八上物理第六章第4节密度与社会生活公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件

第4节密度与社会生活

2013年12月16日星期一点此播放教学视频

1．奥运会的金牌是不是纯金的？

2．不用尺量，如何得知一卷铜线的长度？

3．如何得知人民英雄纪念碑的质量？

4．装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里？提出问题：点此播放教学视频

阅读课本120页【密度与温度】想想做做？点此播放教学视频

1.记住并能写出风车转动的原因。2.记住并能写出水管冻裂的理由。3.受温度影响最大的物质是--------------。点此播放教学视频

1．密度随温度的变化（1）物体的热膨胀：当物体温度升高时，质量m不变，体积V变大根据，所以密度ρ变小;

（2）风的形成是空气的热胀冷缩所致;

（3）水在0℃—4℃之间的反常膨胀;密度的变化：点此播放教学视频

解：答：水的体积为0.9m32．密度随物态的变化例：1m3的冰完全熔化成水，体积多大？密度的变化：点此播放教学视频

例：一瓶氧气用掉一半后，氧气（）

A．质量减半B．体积减半

C．密度减半D．条件不足AC3．气体密度的变化（1）当气体被压缩时：质量不变，体积变小，密度变大；（2）当气体膨胀时：质量不变，体积变大，密度变小。密度的变化：水的反常现象点此播放教学视频

水的反常膨胀现象

事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。点此播放教学视频

下图是一定质量的水，体积随温度变化的图像．观察这个图像，可以得出什么结论点此播放教学视频

是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？自来水管在冬天为什么会冻裂？【水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了，导致水管被冻裂。】1kg水的体积：V=m/ρ=1kg/1.0×103kg/m3=1.0×10-3m3

1kg冰的体积：V=m/ρ=1kg/0.8×103kg/m3=1.1×10-3m3

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自学阅读121页【密度与物质鉴别】点此播放教学视频

例、一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3

。这个铅球是用铅制造的吗？分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。

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扬场分拣饱满的麦粒除掉草屑点此播放教学视频

很早的时候人们都知道用盐水选种点此播放教学视频

鉴别牛奶的密度、酒浓度

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汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料（合金材料、玻璃钢）点此播放教学视频

产品包装中学采用密度小的泡沫塑料作填充物。

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测试题1、一定质量的水结成冰后，则（）A、密度减少了1/10B、密度减少了1/9C、体积增大了1/10D、体积增大了1/9点此播放教学视频

测试题3．杯里有一些水，完全凝固成冰后，体积比原来（）

A．增大1/10B．减小1/10C．增大1/9D．减小1/92．一块冰化成水后（）

A．密度不变，质量变小

B．体积不变，质量变大

C．质量不变，密度变小

D．质量不变，体积变小点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