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Unit2lesson6《Face》教案6教学目标知识与技能1.巩固本单元所学的五个词汇:face,mouth,eye,ear,nose.2.复习使用“Thisismy…”句型来指出自己的五官。3.复习歌谣和歌曲。过程与方法回顾本单元所有的知识点,加深学生的印象。情感态度和价值观让学生懂得“温故而知新”,知识要不断回顾复习,我们才能有所进步。教学重点复习使用“Thisismy…”句型来指出自己的五官。教学难点复习使用“Thisismy…”句型来指出自己的五官。教学方法讲授法、情景演绎法。课前准备1.教师准备head,eye,face,ear,nose,mouth的单词卡片和图片。2.多媒体课件。课时安排6课时。第6课时。教学过程导入新课1.看一看,读一读。教师出示本单元词汇图片,但只露出一部分,请学生看一看,说说到底看到了什么。2.听一听,做一做,说一说。教师发令Touchyour…让学生做动作并用Thisismy…作回应。新课学习呈现新课。(Presentation)Step1.回忆一下咱们这周都学了什么?Step2.Revisionofthewords.(1)跟读。(2)用单词卡片。(3)我来问你来答。Step3.Revisionofthesentences.(1)Translate.(2)我来说你来做。A:Touchyourear.B:Thisismyear.Step4.Reviewofthechantandsong.Step5.Let’sstick.结论总结我们本单元学习了“脸”,希望大家认真复习和总结。课堂练习练习eye,face,ear,nose,mouth几个单词,老师当堂听写。作业布置熟读故事。2.温习所有内容。朗读本课单词三遍,使用“学乐师生”APP录音,然后与全班同学分享。板书设计Unit2lesson6Face单元重点重点词汇:eye,face,ear,nose,mouth重点句型:1.Touchyour…2.Thisismy…3.Showmeyour…
Unit2lesson6《Face》教案6教学目标知识与技能1.巩固本单元所学的五个词汇:face,mouth,eye,ear,nose.2.复习使用“Thisismy…”句型来指出自己的五官。3.复习歌谣和歌曲。过程与方法回顾本单元所有的知识点,加深学生的印象。情感态度和价值观让学生懂得“温故而知新”,知识要不断回顾复习,我们才能有所进步。教学重点复习使用“Thisismy…”句型来指出自己的五官。教学难点复习使用“Thisismy…”句型来指出自己的五官。教学方法讲授法、情景演绎法。课前准备1.教师准备head,eye,face,ear,nose,mouth的单词卡片和图片。2.多媒体课件。课时安排6课时。第6课时。教学过程导入新课1.看一看,读一读。教师出示本单元词汇图片,但只露出一部分,请学生看一看,说说到底看到了什么。2.听一听,做一做,说一说。教师发令Touchyour…让学生做动作并用Thisismy…作回应。新课学习呈现新课。(Presentation)Step1.回忆一下咱们这周都学了什么?Step2.Revisionofthewords.(1)跟读。(2)用单词卡片。(3)我来问你来答。Step3.Revisionofthesentences.(1)Translate.(2)我来说你来做。A:Touchyourear.B:Thisismyear.Step4.Reviewofthechantandsong.Step5.Let’sstick.结论总结我们本单元学习了“脸”,希望大家认真复习和总结。课堂练习练习eye,face,ear,nose,mouth几个单词,老师当堂听写。作业布置熟读故事。2.温习所有内容。朗读本课单词三遍,使用“学乐师生”APP录音,然后与全班同学分享。板书设计Unit2lesson6Face单元重点重点词汇:eye,face,ear,nose,mouth
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