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文档简介

教学重点：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。2、初步学会用数字表示物体的个数。初步建立数感和一一对应的思想。教学难点：1、学会用数字表示物体的个数。2、初步体会学习数学的意义与乐趣。第一页第二页，共11页。()在()的前面()在()的后面()在()的上面()在()的下面第二页第三页，共11页。第三页第四页，共11页。第四页第五页，共11页。第五页第六页，共11页。第六页第七页，共11页。第七页第八页，共11页。第八页第九页，共11页。板书设计：

认数1—512345第九页第十页，共11页。谢谢第十一页，共11页。

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