《李强英语教学》

大学英语4作者李强QQ275493240编辑pptUnit19

UrbanandruralworldsLanguageFocus现在分词作定词和状语•在Book3和Unit14中，我们学习了定语的构成和用法。为了使带有定语从句的句子更加简洁，当定语从句的主语与主语的主语一致时，定语从句可以替换为现在分词短语。例如：Sixtymillionpeoplewholiveruralareasaremovingtocitieseveryyear.Sixtymillionpeoplelivingareasarearemovingtocitieseveryyear.每年有六千万居住在农村的人口移居到城市。编辑pptThisgrowth,whichishappeningmainlyinSoutheastAsiaandAfricahasdramaticconsequences.Thisgrowth,happeningmainlyinSoutheastAsiaandAfricahasdramaticconsequences.这种增长这样发生在东南亚和非洲地区,有着巨大的影响.现在分词有动词原形加词尾-ing构成,在句中的作用相当于形容词或副词,除用作定语外,还棵用作状语.例如:Civilwarorregionalconflictsalsocausedisruption,drivingpeopleoutofruralareas.内战或地区编辑ppt冲突也会引发社会动乱不安,从而迫使人们逃离农村地区.在这个句子中,driving引导的现在分词短语用作结果状语.The….the….比较结构该结构的形式为〞the+比较级〞,表示〞越…..,就越……〞.例如,在Extract1中:Thesmallerthefamilies,thehigherthestandardofliving.家庭越小,生活水平就越高Themoreeducatedtheyare,thebettertheycarefortheirfamilies.他们受的教育的程度越高,就越能更好地照顾他们的家庭编辑ppt另如HowmuchshallIcook?Themore,thebetter.我该做多少饭呢?越多越好./Don’ttalkaboutit.Thelesssaid.thebetter.别讲了!少说为佳.连接词语的用法:表示递进关系,增加信息或表示结果在Activity1的PartB中,你已经学习了有些连接词语.这些连接词语可分为两类:一类表示递进关系或增加信息,另一类表示结果.前者包括moreover,furthermore,ontheotherhand,also,and,aswellas,inaddition等,后者包括:编辑pptInefficientfarmingmethodsanddeforestationarecausingproblemsandasaresult(andso)farmersareleavingtheland.在例句中,第一个and表示增加新的信息,第二个and表示递进关系,asaresult和or那么引出结果.The+最高级+现在完成式+ever结构该结构的形式为:the+_最高级+定语从句(现在完成式+ever结果,ever置于主要动词之前),常用来谈论重要的事件或经历,表示〞迄今为止已经完成或经历的最…的事情〞.例如:ItisthebestfilmI’veeverseen.那是我看过的最好的电影。编辑ppt试比较：ItisoneofthebestconcertsIhaveeverbeento.那是我去过的最好和音乐会之一。ItisthebestconcertIhaveeverbeento.那是我去过的最好和音乐会。过去分词作定语Unit20TheConsumerSocietyortheWastefulSocciety在Unit19中，我们学习了现在分词的用法，现在我们学习过去分词的用法。规那么动词的过去分词由动词原形加词尾－ed构成，不规那么动词的过去分词需要单独记忆，如，eat→eaten;see→seen.过去分词可以用作定语。如是单词，常置于所修饰的名词之前，相当于形容词，常含有被动意义。过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个被动形式的定语从句。例如：编辑pptThirtypercentofmealsconsumedbyfamiliesintheUSAareeatenatoneofthebigchains.Thirtypercentofmealswhich/thatareconsumedbyfamiliesintheUSAareeatenatoneofthebigchains.美国家庭日常饮食的30％是在大型的快餐连锁店消费的。InHongKongfoodcalled“ShakeShakeFries〞canbefoundonthemenu.InHongKongfoodwhich/thatiscalled“ShakeShakeFries〞canbefoundonthemenu.在香港，你会在〔麦当劳餐厅的〕菜谱上发现被称之为“摇摇薯条“的食品。编辑ppt情态动词can用于被动句情态动词can表示“可以〞、“能够〞，其用于被动句中的形式为“can+be+过去分词〞。例如：Thedistinctive“goldenarch〞cannowbeseeninmostmajorcitiesintheworld.现在，在世界上大多数主要城市都可以看到〔麦当劳〕醒目的“金拱〞标识。该结构的否认形式和疑问形式的构成与主动形式类似。例如：Canthedistinctive“goldenarch〞befoundinyourcity?Thedistinctive“goldenarch〞cannot(can’t)beseeninourcity.真实条件句编辑ppt在Book3Unit13中，我们学习了if引导的真实条件句。在这种结构中，if从句用一般现在时，主句用一般将来时，表示现在或将来可能发生的事情或存在的情况。例如：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.如果明天下雨，我们将呆在家里。在Activity8的录音内容中，出现了几个if引导的真实条件句。在这种结构中，if从句用一般现在时，主句用一般现在时，这是真实条件句的一种，表示条件一旦发生，那么必然产生相应的结果。例如：Ifalltheirfriendshavethelatesttrainersormobilephones,theywantthemtoo.

