高中英语句子结构、成分分析

PAGEPAGE4句子成分(MembersofaSentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute状语(adverbial)和补语（complement）。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：一.ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome.此句型的句子有一个共同点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。Ｓ│Ｖ不及物动词）1.Thesun│wasshining.2.Themoon│rose.3.Theuniverse│remains.4.Weall│breathe,eat,anddrink.5.Who│cares?6.Whathesaid│doesnotmatter.7.They│talkedforhalfanhour.8.Thepen│writessmoothly基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻Ｓ│Ｖ（是系动词）│ＰHisface│turned│red.1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.3.He│fell│inlove.4.Everything│looks│different.5.He│isgrowing│tallandstrong.6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.7.Ourwell│hasgone│dry.Therebe结构：Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等Ｓ│Ｖ及物动词│ＯWho│knows│theanswer?2.She│smiled│herthanks.He│hasrefused│tohelpthem.4.He│enjoys│reading.They│ate│whatwasleftover.6.He│said│"Goodmorning."I│want│tohaveacupoftea.8.He│admits│thathewasmistaken.基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常人为间接宾语；物为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Givemeacupoftea,please.强调间接宾语顺序为：动词+直接宾语+介词+间接宾语。如：ShowthishousetoMr.Smith.若直接宾语为人称代词：动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。如：Bringittome,please.Ｓ│Ｖ及物│ｏ多指人）│Ｏ（多指物）1.She│ordered│herself│anewdress.2.He│brought│you│adictionary.3.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.4.He│denies│her│nothing.5.I│showed│him│mypictures.6.I│gave│mycar│awash.7.I│told│him│thatthebuswaslate.8.He│showed│me│howtorunthemachine.基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。名词/代词宾格+名词Thewarmadehimasoldier.名词/代词宾格+形容词Newmethodsmakethejobeasy.名词/代词宾格+介词短语Ioftenfindhimatwork.名词/代词宾格+动词不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.名词/代词宾格+分词Isawacatrunningacrosstheroad.Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）They│appointed│him│manager.2.They│painted│thedoor│green.3.This│set│them│thinking.4.They│found│thehouse│deserted.5.What│makes│him│thinkso?6.We│saw│him│out.7.He│asked│me│tocomebacksoon.8.I│saw│them│gettingonthebus.但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。我们称之为：定语、状语英语句子(sentence)=主语+谓语（核心：主动词）英语句子成分歌

英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。（RAP）一、主语

句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语。■名词作主语Englishisveryimportant.ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.■代词Theygotoschoolbybus.Mostofthestudentscomefromthecountryside.■动名词作主语WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.It’snouseregrettingit.■动词不定式(短语)作主语Toseeistobelieve.Itisveryhardtogettosleep.二、谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和\o""连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。■及物动词作谓语Weshouldhelpeachother.Theyrespectoneanother.Allofthestudentslikethenovel.Didyouseemanypeoplethere?■不及物动词作谓语Helefthereyesterday.Theteachercamein,bookinhand.You’redrivingtoofast.HewentabroadintheSeptemberof1988.■连系动词表状态Heisanexcellentteacher.Hersonisafriendofours.三、表语表语与连系动词连用，构成\o""系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。如Theoneswhoreallywantitareourselves.Theyarebrotherandsister.WhatIwanttosayisthis.Herfatherissixty-five.Johniscaptainoftheteam.Thepoorboywasmyself.Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.Myfavouritesportisswimming.常用作连系动词：=1\*GB3①变成,变得：become,come,fall,get,go,grow,run,turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow;流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\become口语化，如果要说就用它.Come一般表示事物由坏变好，结果是好的。如：Dreamscometrue.Go一般表示事物由好变坏。It'ssuchahotdaytodaythatthisdishhasgonesmelly.

Grow表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。如：Iwanttogrowoldwithyou.Run与grow对应。其主语多为能流动能消耗的东西Stillwaterrunsdeep.静水深流。Turn多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。Theweathersuddenlyturnedhot.Inspringthetreesturngreen,theflowerscomeout.Get\become在口语表达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主语既可以是人也可以是物。如：Hegotangryonhearingthenews.听到这个消息，他变得很生气。总之，不管英语多么“变”化多端，万“变”不离其宗。系词be它有三，amisare，我（I）用am，you（你）用are，is用于他她它；单数is，复数are，认真做题不出差。（否句be后not加，疑问句，be句首，句尾？不要丢。）=2\*GB3②保持某种状态：Continue,keep,lie,remain,stand,stay.=3\*GB3③看起来，好像：Appear,look,seem.=4\*GB3④感官动词：Feel,smell,sound,taste.四、宾语宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和\o""介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。如：IlikeChinesefood.IboughtaticketforMilan.Ienjoyedtalkingtoyou.Haveyoufinisheddressing?Hecertainlydidnotwanttojointhem.Theydecidedtoclosetheborder.Wehopedthatallwouldcomewell.Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.“七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。带双宾语的及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前,必须在变换时“to”或“for”。这11个及物动词可以概括为下边两句话,读起来妙趣横生,效果很好1、“七给”(give,pass,lend,write,show,send,hand)和“带”(bring)8个及物动词,在(二)选出句中谓语的中心词（10分，10分钟）①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.PictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor⑨Heisinterestedinmusic.A.isB.interestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?A.giveB.didC.whomD.book(三)挑出下列句中的宾语（10分，10分钟）①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.⑦Theymadehimmonitoroftheclass.⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.(四)挑出下列句中的表语（5分，5分钟）①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.(五)挑出下列句中的定语（6分，6分钟）①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.②Whatisyourgivenname?③OnthethirdlapareClass1andClass3.④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.⑤Themandownstairswastryingtosleep.⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!(六)挑出下列句中的宾语补足语（6分，6分钟）①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.④TheycallmeLilysometimes.③Shefounditdifficulttodothework.⑤IsawMrWanggetonthebus.⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?(七)挑出下列句中的状语（8分，8分钟）①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.(八)划