浙教版七年级 下运动和力第2节 力的存在

第2节力的存在第二课时作用效果物体对物体的作用力

改变速度大小力的作用是改变物体的形状改变物体的运动状态改变方向相互知识复习谁使的力大思考

国际单位制中力的单位：牛顿简称：牛，单位符号：N这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．力的单位估量力的大小手托2只鸡蛋的力，约为1牛拉开易拉罐所用的力约为20牛一般成年男子手的最大握力约为560牛托起一本科学课本的力约2N．一位初中生的体重约400N～500N．测力计测量力的大小的工具：测力计弹簧测力计的结构弹性与弹力1、标出弹簧下端所对的位置。2、将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将

，这时你的手的感觉？3、将弹簧拉的更长，手的感觉有什么变化？4、撤去拉力，弹簧将

。恢复到原来的形状变长有被向上拉的感觉越明显弹簧发生形变后,不受力时能恢复到原来的形状,这种性质叫弹性.弹性：物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。弹力：形变越大，弹力就越大弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度也越长——弹簧测力计的工作原理思考是不是所有发生形变的物体都会产生弹力？不一定，有些形变被称为弹性形变，表明这个物体有恢复原状的能力，如弹簧、橡皮筋，这些物体就会产生一个反抗形变的力，即弹力。另外还有一种形变，就像面粉、橡皮泥能轻易地被捏成各种形状一样，它们并不存在反抗形变的力，因此就没有弹力。弹力发生的条件：物体发生形变弹力产生的原因：物体反抗形变①有弹力的作用，物体一定发生了形变。（）②物体发生了形变就一定产生弹力。（）③只要接触的物体，一定会有弹力。（）你能举出生活中常见的弹力的例子吗？×√×常见的拉力、推力、压力(与支撑面垂直)、支持力、张力等都是弹力。判断说一说弹簧秤的使用方法②观察弹簧秤的量程,最小刻度。称量时，不能超过它的量程①使用前先要检查指针是否指在零刻度③使弹簧秤沿其轴线方向自由伸缩（弹簧秤沿力的方向放置）④读数时，视线需与指针相平探究活动：感受力、测量力步骤1、观察弹簧秤的面板：辨认指针、零刻度线、量程、最小刻度。①弹簧秤上的单位是

。②指针有没有对准零刻度？③量程是

牛，最小刻度为

牛。牛步骤2、用手拉弹簧秤的秤钩，使指针对准1牛、5牛处，感受力的大小，注意弹簧的长度。步骤3、增大手的拉力，使指针对准某一刻度线。此时,弹簧秤的长度

，手对秤钩的拉力是

牛。弹簧秤的读数红色指针所指的读数是：2.4N蓝色指针所指的读数是：4.6N0N12345如图：弹簧秤的量程是＿＿＿＿＿，指针所示物体重＿＿＿＿.5N2.25N________N________N1、读出下面各弹簧秤的示数0.411.4________N2、如下图所示，弹簧秤的最小刻度是________，量程是________，弹簧秤的读数为________牛顿。3、使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将()A、偏大B、不变C、偏小D、无法确定0.2牛3牛2.6牛C4、观察下左图所示的弹簧秤，该弹簧秤所示的力的单位是________，没挂重物时，指针________(填不或是)在零刻线，每小格表