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文档简介
学校要求你和三位同学，明天上午八时，去火车站迎接几位来校参加联谊活动的外地学校的同学。晚上七时，你又突然接到学校的通知，说外地学校的同学将改乘汽车到达，要求你们明天上午七时半去长途汽车站迎接，并要你尽快通知另外三位同学。模拟内容第一页第二页，共10页。需要交代清楚的问题时间：明天上午七时半地点：长途汽车站事情：迎接外地学校的同学模拟内容第二页第三页，共10页。
情景一：接听人是同学的奶奶。
情景二：接听人是同学家里一位来自外地的亲戚，家里没有其他人。
情景三：接听人是同学六七岁的小表弟，家里没有其他人。
情景四：对方是录音电话，要你留言。情景选择第三页第四页，共10页。电话留言时，要考虑对方的具体情况，及时调整你要说的内容，以便对方把信息清楚有效地传达给你要告诉的人。注意情景选择第四页第五页，共10页。
1、声音要响亮，吐字要清楚，语速要适中。2、能使用礼貌用语。3、打电话时，是否把下列事项说清楚：你想跟谁通话？要说什么事？要不要回复？4、能根据对方的反应及时调整自己说话的内容和速度。礼貌用语评价标准第五页第六页，共10页。礼貌用语十个字您好、请、谢谢、对不起、再见评价标准第六页第七页，共10页。1、联系生活实际，解决问题。①如果你有紧急的事情要和班主任联系，但是你忘记了班主任的电话号码，你会怎么办？②得到班主任的电话号码后，你打老师家里的电话可是占线，打他的手机又无法接通，你会怎么办？拓展延伸第七页第八页，共10页。2、借用爸爸或妈妈的手机，给老师发一则短信祝老师教师节快乐。3、借用爸爸的手机，给妈妈发一则短信祝妈妈母亲节快乐。4、“六一”国际儿童节那天，用QQ给你要好的同
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