部编版小学四年级上学期语文文言文阅读理解知识点专项练习

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编版小学四年级上学期语文文言文阅读理解知识点专项练习班级：_____________姓名：_____________1.古诗文阅读。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。［1］《精卫填海》选自_________________，文中的“少女”指__________。［2］故事讲的是炎帝的小女儿去东海游玩时不幸_______，化为_________，她衔来西山上的树枝和石子，填塞

_________的故事。2.阅读文言文，回答问题。曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖①欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校②可知矣。”太祖悦，即施行焉③。（注释）①太祖：即曹操，曹冲的父亲。②校(jiào)：通“较”，比较。③施行焉：按这办法做了。［1］根据文段内容填空。曹操想称大象的重量，大臣们的表现是：_________，曹冲称象的办法是：_____________。［2］曹冲与王戎的相同之处是：________________________读一读，回答问题。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。［1］解释下列句子中“之”的含义。（1）诸儿竞走取之（________）（2）人问之（________）（3）取之，信然（________）［2］文章开头交代“王戎七岁”有（

）作用。A.

王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里B.

暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C.

夸赞、欣赏王戎人为人［3］翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。_________________________［4］从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（

）A.

信服B.

征服C.

服从3.拓展阅读。故乡的芦苇(节选)每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们被这美妙的乐音所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼喊着……我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣剪下小片片，当做舵，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船哆！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……［1］请在文中找到符合下面结构的词语。ABB式：________________________________ABCC式：________________［2］文中的第一自然段用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？______________________________________［3］故乡的芦苇带给“我们”哪些欢乐？试着写一下吧。______________________________________4.课外阅读，完成练习。学弈弈秋，通国①之善②弈者也。使③弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。——《孟子·告子上》（注释）①通国：全国。②善：擅长。③使：让。④鸿鹄（hónghú）：天鹅。⑤弓缴（zhuó）：弓箭。⑥弗若：不如。［1］与“专心致志”意思相近的四字词语有：

__________、____________。［2］“思援弓缴而射之”中“援”的意思是（

）A.支援

B.拉

C.引［3］弈秋教了两个学生，这两个人各是怎样学弈的？______________［4］这篇小古文告诉我们：在学习时，（

）很重要。A.学习态度

B.经验

C.智力

D.基本功5.阅读小古文，完成练习。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。《破瓮救友》［1］解释加点字的意思。爱之（_______）

破之（_________）

足跌没（__________）水中了（_________）其大旨（_________）

光持石击瓮

（___________）［2］这个故事的主人公是（

）A.司马光

B.归有光

C.黄继光

D.李四光［3］“自是手不释书，至不知饥渴寒暑。”下列词语中“释”的意思和句中“释”的意思相同的是（

）A.爱不释手

B.难以释怀

C.冰释前嫌

D.解释清楚6.读句子，按要求完成练习。王戎七岁，尝与诸小儿游。［1］此句中“尝”的意思是（

）A.尝试

B.曾经［2］请在此句中用“/”标出朗读停顿。［3］《王戎不取道旁李》是一篇历史人物故事。通过本学期开展的历史人物故事会，你还了解的历史人物故事有《______》《______》。7.古文练习。匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁以引其光，以书映光而读之。注释：匡衡：西汉经学家。博览群书，擅长解说《诗经》。不逮：烛光照不到。逮，到，及。壁：墙壁。引：引来。［1］根据古文内容，写出加点字的意思。衡乃穿壁以引其光。（___________）［2］根据注释，说说划线句子的意思：________________。我们能从中体会到匡衡_________的品质。8.古文阅读。王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。［1］解释加点字意思。（1）尝与诸小儿游。

尝：____________（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。竞走：________________

唯：__________________（3）取之信然。信然：_____________________［2］解释句子意思。诸儿竞走取之，唯戎不动。__________________________树在道边而多子，此必苦李。____________________________［3］说说为什么“树在道边而多子，此必苦李。”____________________________________________［4］本文题目是：《_______________》，选自《____________________》。9.阅读短文，回答问题。王戎七岁，（尝

常）与诸小儿游。看道边李树多子折（zhé

shé）枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。［1］选择（）里正确的字词或读音，用“√”表示。［2］王戎凭借什么断定“此必苦李”？（用原文语句回答）________________________________［3］这个故事使你获得了什么启示？________________________________10.重点段落品析。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。译文：炎帝的小女儿名叫女娃，女娃在东海游泳，被淹没无法回归（回家），于是化为精卫，时不时衔西山的木、石，来堵塞东海。［1］解释词语。曰_____

溺_______

堙_____

故_____［2］本文选自《______________》，炎帝是________________，精卫是______________________________。［3］请你用自己的话说一说课文内容。______________________________________11.课内阅读。胤恭勤不倦，________________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____________焉。［1］这篇文章的题目是《__________》。［2］按原文内容填空。［3］解释加点词语的意思。（1）胤恭勤不倦。（______）（2）家贫不常得油。（______）［4］文中车胤具有__________、__________的精神品质。［5］写出两个与古人读书求学有关的成语：__________、__________12.文言文练习。王戎七岁，

。看道边李树多子折枝，

，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，

。”取之，信然。［1］补全文言文。［2］这篇文言文的题目是《王戎__________》，王戎是“___________”之一，自幼聪慧。［3］解释下列字、词。（1）尝：_______________________（2）竞走：_______________________（3）唯：_______________________（4）信然：_______________________［4］学习了这篇文言文，你获得了哪些启示？___________________________________________13.阅读古文，完成练习。夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（注释）①逐走：赛跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③欲得饮：想喝水解渴。④河、渭：黄河、渭河。⑤大泽：大湖。⑥道：半路上。⑦邓林：桃林。［1］结合注释，解释下列句子。（1）夸父与日逐走，入日。__________________________（2）未至，道渴而死。__________________________（3）弃其杖，化为邓林。__________________________［2］用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。__________________________［3］夸父和精卫有什么共同点？你身边一定也有这样的人，把他（她）的故事写下来和大家分享吧。__________________________14.读下面的文言文，答题。徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。譬如④人眼中有瞳子⑤，无此，必不明。”本文选自《世说新语·言语》）①［尝］曾经。②［戏］玩耍，嬉戏。③［邪］疑问词，相当于“啊”。④［譬如］好比，就好像。⑤［瞳子］瞳孔。［1］照样子，根据短文内容填一填。徐孺子年九岁。（年纪）尝月下戏。（______）

人眼中有瞳子。（______）［2］借助注释，写出下列句子的意思。徐孺子年九岁，尝月下戏。_________________________________［3］阅读短文，下列说法正确的一项是（____）①徐孺子认为月亮很干净，所以明亮。②徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。15.阅读短文，完成练习。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。［1］解释下列汉字。溺：________

故：________

堙：_________［2］翻译句子。（1）女娃游于东海，溺而不返。______________________________（2）常衔西山之木石，以堙于东海。______________________________16.阅读《囊萤夜读》选段，回答问题。胤恭勤不倦，_______。家贫不常得油，夏月则_____以照书，以夜继日焉。［1］把文章补充完整。［2］翻译：胤恭勤不倦。___________________。［3］你还知道古今中外哪些有关读书的故事？______________

_____________17.课内阅读。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返；故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。［1］解释下列词语。曰：_____故：_____

溺：_____为：_____［2］用简洁的语言概括故事的大意。____________________________［3］这个故事，具有浓重的悲剧色彩，故事中人物的精神是什么?____________________________18.阅读短文。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不