人教版数学四年级下册-03运算定律-02乘法运算定律-课件07

运算定律与简便计算复习课

武器装备技能训练上阵杀敌战术指导武器装备加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：减法的性质：除法的性质：a+bb+a=a+b+ca+b+c=()()a×b=b×aa×b×ca×b×c=()()(a+b)×c=a×cb×c+a-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=a÷(b×c)解题四步骤：1、（看）仔细看数据的特点，运算符号的特点。2、（想）想用什么运算定律或性质。3、（算）巧算、活算。4、（查）检查。战术指导---分清敌我①

125÷（

8×2）=125÷8÷2（

）

②68×99＋68=68×100（

）

③483－（83+17）=483－83+17（

）

④8×25×125×4=（8×25）＋（125×4）（

）

⑤64×12=64×10×2（

）⑥420÷14=420÷10÷4（

）⑦25×99=25×100－25（

）技能训练---小试牛刀①雨来和铁头游泳，雨来游了5分钟，平均每分钟游53米，铁头也游了5分钟，平均每分钟游47米，他们俩一共游了多少米？②游击队购买了25箱机关枪，每箱有4挺，一共配备了12000发子弹，平均每挺机关枪配备多少发子弹？技能训练---小试牛刀①雨来和铁头游泳，雨来游了5分钟，平均每分钟游53米，铁头也游了5分钟，平均每分钟游47米，他们俩一共游了多少米？技能训练

53×5+47×5=265+235=500（米）（53+47）×5=100×5=500（米）答：他们俩一共游了500米。---小试牛刀②游击队购买了25箱机关枪，每箱有4挺，一共配备了12000发子弹，平均每挺机关枪配备多少发子弹？技能训练

12000÷25÷4=480÷4=120（发）12000÷（25×4）=12000÷100=120（发）答：平均每挺机关枪配备120发子弹。

---分组练兵雨来组长的练兵计划：1、拿出与定律有关的所有类型的简便计算题，在雨来的带领下练习。2、有的定律可以倒着用，还可以变化着用，要灵活一点哟！3、为了节省时间，小组认为都已熟练的题，可以不练。4、要多关注做错题的同学。技能训练上阵杀敌107+(58+93)+42487－187－139－6125×32×125125×88103×1578×99＋78

(100－4)×2529×101－2912000÷125÷8630÷14

107+(58+93)+42487－187－139－61125×8825×32×125=(107+93)+(58+42)=200+100=300

=25×（4×8）×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=100000=(487-187)-(139+61)=300-200=100=125×(8×11)=125×8×11=1000×11=11000或125

×（80+8）=（100+3）×15=100×15+3×15=1500+45=1545103×1578×99＋78（100－4)×2529×101－29=（99+1）×78=100×78=7800=100×25-4×25=2500-100=2400=（101-1）×29=100×29=2900

630÷1412000÷125÷8=12000÷

(125×8)=12000÷1000=12=630÷

(7×2)=630÷7÷2=90÷2=45漏网之鱼

999×999+199936×111+888×8再见以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的