编辑ppt如果他们的朋友有了最新款的运动鞋或，那么他们就一定也想要。如果他们的朋友有了最新款的运动鞋或，那么他们就一定也想要。另如：Ifyouheatwater,itboils.如果你烧水，水就会开。在这个句子中，if可以替换为when。现在完成时和现在完成进行时在Book3unit8中，我们学习了现在完成时和现在完成进行时的用法。现在完成时表示说话时动作编辑ppt已经完成或结束，现在完成进行时那么表示说话时动作仍在持续进行。例如：Thegovernmenthasbannedtheimportofitems…政府已经禁止进口诸如……之类的物品。GuangdongProvince,inthesoutheastofChina,hasbeensufferingfromproblemscausedbyimportedwasteelectricalgoodslikecomputers.中国东南部的广东省一直为进口的废弃电器产品〔如计算机〕所造成的问题而深受其苦。情态动词must用于被动句情态动词must表示“必须〞、“一定〞，其用于被动句中的形式为“must+be+过去分词〞。例如：编辑pptAllCFCcoolantsmustberemovedfromfridges.必须将所有的氟氯化碳冷却液从冰箱中去除。该结构的否认形式和疑问形式的构成与主动形式类似。例如：CFCcoolantsmustnot(mustn’t)beleftinfridges.MustCFCcoolantsberemovedfromfridges?Unit21LookAftertheWord将来进行时将来进行时由“will(‘ll)/willnot(won’t)+be+现在分词〞构成，强调在将来某一特定时间正在进行或要发生的动作。例如：编辑pptNextmonth,theArcticSunrisewillbevisitingthePhilippinesandThailand.下个月，北极日出号将访问菲律宾和泰国。上句的否认和疑问：Nextmonth,theArcticSunrisewon’tbevisitingthePhilippinesandThailand.WilltheArcticSunrisebevisitingthePhilippinesandThailandnextmonth？Yes,itwill./No,itwon’t.情态动词表示建议、劝告和指令在Book3unit10/Unit13和Unit16中，我们已经学习了情态动词表示建议、劝告和指令的用法。在提出建议时，可以使用should或oughtto。例如：编辑pptYoushould/oughttoturndownyourthermostattosaveenergy.你应该上下恒温器来节约能源。当认为作某事是必要的或者非常重要时，可以使用must来表示指令或要求。例如：Youmustrecycleyourrubbish.你必须对垃圾进行回收。为了加强语气，在情态动词前使用really.例如：Ireallymustdosomethingaboutit.我真的应该对此采用一些措施了。Youreallyshouldn’tmissit.你真的不该错过它。编辑ppt在非正式场合提出建议或劝告时，也可以使用‘‘Whydon’tyou+动词原形’结构。例如：HowcanIsaveenergy?“我怎么样才能节约能源？〞Whydon’tyouturndownyourheatingbyonedegree?“你为什么不把暖气调低一度呢？〞Unless引导的真实条件句Unless引导真实条件句，表示“如果不〞或“除非〞，相当于“ifnot〞其实结构与if引导的真实条件句一样〔见Book3,Unit9〕：Unless从句用一般现在时，主句用一般将来时。例如：编辑pptUnlessIbuyabike,Iwillhaveusethecar.除非我买辆自行车，否那么我就不得开车。上句可以改写为：IfIdon’tbuyabike,Iwillhavetousethecar.如果我不买一辆自行车，我就不得不开车。与If一样，Unless引导的真实条件句可以放在句首或者句尾。例如：Unlessyouchangeyourlightbulbs,youwon’tsaveanyenergy.Youwon’tsaveanyenergyunlessyouchangeyourlightbulbs.除非你把灯泡换了，否那么你不会节约任何能源。编辑ppt不定式的完成与引述动词的被动形式连用在Activity11(partB)的短文中，有这样两个句子：Thespermwhaleisbelievetodivedeeperthananyothercetacean.人们相信，抹香鲸比其他鲸类动物潜得更深。Onebowheadwhaleisreportedtohavebeen130yearsoldwhenitdied.根据报道，一头北极露脊鲸死时已经活了130岁。在上述两个句子中，believe和report称为引述动词，用于被动形式时，表示“据信〞、“据编辑ppt报道‘即引述他人的话或观点，而非作者本人的话或观点。在第一个句子中，todive是不定式的一般式，即动词原形，表示陈述一个事实。在第二句子中，tohavebeen是不定式的完成式，表示该动作在report〔报道〕之前就已经发生。上述两个句子也可以改写为：ItisbelievethatthespermwhaledivesdeeperthananyothercetaceanItisreportedthatonebowheadwhalehadbeen130yearsoldwhenitdied.在英语中，常见的引述动词还有：say,know,understand,think,consider,等，这些动词常用于编辑ppt被动形式，后接不定式的一般式或完成式。例如：Somewhalesaresaidtolivemanyyears.据说一些鲸鱼能活上很多年。Aspermwhaleistohavedivedto2000metre.据说一头抹香鲸潜到了2000米。Unit21ChangingPatterns:GlobalisationandLanguages不定式的进行不定式的进行时由“tobe+现在分词〞构成，该结构与现在进行时一样， 强调动作正在进行。与之相比，不定式的一般式由“to+动词原形〞构成，该结构与一般现在时一样，表示客观事实或普遍真理。试比较：编辑pptOver300millionpeopleareestimatedtospeakEnglishasasecondlanguage.据估计，三亿多人将英语作为第二语言进行交流。AtthemomentoveronebillionpeoplearesaidtobelearningEnglish。据说目前有十亿多人正在学习英语。不定式的进行时常与引述动词的被动形式连用。