海底两万里》．【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作品。小说描写了一个普通的人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。作品以祥子买车的“三起三落”为发展线索，真实地反映了社会的黑暗对人的毁灭。【解答】本题考查对名著情节的把握。图画一描述的是祥子在买了第一辆车后，对美好生活的向往；第二幅图画，相关的情节为潜艇航行到大西洋时，遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏的情景。答案：（1）祥子辛苦攒钱终于买了一辆属于自己的新车。（2）潜艇航行到大西洋时，遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后牺牲一名艇员，击退章鱼。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。5．（2分）（2022春•嘉兴期末）下面是一张读书卡片，请你根据要求完成批注。摘抄批注那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来。就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。（《骆驼祥子》）从修辞或描写角度对摘抄的内容作赏析性批注。【考点】名著评价；《骆驼祥子》．【分析】《骆驼祥子》是老舍先生的代表作品。小说描写了一个普通的人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。作品以祥子买车的“三起三落”为发展线索，真实地反映了社会的黑暗对人的毁灭。【解答】本题考查语言赏析。这段话从描写的角度看，属于景物描写，通过凄凉之景烘托祥子悲苦无奈的心理；从修辞的角度看，属于比喻，“死鱼”的比喻足见祥子对虎妞的厌恶。据此选择一个方面作答，意对即可。答案：示例一：运用景物描写，通过“冰冷的水”“惨白的高墙”等突出祥子的心理状态，想摆脱虎妞的纠缠，想逃避又逃避不了，看到平日里喜欢的景色都变得异常的凄凉，烘托了祥子悲苦无奈的心理。示例二：运用比喻的修辞手法，把自己比作水中的死鱼，形象生动地写出了祥子的痛苦和挣扎，及不想见到虎妞的厌恶心理。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。6．（3分）（2022春•嘉兴期末）同学们对尼摩船长是罪人、暴徒还是勇者，争论不休，在微信群中纷纷跟帖。请你结合《海底两万里》相关内容，发表自己的看法与理由作为跟帖。（150字以内）子城校园贴吧讨论话题“是一个罪人，是吧？”尼摩船长说，他的唇边露出一丝高傲的微笑。“是的，也许是一个人类唾弃的暴徒！”——摘自《神秘岛》跟帖我不认为尼摩船长是罪人和暴徒，相反觉得他是个有博爱之心的勇士。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。【考点】名著评价；《海底两万里》．【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。【解答】本题考查对名著内容的理解。这是一道开放性题目，对于尼摩船长是罪人、暴徒还是勇者，持哪一种观点均可。关键是要结合具体情节阐述出自己的理由，做到言之有理，言之有据。答案：示例一：我不认为尼摩船长是罪人和暴徒，相反觉得他是个有博爱之心的勇士。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。示例二：与暴徒无异。对殖民者的痛恨使他由一种愤世嫉俗的情绪转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨，他领导船员击沉了一艘又一艘战舰，他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底。这些地方让我感受到他变得冷漠、不近人情，是个不折不扣的残酷的复仇者形象。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。三、四月

