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文档简介

第页共页小学校园文化建设制度范文第一章总则第一条为了加强小学校园文化建设，推动学生全面发展，营造良好的学习和生活环境，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体师生，所有师生必须遵守。第三条小学校园文化建设应坚持以培养学生为核心，以全面发展为目标，以健康成长为导向，以规范行为为基础，以优良品德为根本，以精神文化为基础。第四条小学校园文化建设的目标是培养学生的良好的品德修养、科学文化素养、健康体魄、创新精神和实践能力，使其成为有德、有才、有品味、有活力、有担当的新型公民。第五条小学校园文化建设应以课堂教学为核心，以学习生活全面发展为宗旨，以德育为主线，以素质教育为重点，以文化教育为基础，以活动教育为手段。第六条小学校园文化建设应注重师生之间、学生之间的互相尊重、互相信任和互相关心，营造和谐积极的校园氛围。第七条小学校园文化建设应加强与家庭和社会的联系，促进学生与社会的交流与合作，使校园文化与社会文化相互融合。第二章学生行为规范第八条学生在校园内应礼貌待人，文明用语，尊重师长，团结友爱，遵守纪律。第九条学生在课堂上应安静听讲，积极参与，不得妨碍教师讲课和其他同学学习。第十条学生不得使用手机等电子设备，在校园内应禁止吸烟、饮酒等不良行为。第十一条学生应保持个人卫生，文明排队，不乱丢垃圾，共同维护环境卫生。第十二条学生应正确使用学习用品，不损坏他人财物，共同维护学校设施。第三章师生关系建设第十三条教师应以身作则，言传身教，积极引导学生健康成长。第十四条教师应尊重学生个体差异，激发学生学习积极性，提供必要的帮助和指导。第十五条学生对教师应尊重，不得侮辱、恶意中伤教师。第十六条学生与教师之间应建立良好的沟通和信任的关系，及时沟通解决问题。第四章文化活动开展第十七条学校应定期开展各类文化活动，如读书活动、手工活动、体育活动等，丰富学生课余生活。第十八条学生应积极参与文化活动，展示自己的才艺，培养综合素质。第十九条学校应鼓励学生参加社会实践活动，拓宽学生眼界，丰富学生的社会经验。第五章监督与评估第二十条学校应建立健全校园文化建设监督机制，对学生遵守规定的行为进行监督。第二十一条学校应定期对校园文化建设进行评估，对优秀者给予表彰奖励。第二十二条学校应积极收集师生对校园文化建设的意见和建议，不断完善制度。第六章附则第二十三条本制度的解释权

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