例如：TheyarereportedtobelearningEnglish.有报道说他们正在学习英语。HeissaidtobeworkinginBeijing.据说他现在正在工作。编辑ppt复习so的用法So用作连词，表示结果，这种用法与therefore相似。例如：Soithasnowbecomethelinguafrancaintheword………因此它〔英语〕已经成为世界通用的语言。So+形容词〔+that结果状语从句〕，表示“如此地……〔以至于…….〕这里,so用来加强语气，在句中通常重读。例如：Englishissoimportantprimarilybecause……英语这么重要，主要原因在于…….ThecoursewassogoodthatItoldmyfriendtodoit.这门课程真的很不错，我告诉朋友也去学习。编辑pptSo+many+可数名词|so+much+不可数名词+that结果状语从句，该结构用法与上述第二种用法一样。例如：Thereweresomanystudentsintheclassthattheteachercouldn’ttalktothemall.班里的学生太多，老师无法与所有的学生交谈．IhadsomuchhomeworktodothatIcouldn’tgooutintheevening.我有很多作业需要完成，因此晚上我无法外出．Sothat表示目的引导目的状语从句，常与can连用,例如：编辑pptPeoplelearnEnglishsothattheycanusetheInternet.人们学习英语以便能够使用互联网．begoingto表示预测在Book3的Unit4中，我们学习了begoingto表示将来的打算。例如：I’mgoingtolearnEnglishtogetabetterjob.我打算学习英语，以便找到一份更好的工作。begoingto也可以用来表示预测。例如：It’sunlikelythatthey’regoingtoshiftEnglishfromitsPositionofdominance.他们〔这些语言〕不大可能改变英语的统治地位。编辑pptChineseisgoingtobecomemorewidelyspoken.汉语将被更广泛地使用。在上面的句子中，will可以代替begoingto,表示预测。例如：ItisunlikelythattheywillshiftEnglishfromitspositionofdominance.Chinesewillbecomemorewidelyspoken.将来完成时在Book3的Unit14中，我们学习了将来完成时的用法。将来完成时由“will/won’t+have+过去分词〞构成，表示在将来某一时间完成某事。例如：编辑pptBy2003,thenumberofnativeEnglish-speakingwebuserswillhavedroppedto29%.到2003年，以英语为母语的网络使用者的人数将下降到29％。Inabout20year’time,Spanish,French,ArabicandChinesewillalsohavetakenonthisconnectingrole.大约20年后，西班牙语、法语、阿拉伯语和汉语也将直到这种联系沟通作用。将来完成时的否认与疑问形式为：By2050,Spanishwon’thavereplacedFrenchasamajorInternetlanguage.到2050年，西班牙语将不会取代法语面成为一种主要的网络语言。编辑pptWillChinesehavebecomethepredominantInternetlanguageby2050?到2050年，汉语会成为占主导地位的网络语言吗？Likely,probably和possibly的用法Likely,probably和possibly均表示可能性。Likely表示可能性较大，一般构成短语“tobe+likely+不定式〞，其反义结构为“tobe+unlikely+不定式〞。例如：Manylanguagesarelikelytodieout.许多语言可能会消亡。Chineseitunlikelytodeclineinuse.汉语的使用不可能下降。编辑pptProbably也表示可能性较大，与likely同义。注意其在句中的位置：Will+probably+动词Will+probably+not+动词/probably+won’t+动词例如：HewillProbablysendusanemailtomorrow.他很可能明天给我们发电子邮件。Thetrainprobablywon’tarrivebeforemidday.Thetrainwillprobablynotarrivebeforemidday.火车很可能中午以前不能抵达。Possibly表示某事可能会发生，也可能还会发生，语气较不肯定。Possibly一般用于肯定句，Possiblynot那么用于答语中。例如：编辑ppt/EnglishwillpossiblydeclineinuseasthemajorInternetlanguage.英语作为主要的网络语言，其使用有可能会下降。WillEnglishdeclineontheInternet?Possiblynot。英语在互联网上的地位会下降吗？有可能还会。Whom的用法在Activity1的短文中，有这样的一个句子：Sothequestionis-shouldtheybecontrolledandifso,bywhom?因此问题是：传媒公司应该受到管制吗？如果应该，那么应由谁来管制呢？Whom置于介词后面的用法一般出现在正式的书面语中。在非正式的口语中，通常以疑问词who开头，以介词结尾。因此，如果上面的句子用于口语，那么就会变为：编辑ppt…andifso,whoshouldtheybecontrolledby?Unit23TheWorldofCommunication连接词语的用法ontheonehand…ontheotherhand该连接短语用来比照不同的事物，表示“一方面……，另一方面……〞。例如：Ontheonehandtherearethepoliticalchangeswhichhavetakenplaceintheworld.Ontheotherhandtherearethetechnologicalchangeswe’vehad.一方面，世界政治已经发生变化；另一方面，我们也经历了技术变革。notonly…butalso…该连接短语用来连接和强调两种情况，表示“不仅……而且……〞，一般用于正式的书面语中。例如：编辑pptThismakesitmucheasiernotonlytoproduceradioandTVbroadcasts,butalsotobroadcastalotmoreradioandtelevision.