红船悦读

（21分）7．（11分）（2022春•嘉兴期末）阅读下文，完成小题。弄堂里的老时光ㅤㅤ①这是间剃头铺，藏在弄堂深处，似一段老时光，幽居在岁月里。ㅤㅤ②陈师傅的剃头铺，同所有的剃头铺一样，一张老式的剃头躺椅，占了铺子一半的位置。一面长方形的镜子，挂在躺椅对面墙上。ㅤㅤ③陈师傅的剃头铺，又同所有的剃头铺不一样。他的铺子不大，却极干净，几乎看不见令人讨厌的碎发和胡子茬。铺子里的陈设，也与别的铺子不同，随处可见的书：汪曾祺、路遥、张爱玲的……；桌子上摆放着上世纪90年代的录音机；铺子里永远唱着一首歌——《丁香花》。陈师傅的铺子，似一段老时光，一段被遗忘的老时光。ㅤㅤ④陈师傅也与其他剃头匠不同。他得空手里便捧着一本书。弄堂里的人都说：他是剃头匠里最爱看书的，是爱看书的人里面最会剃头的。他听了，只憨厚地笑着，并不多言。ㅤㅤ⑤来这剃头的人，多是弄堂里的老街坊，也有大老远跑来的。有的，是冲着他的手艺；有的，是冲着他的书卷气；也有的，是为了追寻一段老时光，一段被遗忘的老时光。ㅤㅤ⑥而我，就属于后者。ㅤㅤ⑦一天午后，《丁香花》的旋律从一个素朴的铺子门口缓缓流了出来，我被吸引，过去抬头一看，“老时光剃头铺”。心，顿时亮了起来。ㅤㅤ⑧不禁迈了进去，只见一个老式剃头铺的躺椅，卧在铺子中间。躺椅的皮套看着颇有些年头了，却无龟裂的痕迹。扶手是原木色，裹着岁月的包浆。对面墙上，挂着一面方镜，周边贴着邓丽君的画报。镜子的下方有一个录音机，是90年代的旧物。靠窗的位置，立着一张原木桌子，两把小椅。桌上，一壶茶，两个杯子。茶，正冒着热气，茶香袅袅，我不禁深吸了一口气。桌边的角落里，立着一个原木牌子：读书，喝茶，随心，随性。ㅤㅤ⑨“想喝的话，自己倒！”身后传来一个男人温润的声音。转身便撞见一双眼睛，透有着岁月的沉稳。男人靠在一个咖色沙发上，手里捧着本书；麦色的脸，棱角分明；灰色的棉麻衬衫，衣袖随意地卷着。说完这句，他便又低头去看书。ㅤㅤ⑩与其说这是剃头铺，不如说是书吧，屋子里到处都摆放着书。我随手拿起一本坐到窗边的小椅上，端起茶杯，给自己倒满，想想自己的行径，不禁哑然。竟在一个剃头铺喝茶看书……ㅤㅤ⑪听见推门声。一个六十岁左右的男人，径直走进来坐到躺椅上。“陈师傅，帮我好好捯饬捯饬……”ㅤㅤ⑫陈师傅微笑着站了起来。他拿起一块灰色围裙，罩住男人微胖的身体。男人坐在躺椅上，微闭着眼。陈师傅拿起剪刀和推剪，利落地在男人头上推动着。与其说在剃头，倒不如说他在完成一件艺术品。他眉头微蹙，沉静而又冷峻，像一个艺术家。剃完头，那人轻轻躺了下去。陈师傅拿了一块雪白的热毛巾，敷在他脸上；两三分钟后，取掉毛巾，在他下巴和脸颊处抹上剃须膏；刀片在脸上上下游走着；最后，他又拿出一块白毛巾，将男人的脸擦净。ㅤㅤ⑬“好了！”ㅤㅤ⑭男人眯缝着双眼，说：“哎吆，我都快睡着了。你的手法，我最欢喜，每次给我刮胡子，我都想睡觉。”说着，满意地对着镜子照了照，走出店铺。ㅤㅤ⑮男人走后，陈师傅仔细地清理躺椅和地面上的碎发、胡子茬。只一会儿，便洁净如初。他给自己倒了一杯茶，又坐回到沙发上。ㅤㅤ⑯“您真是剃头的？”我忍不住问了句。ㅤㅤ⑰“怎么？不像吗？嗯，确实不像……”他微笑不语。ㅤㅤ⑱“这儿不像剃头铺，更像书吧。”ㅤㅤ⑲“剃头和读书，其实有共性。剃头，是除去多余的、不必要的东西，让人清爽、洁净，心情明朗；读书，是散去不开心的、扰人心绪的东西，令人心静如水，澄澈清明。”ㅤㅤ⑳“确有道理！”我朝他竖起大拇指。ㅤㅤ㉑“呵呵，别听我胡掰！我只是为自己的不务正业找借口罢了。”ㅤㅤ㉒说完，他又埋下头看书去了。我也不便再打扰，起身悄悄离去。ㅤㅤ㉓陈师傅剃头的价格只十块。几十年了，一直没变。他依然每日在卖豆腐脑的叫卖声里，打开铺子，在弄堂沉睡时，收了铺子。只是，那卖豆腐脑的叫卖声比从前苍老了许多。（摘自《微文选刊》2022年1月有删减，作者叶静）（1）速读全文，梳理“我”走进老时光理发铺后的心情变化，完成下图。（2）第③段描写陈师傅理发铺的陈设与其他理发铺不同，有什么用意？（3）赏析文中第⑭段画横线语句。