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文档简介
PAGEPAGE4高二年级期中考试题生物试题(必修三)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共60分。)1.下列不属于人体内环境组成成分的是()A.血浆蛋白B.葡萄糖C.钙离子D.呼吸酶2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节3.下列关于人体内胰岛素的说法中,不正确的是()A.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子B.口服胰岛素可以降低患者的血糖水平C.胰岛素在人体含量很少、作用效率很高D.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素4.下列哪种现象属于特异性免疫()A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D、体内的天花抗体能防御天花病毒5.在人体的内环境中,可以发生的生理过程是 () A.血浆蛋白质的合成 B.剧烈运动时产生乳酸 C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖6.小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后,又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,其原因主要是() A.高温条件下生长素转移到根部 B.高温条件下脱落酸降解 C.大雨提供萌发需要的水分 D.雨水条件下乙烯不能正常发挥作用7.右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分液体增多?() A.① B.② C.③ D.④8.当种群数量达到K值时,可能出现的现象是() A.这时生态因素对该种群没有作用 B.种群的增长率保持稳定 C.食物将不再是限制种群发展的因素 D.出生率再也不会超过死亡率9.促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部位分别是 () A.前者是下丘脑,后者是垂体 B.前者是垂体,后者是性腺 C.两者都是下丘脑 D.两者都是垂体2,4,610.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为 ()2,4,6 A.自身免疫病、肌无力 B.自身免疫病、痉挛 C.过敏反应、肌无力 D.过敏反应、痉挛11.在培养细菌的培养基上长出了青霉菌,细菌与青霉菌之间的关系是()A.寄生 B.互利共生 C.竞争 D.种内斗争12.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是()A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少B.皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加C.皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少13、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2,4—D浓度(mg/L)05101520253035无籽番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出的正确结论是:()A.2,4—D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用B.2,4—D与生长素的作用效果相同C.2,4—D可以促进扦插枝条生根D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg/L14.近几十年来,我国东南沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是()A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当A.除去顶芽可促进侧芽生长 B.顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C.在林业生产中常需要保持顶端优势D.切除顶芽,切口处涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势27.如图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的处理是(A)28.关于初生演替和次生演替的叙述,正确的是()A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林29.在一阴湿草丛中,生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物,这些生物共同构成一个()A.生态系统B.生物群落C.种群D.食物网30.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是()A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液2,4,6第Ⅱ卷(非选择题)2,4,6二、非选择题:本大题共5个小题,共40分31.(7分)图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析。(1)字母A—E代表反射弧的各部分,其中D表示。(2)乙表示的结构名称是,由组成。(3)丙中兴奋的传递的方向是(用字母、箭头表示)。(4)③中液体叫做,可从[⑤]中释放到③中的物质是。32.(10分)维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提,试分析回答下列有关人体稳态调节的问题:(1)人大量饮水后,释放的抗利尿激素会,尿量会。(2)人在受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌,最终促使甲状腺合成并分泌的甲状腺激素增多;当增加到一定程度时,可以抑制和的分泌活动,这种调节作用称为调节。(3)当抗原侵入人体后,__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合,该细胞被活化,分化出的_____________细胞制造出大量的抗体分泌到血液中,与抗原结合后形成沉淀或细胞集团,进而被________细胞彻底水解。33.(7分)Ⅰ、调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=头。A.30 B.32 C.64 D.96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查其必须满足的两个条件是。A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区(3)若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和时间之间的关系,应为右图中的曲线。Ⅱ、加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物,原产北美,作为观赏植物引人我国,现已在一些地区蔓延成灾,有“植物杀手”之称.严重威胁这些地区的生物多样性。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性,有人做如下调查:将调查的地块划分成10等份,每份内取1个样方,分别统计各样方内的植物种类和数量,计算各种植物的种群密度。近五年植物种群变化的调查结果汇总如下:(单位/株·m-2)年份种名2000年2001年2002年2003年2004年加拿大一枝黄花1.95.19.415.116.5狗牙根8.06.25.63.91.6巢菜3.02.11.10.20车前草3.02.00.400婆婆纳3.22.81.71.30泽漆2.11.81.51.00小蘖2.21.91.51.21.0狗尾草3.22.51.51.10.6繁缕8.03.21.10.50卷耳5.41.41.000(1)本调查采用的方法是;取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应;种群密度的计算方法是。(2)从生物多样性保护的角度考虑.本调查结果给我们的启示是。34.(6分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__、。(2)由图1的结果(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是。35.(10分)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等。(1)实验步骤:①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。②用喷壶分别将和喷洒在A、B两组幼苗上。③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的。(2)预测实验结果:。(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?(4)该实验原理是:。期中考试试题答案一、选择题(每小题2分,共60分)题号12345678910答案DDBDCBBBBA题号11121314151617181920答案CBDCBDABBA题号21222324252627282930答案BDBCCDACBA31.(1)传出神经纤维(2)突触;突触前膜、突触后膜和突触间隙(3)从G→F→H(答对F→H也给分)(4)组织液;突触小泡;神经递质32.(1)垂体,减少,增多(2)促甲状腺激素释放激素、下丘脑、垂体、反馈(3)B;浆(效应B细胞);吞噬33、(1)样方法.随机取样计算所有样方种群密度的平均值(2)某些外来物种的引进和管理不当会导致生态灾难。引进外来物种应慎重,加强
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