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文档简介

PAGEPAGE1组织文化第二版课程设计一、课程目标提升学生对组织文化的认知水平，理解组织文化对企业的重要性。培养学生的跨文化沟通能力，适应全球化背景下的组织文化。帮助学生掌握组织文化的形成、传承和变革的过程。培养学生的企业文化规划和实施能力，帮助企业建立积极健康的文化。培育学生的创新思维和领导力，成为具有影响力的企业管理者。二、教学内容1.组织文化概论什么是组织文化组织文化的类型组织文化的作用和价值全球化背景下的跨文化管理2.组织文化的形成和传承组织文化的内涵和外延组织文化的形成过程组织文化的传承方式组织文化的建构与维护3.组织文化的变革和创新组织文化的演变过程组织文化的变革机制和路径怎样创造适应变革的组织文化组织文化的创新和转型4.组织文化与领导力组织文化对领导力的影响针对不同组织文化的领导策略领导力的塑造和发展5.实践案例分析通过案例分析，深入讲解组织文化与企业管理、员工行为等方面的关系，探讨组织文化的意义和如何落实组织文化。三、教学方法课堂讲授：老师以案例和实例为基础，介绍组织文化的相关知识和理论。互动讨论：老师提问引导学生自主思考和讨论，加深学生对组织文化的理解。案例分析：通过具体案例的分析，深入探讨组织文化的影响和作用。团队合作：学生分成小组，完成实践任务并呈现成果，培养学生的团队合作精神。评估评价：通过问卷调查和小组展示等方式，评估学生对组织文化的掌握程度和实践能力。四、教学评估期中考核：课程学习的前半段，对学生的掌握程度进行测验。课程作业：课堂内容的延伸，引导学生使用所学知识分析实际情况，并形成小组报告。实践任务：从企业文化规划和实施的角度，深入了解企业文化，对所选企业进行文化分析和规划，通过团队合作完成实践任务并呈现成果。期末考核：课程学习的总结，对学生的综合掌握能力进行考核。五、教学资源课本：《组织文化导论》，罗斯·卡梅伦，中国人民大学出版社。电子资源：学生可以通过网络资源，查询国内外企业的文化情况。实践资源：通过和企业合作，提供实践场景和案例。六、教学成果展示实践报告：学生小组对所选企业进行文化分析和规划，通过小组展示呈现成果。学术论文：学生根据自己的研究方向，撰

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