这不仅使得制作播送和电视节目变得更为简单，而且使得播出更多的播送和电视节目变得更为容易。注意notonly…butalso…在句中的位置变化。notonly一般置于系动词be之后，其他的主要动词之前。例如：He’snotonlycleverbut(he’s)alsonice.他不仅聪明，还很友善。Shenotonlyplayswell,butshealsosings.她不仅弹奏一手好乐器，而且还会唱歌。编辑ppt在口语中，也可使用notonly…too结构。例如：Heisnotonlyclever.He’snicetoo.Shenotonlyplayswell.Shecansingtoo.直接引语、间接引语与引述动词直接引语使用直接引语是新闻报道的普遍特征。用直接引语来支持文章中的观点或事实，会使报道显得更加生动有趣、令人信服。例如：编辑pptJohnWaltersclaimed,“Thislackofinformationhasresultedinnegativefeelingstowardsthemedia.〞约翰.沃特声称：“信息的缺乏已经导致人们对媒体持消极的态度〞。间接引语我们在CourseBook2的Units32-33和CourseBook的Unit11与Unit17中学习了间接引语。直接引语变为间接引语的根本规那么为：将原句中的时态变为相应的过去时，如果必要，改变时间状语和人称。因此，如果你想告诉某人约翰.沃特说了什么，你应该使用如下形式的间接引语：JohnWaltersclaimedthatthislackofinformationhadresultedinnegativefeelingstowardsthemedia.编辑ppt引述动词的选择我们在本书的Unit21中学习了一些引述动词，如tosay,toreport,tobelieve,toknow,tounderstand,toconsider,其他的引述动词还包括toclaim,toexplain,tomaintain,tostate等。在将直接引语变为间接引语时，引述动词的选择要尽量反映出被引述者〔即讲话者〕讲话的语气和态度。例如：“Heneverbuysmeflowers〞,shesaid.她说：“他从来没给我买过花。〞显然，讲话者在抱怨，因此可用如下引述动词来转述：Shecomplainedthatheneverboughtherflowers.她抱怨说他从来没给她买过花。编辑ppt另如：“I’minnocent,〞theprisonersaid.囚犯说：“我是无辜的〞。Theprisonerclaimedtobeinnocent.囚犯声称自己是无辜的。编辑pptWorkingLifeandTechnology25LanguageFocus一、Need的用法·Need后接名词或动词不定式。例如：Youwillneedaspecialcardfromreception.你需要从接诊办理一张特殊的磁卡。Youneedtoknowaboutthembeforeyoucanstartwork.在你上班之前你需要了解它们〔这些变化〕。·Need后接动名词，即动词的－ing形式，该结构相当于“need+不定式的被动式〞。例如：Itwillneedreplacing(=needtobereplaced)everytwomonths.它每两个月就需要更换一次。编辑ppt二、Usedto和be/getusedto的用法1、usedto+动词原形·在CourseBook2的Unit27和CourseBook3的Unit1中，我们学习了这种结构。该结构表示过去的习惯性动作或状态，而现在这种动作或状态已经不复存在。因此，该结构常用来进行今昔比照。例如：Rememberyouusedtowaitagesbeforetheinformationcameuponthescreen?Well,nowit’sveryquick.你记得当初需要等候很长时间信息才能在电脑屏幕上显示出来吗？现在，它可快多了。Iusedtotalktoeveryonealot,butnowwecommunicatebyemailmostofthetime.我过去常和每一位同事聊天，但现在我们多数时候是通过电子邮件进行交流的。编辑ppt·注意usedto的否认形式：Ididn’tusetosmoke,butIdonow.我过去不吸烟，但我现在吸烟。2、be/getusedto+名词/动名词·该结构相当于be/getaccustomedto，表示“习惯于……〞。Beusedto强调状态，表示“完全习惯于……〞;getusedto强调变化，表示“开始或正在习惯于……〞。例如：I’musedtowritingemails.我习惯写电子邮件。I’mgettingusedtowritingemails.我在逐渐习惯写电子邮件。编辑ppt·be/getusedto可以用于任何时态，其疑问和否认形式与tobe或toget的结构相同。例如：Areyouusedtowritingemails?I’mnotusedtowritingemails.Haveyougotusedtowritingemails?Iwon’tgetusedtowritingemails.·getusedto常与can’t连用。表示“无法习惯于……〞或“无法适应于……〞。例如：Ican’tgetusedtothenewcomputersystem.我无法适应新的电脑系统。Ican’tgetusedtowritingemailstopeopleinthesameroom.我无法适应给同一办公室的同事发电子邮件。编辑ppt三、表达因果关系我们在Book3Unit16中学习了一些表达因果关系的词语。例如：Pooreducationleadstounemployment.接受教育缺乏导致失业。Lowinterestratesmaycauseinflation.低利率会引发通货膨胀。在Activity9的备忘录中，出现了更多的表达因果关系的方式。例如：·XhappenedcausingYMisspellingofpatients’nameshasresultedintheduplicationofrecordscausinginaccuracyinpatients’data.拼错患者的姓名致使重复病历的产生，从而造成患者资料的不准确。编辑ppt·XhappensleadingtoY...double-bookinghaveincreased,leadingtoconfusion...重复预约增多，造成混乱。·XhasledtohasledtoYThepracticeofnotswitchingoffthecomputerswhenyouleaveyourofficeattheendofthedayhasledtocomputersnotfunctioningthenextmorning.