旅游资源的分类与特征

第一节旅游资源的分类与特性高二地理选修教材1整理课件2.2旅游资源的分类与特性高二地理选修教材2整理课件承德避暑山庄3整理课件4整理课件5整理课件一、旅游资源的内涵

1、旅游资源的概念

自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。6整理课件2.旅游资源的形成条件旅游者的角度：旅游业的角度：对旅游者的吸引力产生经济效益和社会效益旅游资源的核心7整理课件探究讨论：有人认为旅游资源就是“旅游者参观游览的地方〞，或者更具体地说，是“自然风光加上文化古迹〞；还有人认为，旅游资源是指“凡能到达娱乐目的的一切自然资源和文化资源〞。这些说法是否全面?为什么?

这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、体育、疗养、宗教、商务公务洽谈、会展、购物、修学、探险、探秘以及其他各种活动，并且具备旅游开发利用条件的事物和现象，都成为旅游资源。8整理课件判断：以下地理事物是不是旅游资源？〔1〕海市蜃楼〔2〕自然灾害遗址〔3〕古民居〔4〕龙舟竞渡〔5〕神话传说〔6〕重要的体育盛会〔7〕大型商贸会〔8〕渔民出海捕鱼9整理课件10整理课件11整理课件浙江雁荡山险峻华山路南石林武陵源群峰黄山云海黄果树瀑布桂林山水香山红叶八达岭长城埃及金字塔巴黎艾菲尔铁塔北京故宫秦始皇陵兵马俑少林寺彝族火把节傣族泼水节AB问题：旅游资源如何分类12整理课件二、旅游资源的类型自然旅游资源地文景观水域景观生物景观天象与气候景观人文旅游资源遗址遗迹建筑与设施旅游商品人文活动13整理课件自然景观人文景观14整理课件地文景观15整理课件地文景观----黄山16整理课件水域风光17整理课件水域风光18整理课件黄山迎客松生物景观19整理课件天象与气候景观20整理课件天象与气候景观21整理课件天象与气候景观22整理课件黄山迎客松遗址遗迹23整理课件遗址遗迹24整理课件建筑与设施25整理课件人文活动26整理课件旅游商品27整理课件

思考：

1、对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游活动，应选择哪一类旅游资源？举例说明。

2、哪一类旅游资源更多地表现在教育性旅游方面的意义？试举例说明。

28整理课件一、旅游资源分类1、自然景观

地质地貌气象气候水文地理生物——核心

对探险猎奇游乐疗养等性质的旅游具有重要意义2、人文景观

建筑与设施遗址遗迹旅游商品教育性意义大

——核心

人文活动29整理课件以下分别属于哪一类旅游资源？长江三峡思考：八达岭长城漓江

敦煌莫高窟五大连池

苏州古典园林

平遥古城曲阜孔庙、孔林、孔府30整理课件三、旅游资源的特性

多样性31整理课件32整理课件33整理课件34整理课件35整理课件36整理课件37整理课件多样性非凡性三、旅游资源的特性

38整理课件艾尔斯岩39整理课件黄山步仙桥〔渡仙桥〕40整理课件美丽的风蚀地貌41整理课件美丽的云彩42整理课件多样性非凡性可创造性三、旅游资源的特性

43整理课件44整理课件45整理课件46整理课件河南洛阳龙门石窟47整理课件48整理课件多样性非凡性可创造性永续性三、旅游资源的特性

49整理课件二、旅游资源特点

1.多样性——种类多、广泛存在

2.非凡性——同类事物比较而言3.可创造性

文物古迹开展旅游兴建的人文景观4.长存性

——历史长和无消耗性

50整理课件课堂小结旅游资源的分类与特性一、旅游资源的内涵1．旅游资源的概念：2．旅游资源形成必须具备的条件：3．旅游资源形成的核心：二、旅游资源的类型①自然旅游资源：②人文旅游资源：三、旅游资源的特性〔一〕多样性〔二〕非凡性〔三〕可创造性〔四〕永续性

51整理课件课堂检测1、按旅游资源的本质属性分类，以下资源中与众不同的是〔〕A．清真寺B．埃及金字塔C．黄山云海D．傣族泼水节2、一般来说，在自然景观中处于相对重要地位的是〔〕A．生物景观B．水文景观C．气象气候景观D．地质地貌景观ＣＤ52整理课件3、科罗拉多大峡谷每年都吸引很多游客前来游览，就是因为其〔〕A．多样性B．非凡性C．