（4）精读全文思考，在陈师傅的理发铺，“我”寻找到了些什么？谈谈你的理解。【考点】散文；内容理解概括；句段分析；主旨情感；文章语言赏析．【分析】本文记叙了陈师傅的剃头铺藏在弄堂深处，同所有的剃头铺不一样，似一段老时光，一段被遗忘的老时光。陈师傅几十年如一日的开店习惯与不变的剃头价格表现了他默默坚守本心、淡泊利益的职业操守、重信不重财的美好品质。【解答】（1）本题考查人物心情梳理。结合“我随手拿起一本坐到窗边的小椅上，端起茶杯，给自己倒满，想想自己的行径，不禁哑然”，①概括为：惊讶（哑然、疑惑）。结合“我朝他竖起大拇指”，②概括为：欣赏（佩服）。（2）本题考查文章内容分析。结合“这是间剃头铺，藏在弄堂深处，似一段老时光，幽居在岁月里”分析，照应文题“弄堂里的老时光”和首段的“幽居”一词；结合“陈师傅的铺子，似一段老时光，一段被遗忘的老时光”分析，通过有年代韵味的小物件介绍让人一下子跌入旧时光里，带给人美好的感受；结合“读书，喝茶，随心，随性”分析，为下文写陈师傅高雅的喜好与独特的处事方式作了铺垫。（3）本题考查句子赏析。通过顾客“男人”的神态（“眯缝着双眼”）、语言和动作（“满意地对着镜子照了照”）等描写，写出了“男人”理发时的享受、愉悦以及对陈师傅的绝对信任，从而从侧面烘托出陈师傅理发技艺的精湛、细致。（4）本题考查文章主旨把握。能关联思考，理解有深度，从陈师傅铺子环境摆设及他的言谈举止中感悟到生活态度、人生追求等。示例：不仅仅是美好宁静的老时光，从陈师傅几十年如一日的开店习惯与不变的剃头价格中“我”寻到了默默坚守本心、淡泊利益的职业操守；从陈师傅的铺子里都是老物件，但每一处都擦拭洁净，“我”寻到了保持内心清明的生活态度；从陈师傅给人理发的精致感中，“我”寻到他了追求完美的工匠精神；从陈师傅关于理发与读书的谈论中，“我”懂得了做人道理：应该让生活更加简单、纯粹些，自然随性，追求高雅情趣，保持内心澄澈清明等。答案：（1）惊讶（哑然、疑惑）欣赏（佩服）（2）照应文题“弄堂里的老时光”和“幽居”一词；通过有年代韵味的小物件介绍让人一下子跌入旧时光里，带给人美好的感受；为下文写陈师傅高雅的喜好与独特的处事方式作了铺垫。（3）神态、语言和动作描写，写出了男人理发时的享受、愉悦以及对陈师傅的绝对信任，侧面表现了陈师傅理发技艺的精湛。（4）示例：不仅仅是美好宁静的老时光，从陈师傅几十年如一日的开店习惯与不变的剃头价格中“我”寻到了默默坚守本心、淡泊利益的职业操守；陈师傅的铺子里都是老物件，但每一处都擦拭洁净，从中“我”找寻到了保持内心清明的生活态度。不仅仅是美好的老时光，还从陈师傅剃头价格几十年不变中“我”找寻到了重信不重财的美好品质。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。8．（10分）（2022春•嘉兴期末）阅读下文，完成小题。_______的力量ㅤㅤㅤㅤ①站在历史的长河上看，文字和纸张的发明，是早期中国文明一直领先世界的最重要原因。相较于在竹简和木牍上书写，基于纸张的书写更方便。虽然信息的复制主要靠人工抄写，但自汉代以来，中国社会的识字率大幅增长，推动了管理水平的提升，中国由此成为当时最富裕的文明体。这种领先地位一直持续到14世纪。ㅤㅤ②接下来中国的落后，也可以从这个角度得到解释。其标志性的事件，是西方社会改进并普及了活字印刷术。15世纪中期，德国人谷登堡发明了铅活字印刷术，印刷效率比人工手抄效率提高了上千倍，成本却下降到原来的几百分之一。在这之后，印刷书开始普及，信息、知识在西方社会大面积传播。在谷登堡改进活字印刷之后的50年，共有上千万本图书得以出版，比欧洲此前1000年来出版的所有图书都多。ㅤㅤ③正是因为印刷术，近代科学在公元1500年之后快速崛起。当然，这绝非偶然，科学技术必须依靠记录才能迭代发展。ㅤㅤ④在印刷术发明之前，人类社会科技的进步主要靠大众在生产实践中的偶然发现。经济学家林毅夫认为，古代中国在技术上一直领先，是因为古代中国人口规模庞大，偶然性的发明远远多于人口稀少的欧洲。但欧洲在改良并且推广印刷术之后，开始建立科学实验的制度，偶然的作用开始让位于必然。