下班离开办公室时不关计算机的做法导致第二天上午计算机不能正常运行。·XhasresultedinYMisspellingofpatients’nameshasresultedintheduplicationofrecords...拼错患者的姓名致使重复病历的产生。编辑ppt·XTherefore,Y....werenotfullytrainedinthenewsystem.许多医生迟到，因而他们没能全面接受关于新系统的培训。·XConsequently,Y....werenotfullytrainedinthenewsystem.Consequently,furthertrainingdayswilltakeplace...他们没能全面接受关于系统的培训，因此，将另外安排培训时间。四、描述技术问题与建议解决方法·询问What’stheproblem?What’sthematter?编辑ppt·说明问题There’ssomethingwrongwithX.Xisnotworking.I’m/I’vebeenhavingabitoftroublewithX.I’m/I’vebeenhavingaproblemwithX.Itkeeps+动词-ing形式〔用于描述具体问题〕·建议解决方法Areyousuretried+动词-ing形式？Haveyoutried+名词？Itmightbe+名词Thebestthingtodois(to)+动词原形编辑pptTechnologyandPersonalLife26LanguageFocus五、虚拟条件句：表示与过去事实相反的假设·当表示与过去事实相反的假设时，虚拟条件句的构成形式为“If+动词的过去完成式，would〔could〕+动词的现在完成式〞。例如：Iftheyhadgivenup(searching),Iwouldhavedied.如果当时他们放弃了搜寻，那么我就没命了。IfIhadn’thadmymobilephone,theshotwouldhavekilledme.如果当时我没带的话，那颗子弹就会要了我的命.编辑ppt上述两句话实际表达的意思是：Theydidn’tgiveup(searching),thereforeIdidnotdie.Ihadmymobilephone,thereforetheshotdidnotkillme.·与其他条件句一样，如果主从句颠倒位置，中间不需用逗号隔开。TheshotwouldhavekilledmeifIhadn’thadmymobilephone.六、表达建议表达建议有多种方式。例如：编辑ppt·Therearetwothingsyouneedtothinkabout.Oneis...,andtheotheris...Therearetwothingsyouneedtothinkabout.Oneiswhichnetworktouseandtheotheristhehandsetitself你需要考虑两件事情：第一是使用哪一个网络，第二是话机本身。·Youshould+动词原形Youshouldgetamonthlypaymentplan.你应该办理一个月供方案。编辑ppt·I’drecommend+名词词组〔I’d=Iwould〕I’drecommendmynetwork.我愿意推荐我〔使用〕的网络.·Youneedto+动词原形Youneedtoworkouthowoftenyouaregoingtousethephone.你应该弄清楚你是否将经常使用。·Thebestthingtodois+(to)动词原形Thebestthingtodois(to)gotooneortwoshopsandseewhatthey’vegot.最好的方法是去一两个商店逛逛，看看他们有什么。编辑ppt·You’dbetter+动词原形You’dbettergetapre-paymentplan.你最好办理一个预付方案。·祈使句Chooseaplanwithalowmonthlypayment.选择一个月供较低的方案。动名词与动词不定式·英语中有些动词只能后接不定式作宾语。这些动词包括toafford,toagree,toarrange,todecide,tofail,tofail,tohope,tolearn,tomanage,toplan,topromise,torefuse等。例如：编辑pptTheyagreedtopayhim£100.他们同意付给他一百英镑。IlearnedtospeakFrenchatschool.我在上学时学会说法语。·英语中有些动词只能后接动名词作宾语。这些动词包括toadmit,toavoid,todeny,toenjoy,tofinish,togiveup,tomind,tosuggest等。例如：Iavoidtalkingtoher.我防止与她说话。Hefinisheddoingtheworkquickly.他迅速地做完工作。编辑ppt·英语中有些动词既可以后接不定式也可以后接动名词作宾语，意思根本没有什么变化。这些动词包括tobegin,tocontinue,tohate,tolike,tolove,toprefer,tostart等。但是，有些动词后接不定式和后接动名词所表达的意思是不同的，我们在CourseBook3Unit13中学习过这样的动词，如toforget,toregret,toremember等。编辑ppt七、电子邮件的写作风格EmailStyle电子邮件的写作风格如同口语，一般比较随便，活泼，因此常用紧缩形式，许多情况下还会使用表情符号及首字母组合词〔见Activity14〕,以表达作者的情感及方便快速交流。试比较以下句子：Thanksforyouremail.〔电子邮件〕Thankyouforyourletter.〔正式信函〕Idon’tthinkit’sgoodideato...〔电子邮件〕Idonotthinkitisagoodideato...〔正式信函〕编辑ppt八、生气与烦恼的表达方式表达生气与烦恼有多种方式。例如：·Itreallyirritatesmewhen+从句·Itreallygetsonmynerveswhen+从句当……时，我真是恼火。·Xisalways+动词的-ing形式X总是……·Whatannoysmeis...让我恼火的是……·Thethingthatmakesmemostangryis...j最让我气愤的是……·Whycan’tyou/she(etc.)+动词原形？该句型在表达生气的同时，暗示什么样的行为是正确的。例如：Whycan’tyoushutthedoorwhenyoucomein?在你进来时候为什么不能关上门呢？编辑ppt九、It+be+形容词/过去分词+that结构的翻译这里，在我们所谈的结构中，主要指两种形容词/过去分词，其一是由表情感的动词转来的，如interesting,disappointing等;另一种就是由表动作的动词转来的，如advisable,recommended,advised等。第一种我们一般可译为“……的是，……〞，第二种可译为无主句，如“建议……〞等。例如：1.ItisexcitingthatIwouldhavetheopportunitytotravelabroad.令人冲动的是，我将有时机去国外旅行。2.Itisadvisabletotaketoughmeasures.建议采取强硬措施。编辑ppt3.Itisrecommendedthatyou(should)startrightnow.建议你马上开始。在此结构中，that从句中的情态动词should常省略。编辑pptTheInternetandDailyLifeLanguageFOCUS十、报告调查结果报告调查结果有多种方式。例如，在Activity2的短文中出现了以下句型结构：...saysareport...据报道Thesurveyrevealsthat...抽查显示……Thereportalsoreveals...报告还显示……Thestudyfoundthat...研究发现……It(also)foundthat...研究还发现……编辑pptThesurveyalsodiscoveredthat...调查还发现……Accordingto...根据……十一、现在分词与过去分词作定语我们在本书Unit19和Unit20中学习了现在分词与过去分词作定语的用法。现在分词与过去分词作后置定语时，其作用相当于一个定语从句。两者的区别是：现在分词表示主动意义。例如：ThereareoftenadvertisementsleadingtootherwebsitesontheInternet.互联网上常常会有可以接到其他网站的广告。编辑pptJustover70%ofpeoplequestionedforthesurveysaidthenethadbecomeessential.在接受调查的人中，超过70％的人说互联网已经成为生活中不可缺少的一局部。上述两个句子可以变为：ThereareoftenadvertisementswhichleadtootherwebsitesontheInternet.Justover70%ofpeoplewhowerequestionedforthesurveysaidthenethadbecomeessential.编辑ppt十二、委婉提问/礼貌提问在语言交流中，学会委婉或礼貌地提问是十分重要的。与直接提问相比，委婉提问会使对方要乐于答复提出的问题，同时也反映出提问者的修养。在英语中，常见的委婉或礼貌的提问方式有：Couldyoutellme...〔how,when,where,If,etc.〕?您能告诉的我……吗？CouldIaskyou...〔how,when,where,if,etc.〕?我能问您……吗？Wouldyoumindtellingme...〔how,when,where,if,etc.〕?您介意告诉我……吗？编辑pptDoyoumindifaskyou...〔how,when,where,if,etc.〕?如果我问您……，您介意吗？例如：WouldyoumindtellinguswhatattractedyoutoJanet?您是否介意告诉我们，是什么使您对Janet产生了好感？DoyoumindifIaskwhenyoufellinlovewithher?您介意我问您是什么时候和她坠入爱河的吗？十二、情态动词Could的翻译情态动词Could的翻译要根据其在语境〔上下文〕中的具体含义而定，不一定总是表示“能够，可能〞。例如：编辑ppt1.Onlymencouldgototheclubinthosedays.那时，只有男人可以去俱乐部。〔表示“允许〞〕2.CouldIborrowyourthermos?我可以借用你的暖水瓶吗？〔表示委婉的请求，得到允许〕3.IwrotedownthenumbersothatIcouldrememberit.我把号码写下来了，那样我就能记住它了。〔表示能力〕编辑pptScienceinNature28十三、有机农业和有机食品OrganicFarmingandOrganicFood随着近年来“疯牛病〔madcowdisease〕以及“禽流感〞〔birdflu〕在局部地区甚至全球的出现和几度蔓延，那些大规模的集中养殖方式越来越引起人们的关注。人们开始对一些超级市场连锁店控制的食品供给状况到不满，有机农业因此应运而生。有机农业规模小，不施化肥，不用添加刘和转基因物质。通过这种方式生产的农产品虽然价格偏高，但由于对人体健康和环境保护有益而越来越受到人们的欢送。编辑ppt十四、被动语态被动语态的构成被动语态由助动词be的各种时态形式加及物动词的过去分词构成。例如：Bread,hamandcheesehavebeenaltered.〔现在完成时〕Geneticallyengineeredfoodsareproduced.〔一般现在时〕Asoyabeanhadbeengeneticallyengineered.〔过去完成时〕2.含有情态动词的被动语态含有情态动词的被动语态结构是：“情态动词+be+过去分词〞。例如：编辑pptThesenewprocessesshouldbecontrolled.Thefatcontentcanbereducedtomakeithealthier.Theprojecthadtobeabandoned.十五、写作技巧1：被动语态在正式文体中的使用英语中书面正式文体常常使用被动语态，以客体或无生命的物体来展开话题，这样比使用主动语态显得更为客观和正式。试比较：Somebodytoldme...〔informal〕编辑pptIhavebeeninformedthat...(formal)We’reintroducingorganicfarmingmethods.(informal)Organicfarmingmethodsarebeingintroduced.(formal)写作技巧2：议论文的结构模式议论文主要对事物或现象进行评论分析，发表自己的看法。议论文一般由以下几局部组成：1.引语2.阐述优点或观点的某一个侧面3.阐述缺点或观点的另一侧面结论十六、toallow,tolet和tomake的用法编辑ppt1.toallow和tolet都表示“允许〞tomake表示“促使，迫使〞。