ㅤㅤ⑤中国随即开始落后。ㅤㅤ⑥中国的瓷器在国际上地位的变迁，就是一个典型例证。18世纪之前，因为掌握着制瓷的核心技术，中国瓷器在全世界处于绝对领先地位，几乎垄断了国际市场的瓷器供应。ㅤㅤ⑦早期中国制瓷业的领先，诚如林毅夫所言，其重大发明是源于偶然。例如，其核心技术“上釉”，是古代窑工在烧制陶器的过程中偶然发现的。因草木燃烧生成的草木灰，会附在坯体之上形成一种玻璃态物质，这种物质可以改进器具表面的质量，使之不易被污染，而且防水。受这种“自然釉”的启发，中国率先开启了人工釉的尝试和实践。ㅤㅤ⑧德国人伯特格尔从1700年开始，做过3万多次烧瓷实验，并记录了每一次实验的过程和结果。德国的梅森瓷厂至今仍保留着这3万次实验的数据。也就是说，今天德国人要还原几百年前的一件瓷器，是很容易的事。而在中国，要一模一样地还原一件明清年间的瓷器，几乎不可能，因为缺乏记载。18世纪50年代，英国人韦奇伍德用同样的方法进行了5000多次实验，每次都有记录。他从模仿中国瓷器入手，后来不断推陈出新，把动物的骨粉掺入陶瓷原料，烧制出晶莹剔透、坚致如玉的骨瓷。这是他的发明。ㅤㅤ⑨反观中国，瓷器行业的主要业态是师父带徒弟，经验的保存靠师徒之间的口耳相传。为了保密，中国瓷器行业以不记录、少记录为行规。很多时候，师父只告诉徒弟要把握火候、加入适量材料，但要理解什么是火候、多少是适量，要靠徒弟的勤奋、悟性和机缘。中国历史上肯定有一些技艺非常高超的工艺秘方，但因为没有详细记录，一旦出现如战争之类的意外，技艺就有可能失传，后人只好重新再来。（摘自涂子沛《数文明》）【链接材料】ㅤㅤ板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。ㅤㅤ庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（选自宋代沈括的《活板》）（1）请根据上述材料内容，帮助梳理完善下表中的空缺信息。（2）下面这段文字放在文中什么位置比较合适？请选择并写出你的理由。然而，从18世纪初开始，凭借实验、记录和定量分析的方法，欧洲人很快掌握了瓷器的成分和炼制的方法，开始超越中国。A.④⑤两段文字中间B.⑦⑧两段文字中间（3）如果给题目加一个修饰词，你觉得选择下面哪个词更恰当？写出你的理由。A.记录ㅤㅤB.发展ㅤㅤC.印刷【考点】散文；文章题目；内容理解概括；句段分析．【分析】本文开篇记叙了文字、纸张的发明以及印刷术的发明发展，印证了“科学技术必须依靠记录才能迭代发展”的道理。接着分析了中国制瓷业落后的原因：西方制瓷业注重实验记录，中国制瓷业却“不记录、少记录”。文中写出“记录”在科学技术以及社会的发展中的作用。【解答】（1）本题考查文章内容分析。结合“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本”，①概括为：雕版印刷（或“板印”）。结合“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”，②概括为：泥活字印刷。结合“15世纪中期，德国人谷登堡发明了铅活字印刷术”，③概括为：铅活字印刷。（2）本题考查句子位置分析。应放在第⑦⑧两段文字中间。第⑦段“早期中国制瓷业的领先，诚如林毅夫所言，其重大发明是源于偶然”点明了中国制瓷业的领先，是源于偶然；第⑧段列举了德国人和英国人的制瓷方法，说明他们在如实记录了成千上万次实验数据的基础上，使得制瓷工艺越来越成熟与完美。此段文字开头的“然而”一词，是转折的意思，有承上启下的作用，承接上文中国制瓷业只靠“偶然”而得到的领先地位，引出下文对欧洲人利用实验、记录和定量分析的方法来提高制瓷技艺，超越中国的现象。故选：B。（3）本题考查题目分析。这是一道开放性试题，答案不唯一。选文由文字、纸张的发明以及印刷术的发明发展，印证了“科学技术必须依靠记录才能迭代发展”的道理；接着由中国制瓷业的落后来例证中国的落后，而这一落后的原因，就是因为西方制瓷业注重实验记录，中国制瓷业却“不记录、少记录”。所以，选文是围绕“记录”在科学技术以及社会的发展中的作用来写的。