例如：...abookthatallowsyoutostoreanddisplayitdigitally.E-booktechnologyallowsyoutocarryaroundawholelibraryinasmallunit....itletsyoubuybooksinsegmentsand......ahumangenehasbeenintroducedintopigstomakethemgrowmorequickly.toallow使用带to的动词不定式作宾语补足语;tolet,tomake使用不带to的动词不定式作宾语补足语：编辑ppt动词宾语不定式作宾补Toallowsb/sthtodo〔带to〕Tolet/makesb/sthdo(不带to)·其他要求用带to的不定式做宾补的常用动词还有：Toadvise,toenable,toencourage,topermit,torecommend...·tomakesbdo结构在被动语态中要用带to的动词不定式，例如：Itcanbemadetotastedifferentortolookdifferent.编辑ppt...fishcanbemadetogrowfaster.十七、all,every和eachall表示“所有的〞，“一切〞，every表示“每个……都〞，“人人都〞，两者意思相近。两者的区别在于：·all常修饰可数复数名词或不可数名词，而every常修饰可数单数名词。例如：Allthelessonsareterrible.所有的课都很糟糕。We’lljustdoallthelearningviathecomputersandInternetandhomeprogrammes.我们所有的学习都通过计算机与互联网和家庭学习课程完成。编辑pptEverylessonisterrible.每堂课都很糟糕。Theteachersmakeusregisterelectronicallyforeverylesson.老师让我们电子注册每一门课。·all常与the,these,my,your等限定词搭配使用，every有时带有强调意味。例如：She’seatenallthechocolates.她吃掉了所有的巧克力。She’seateneverychocolate.她吃掉了每一块巧克力。every和each都指“每一个〞，但意思和用法不太相同。两者的区别在于：·every表示“每个……都〞，强调所指事物是整体中的一个。例如：Ihavedoneeveryactivityinthebook.(Therearealotofactivities.)我做了书上的每一个练习。编辑pptIhavereadeverybookthathehaswritten.(Hehaswrittenalotofbooks)我读了他写的每一本书。Everydeskhasacomputer.(Therearequitealotofdesks.)每张桌子上都有一台计算机。·each那么表示“每一个〔的情况〕‘，强调单个事物的情况。例如：Putawordineachgap.在每个空白处填入一个单词。Therearefourcomputersinthere.Oneoneachdesk.在那里有四台计算机。每一张桌子上有一个。·each可以作为不定代词，单独使用，而every却不行。例如：编辑pptEverystudentistrainedinITskills.每个学生都接受了IT技能培训。Eachhashis/herowncomputer.每个学生都有自己的计算机。·every和each有时也可以互换。例如：Igothereeveryweek.我每周都去那儿。Igothereeachweek.·every还可以表示事情发生的频率。例如：Iwentthereeveryday.我每天都去那儿。Icheckmyemailseverythreehours.我每三个小时查一次电子邮件。编辑pptHolidaysandtheEnvironment31十八、表达看法和提出建议用should和itwouldbebetterto...等结构表达看法和提出建议...peopleshouldtakeholidays,......itwouldbebettertokeeptheoldones...除此之外，我们以前还学过以下几种表达意见和提出建议的结构：Peopleoughttotakeholidays.人们应该休假。Itisagoodideaforpeopletakeholidays.让人们休假是个好主意。Itisadvisableforpeopletotakeholidays.最好让人们休假。编辑ppt用tosuggested,torecommend和toadvise提出建议·tosuggestJohnsuggestedthatI(should)gotoFrancefortheweekend.约翰建议我到法国度周末。JohnsuggestedgoingtoFrancefortheweekend.约翰建议到法国度周末。·torecommend,toadviseThebossrecommendedthatthesecretary(should)havealongweekend.老板建议秘书好好度个长周末。编辑pptThebossrecommendedthesecretarytohavealongweekend.Herecommendedhernottoworklonghours.他建议她工作时间不要太长。Thebossadvisedthesecretarythatsheshouldhavealongweekend.老板建议秘书好好度个长周末。Thebossadvisedthesecretarytohavealongweekend.Thebossadvisedhernottoworklonghours.十九、表示说话人态度的副词英语中，一些副词常置于句首，修饰整个句子，说明说话人的态度、语气或情感。由这类副词修饰的句子相当于Itis+形容词+that...结构。例如：编辑pptAmazingly,itisalsoveryclean.(Itisamazingthat...)令人惊讶的是，它〔东京〕还很干净。Surprisingly,thefactorydoesn’tsmellterrible.(Itissurprisingthat...)令人感到惊奇的是，这个工厂没有什么臭味。Sadly,wecouldonlystaythereforthreeweeks.(Itissadthat...)令人遗憾的是，我们只能在那儿呆三周。Astonishingly,intheUKoneintenworkersspendsmorethan61hoursaweekatwork.(Itisastonishingthat...)令人吃惊的是，英国每10个工作者中就有1个1周工作超过61个小时。编辑pptInterestingly,theUKhasoneofthelowestGDPperworkerinEurope.(Itisinterestingthat...)有意思的是，英国每个工人的国内生产总值在欧洲是最低的国家之一。类似的副词还有：luckily,fortunately,unfortunately编辑pptAirTravel32二十、现在分词、过去分词作定语·现在分词作定语Passengerswearingevening-dressandballgownsmadetheshortflight...