链接材料“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板”是对活板印刷术的具体操作方法进行了记录。“记录”使得中国的印刷术得以传承，社会得以发展，这便是“记录”的力量。从这个角度思考，可以选“记录”。选文以印刷术和制瓷业为例，分析了在一定历史时期西方社会开始迅速发展而中国开始落后的原因。“链接材料”介绍了活板印刷术的具体操作方法，展现了某一个时期印刷术的发展历史。两段材料向我们介绍了不同方面的技艺的发展，同时也揭示了发展的一些必要条件，所以，以“发展”作为主题较恰当。从这个角度思考，可以选“发展”。选文讲到了印刷术的发明和发展，印刷使得信息和知识得以传播。链接材料“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”介绍了活板印刷术，活板印刷术大大加快了印刷的速度。两段材料都提到了印刷的作用，所以，以“印刷”作为主题较恰当。从这个角度思考，可以选“印刷”。答案：（1）①雕版印刷（或“板印”）；②泥活字印刷；③铅活字印刷。（2）B。第⑦段点明了中国制瓷业的领先，是源于偶然；第⑧段列举了德国人和英国人的制瓷方法，说明他们制瓷工艺越来越成熟与完美的原因。此段文字开头的“然而”一词，有承上启下的作用，承接上文中国制瓷业只靠“偶然”而得到的领先地位，引出下文欧洲人使得制瓷工艺越来越成熟与完美，超越中国的现象。（3）示例一：我选“记录”。选文是围绕“记录”在科学技术以及社会的发展中的作用来写的。“链接材料”则是对活板印刷术的具体操作方法进行了记录。“记录”使得中国的印刷术得以传承，社会得以发展，这便是“记录”的力量。示例二：我选“发展”。选文以印刷术和制瓷业为例，分析了在一定历史时期西方社会开始迅速发展而中国开始落后的原因。“链接材料”介绍了板印和泥活字印刷，展现了某一个时期印刷术的发展历史。两段材料向我们介绍了不同方面的技艺的发展，同时也揭示了发展的一些必要条件。示例三：我选“印刷”。选文讲到了印刷术的发明和发展，印刷使得信息和知识得以传播。“链接材料”介绍了活板印刷术，活板印刷术大大加快了印刷的速度。两段材料都提到了印刷的作用。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。四、五月

子城读嘉

（15分）9．（3分）（2022春•嘉兴期末）古诗阅读。嘉兴界[宋]叶绍翁平野无山尽见天，九分芦苇一分烟。悠悠绿水分枝港，撑出南邻放鸭船。【注释】叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，浙江龙泉人，南宋中期文学家、诗人。此诗是他路过嘉兴时所写。“景中有人”是此诗的一大亮点。请你作简要赏析。【考点】表达技巧．【分析】叶绍翁善于写小景。有时即使描写开阔境界，他也往往着眼于较为细小的景物。（此诗）从‘平野’句开始到撑出放鸭船，仿佛像电影中常用的手法，把镜头从远摇近。诗人不让读者只放眼烟水迷茫的田野；而使他们的视线收回到色彩分明、富于动感的绿水枝港、白鸭小船，这仍是一幅极精致的江南水乡小景，饶有生活气息【解答】本题考查诗歌写作手法的赏析。前二句写途中所见，景象阔大而逼真，但情致不足。添上后二句，有了水乡人的劳动情景，画面才有了生活气息，不仅色彩更丰富明丽，也有喧腾的声音。看来，叶绍翁是很懂得景中有人，有情方为活景这一点的。答案：前二句写途中所见，描写在广阔平野上摇曳着为烟雾笼罩着的大片芦苇，景象阔大而逼真。后二句，写从芦苇荡里撑出的一只放鸭船，令人想见也有喧腾的声音，写出了水乡人的劳动情景，画面有了生活气息，是一幅极精致的江南水乡小景，具有生活气息。译文：茫茫无边的原野，没有山峰，远望天地相接。轻雾笼罩的一大片芦苇，在迎风摇曳。悠悠荡漾的碧绿春水啊，把江河分成多少支流、汊港，你看那姑娘和小伙子，正把放鸭船儿撑出苇荡。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。10．（12分）（2022春•嘉兴期末）文言文比较阅读。爱莲说[宋]周敦颐ㅤㅤ水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。ㅤㅤ予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！后爱莲说[明末清初]张履祥①ㅤㅤ莲之为物，爱之者或以臭味②，或以芳泽，未有能知其德者也。自周子③为之说，而人莫不称其德矣，然未及其才也。ㅤㅤ窃见用之大者，实与根可以供笾豆④，可以充民食，可以疗疾疢⑤，细至叶须茎节，无一不可资人采择者。群卉之中，根之美者叶或弃，落其实者干有遗，求其兼善，盖罕及焉。而又阳煦已盛，厥荣渐敷，阴节未凝，蛰藏早固，合乎君子进退出处之义。予故匪惟爱之，益用敬之，而引焉环堵⑥间，备师友云。【注释】①张履祥：浙江桐乡人，字考夫，世居杨园村，号杨园，学者称其为杨园先生；明末理学家，著有《补农书》。②臭（xiù）味：气味。③周子：即周敦颐。④笾豆：古代祭祀及宴会时常用的两种礼器，此处借指祭仪。⑤疾疢（chèn）：疾病。⑥环堵：四周环着每面一方丈的土墙，指代狭小简陋的居室。（1）解释下列文言句子中加点的字词。①可爱者甚蕃多②无一不可资人采择者供给（资助）③匪惟爱之，益用敬之更加（2）阅读两则短文，根据自己的理解，用文中语句填写在横线处。ㅤㅤ普通人爱莲，是因为莲花“①或以臭味，或以芳泽”；周敦颐“独爱莲”，是因为莲花“②出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；张履祥“匪惟爱之，益用敬之”，是因为莲花“③合乎君子进退出处之义”。（3）莲全身是宝，下面图表概括了其重要的价值，请你根据图例把它补充完整。可赏→可嗅→可食→可药（4）两文同是写莲，但内容、主旨有何不同？请你简要分析。【考点】文言文阅读．【分析】参考译文：爱莲说水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝。香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，与我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数众多了！后爱莲说莲这种东西，喜欢它的人有的是因为它的气味，有的是因为它的美丽，没有能知道莲花品德的人。自从周敦颐为莲花作文，没有人不称赞莲花的品德的，但没有能赶上周敦颐的才华。观察莲花最有用的地方，果实和根可以用来祭祀，可以用来使人充饥，可以用来治疗疾病，小到它的茎叶，没有一个地方是不让人采摘的。在众多花卉中，根美的叶子会废弃，需要它的果实的，枝干会放弃，寻找各个方面都完美的花卉，实在是太少了。因为阳光充足，干枯的枝干渐渐舒展，夜晚的时候不能形成，蛰伏在早晨开放，很符合君子懂得进退的道义。因此他们（君子）只喜爱它，敬重它的优点，因而（我）邀请他们来到我的陋舍（观赏莲花），有老师有朋友。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：值得喜爱的非常多。蕃：多。②句意：没有一个地方是不让人采摘的。资：供给（资助）。③句意：因此他们（君子）只喜爱它，更加敬重它的优点。益：更加。（2）本题考查对文章内容的理解。根据《后爱莲说》中“莲之为物，爱之者或以臭味，或以芳泽，未有能知其德者也”可以提取出普通人爱莲，是因为莲花：或以臭味，或以芳泽；根据《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可以提取出周敦颐“独爱莲”，是因为莲花：出淤泥而不染，濯清涟而不妖；根据《后爱莲说》中“而又阳煦已盛，厥荣渐敷，阴节未凝，蛰藏早固，合乎君子进退出处之义。予故匪惟爱之，益用敬之”可以看出张履祥“匪惟爱之，益用敬之”，是因为莲花：合乎君子进退出处之义。（3）本题主要考查对文章内容的理解。根据《后爱莲说》第一段“爱之者或以臭味，或以芳泽”告诉我们莲花可赏可嗅，由第二段“窃见用之大者，实与根可以供笾豆，可以充民食，可以疗疾疢，细至叶须茎节，无一不可资人采择者”可知莲花可以食用可以作祭祀用的礼品，可以治疗疾病。故答案是可食，可治病。（4）本题