穿着晚礼服和舞会礼服的乘客进行这种短途飞行……EmpireFlyingBoatsofferingluxurioustraveland...cateredfortheprivilegedfew.帝国飞船号提供豪华的旅行，……为少数特权人物提供效劳。·过去分词作定语...youcaneatamealcookedinthestyleofthatday.……你可以吃一顿用那个时代的方式烹制的饭菜。Scheduledflights定期航班编辑pptTheprivilegedfew少数特权人物分词短语放在名词后作定语，相当于定语从句，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。分词用在名词前作定语，相当于形容词。二十一、虚拟语气的用法虚拟语气表示所说的话是一种主观的愿望、假想和建议等。虚拟语气用于与过去事实相反的虚拟条件句时，句子结构为：if+主语+had+过去分词，主语+would/wouldn’t+过去分词。例如：IfIhadputmypassportinmypocket,Iwouldn’thavelostit.如果我把护照放在口袋里的话，我就不会把护照丢了。编辑ppt

Ifyouhadtoldmethatbefore,Iwould’veputthevisaformsinthehandluggage.如果你早告诉我，我就会把签证表放在手提行李里了。should用在虚拟语气中对过去的事物表示遗憾和责备，句子结构为：主语+should/shouldn’t+have+过去分词Youshould’vegivenheroneticket.你应该只给她一张票。Youshouldn’thaveputitdowninthetaxi.你不该把它放在了出租车里。二十二、同程异价SameJourneyDifferentPrice在英国，旅行票价往往是不固定的。根本的原那么是无论火车票还是飞机票，你订得越早，编辑ppt票价越廉价。可是你得注意一点，那就是这些票往往是不能在上下班顶峰时段使用的，比方周五下午的4点到7点之间，因为周五的这个时间段是许多人外出度周末的顶峰。二十三、unless和when的用法·unless表示“除非〞，“除了在某种条件下〞，相当于if...not.例如：Unlessyouwantluxury,GoflywilltakeyoufromAtoBsatisfactorily.如果你不想享受豪华待遇，那么Gofly就可以把你从A地带到B地，让你满意。＝Ifyoudon’twantluxury,GoflywilltakeyoufromAtoBsatisfactorily.Unlessyouchangeyourmind,Iwon’tbeabletohelpyou.除非你改变你的想法否那么我不能帮助你编辑ppt＝Ifyoudon’tchangeyourmind,Iwon’tbeabletohelpyou.·when表示“当……时〞，可指永久性真理。例如：Whenyoubookonthedayonwhichyoutravel,thefareisasexpensiveasEnglishAirlines.你在旅行当天订票，票价就会和英格兰航空公司的一样贵。Whenyouboilwater,itturnsintosteam.你烧水时，水就变成蒸汽。二十四、特殊疑问句特殊疑问句是对句子中的某一局部提问的疑问句，特殊疑问句一般疑问词开头，主要有以下两种结构：·疑问词+陈述句语序，疑问词通常是对句子中的主语提问。例如：WhostartedtheGoldRush?谁发起了淘金热？编辑pptWhichairportisnearerthecity?哪个机场离市中心更近？·疑问词+一般疑问句语序，疑问词通常对句子中的宾语、表语、定语、状语等提问。例如：WhatisAlcatraz?Alcatraz是什么？Whendidmanydifferentnationalitiescomehereandwhy?许多不同的民族是什么时候来到这里的，他们为何而来？HowoftendoboatsleaveforAlcatraz?船多长时间开往Alcatraz一次？·特殊疑问句有时还和一般疑问句构成一种复合疑问，例如：Whydoyouthinkthisis?你认为这是为什么？Whatdidyousayhernamewas?你刚刚说她的名字是什么？编辑pptTheWorldFromFormYourArmchair33二十五、过去完成时疑问句过去完成时表示在过去某一时间以前完成的动作，即“过去的过去〞。·过去完成时陈述句的构成主语+had+过去分词例如：Shehadflownforonly75hoursbeforesheflewsolofromLondontoAustraliain1930.她1930年从伦敦到澳大利亚单独飞行之前仅飞行过75小时。·过去完成时疑问句的构成一般疑问句：had+主语+过去分词特殊疑问句：疑问词+had+主语+过去分词编辑pptLondontoCapeTownrecordwhichherhusbandhadheldpreviously.Hadherhusbandheldthepreviousrecord?Howmanyhourshadsheflownbeforeshegotherlicence?二十六、介词在句子中，介词用来表示它后面的名词或相当于名词的词与句子其他成分的关系，介词的用法主要有如下几种：·表示地点〔表示移动方向〕ShecrashedintotheThameswhile......andisnowavastcitywithinacity.编辑pptTakeawalkthroughChinatowninthecenterofthecity.Drivealongthecoasttothenorthofthecityintowinecountry,...·表示时间...thelandnowknownasCaliforniabeforethe1500suntiltheSpanishcolonizedtheareainthe17thcentury.Shehadflownforonly75hours...·表示所属ShehadjoinedtheRAFatthebeginningoftheSecondWorldWar....toseethebiggestmammalofallthetime...编辑ppt...takeawalkthroughChinatowninthecenterofthecity.·表示数量Atonly$1it’sthecheapestthrillintheworld....ateverypricefrom5-starrestaurantstotinystreetstal