【S市基层篮球协会发展情况的调查报告7800字（论文）】

S市基层篮球协会发展情况的调研分析报告摘要：篮球协会是指以篮球为核心，满足篮球运动爱好者的需要的社会组织或部门。篮球产业是体育培训的重要组成部分，是促进和拉动我国经济发展的重要手段之一。随着社会经济的发展，篮球产业已进入快速发展阶段，但是由于历史条件的限制，我国的基层篮球协会起步晚，相对落后于西方发达国家。在市场经济转型期，基层篮球协会应努力找到一条适合中国国情的发展模式，更好地为广大篮球爱好者提供越来越高质量的培训内容，提高中国篮球水平，拓宽篮球后备人才的培养渠道，提高篮球后备人才的质量和数量，并保持篮球后备人才培养的连续性。本文采用了文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法，从S市基层篮球协会培训模式入手，通过分析现有模式的发展现状，分析导致这种现状的原因，探寻新的解决办法，从而提出可行性的建议，以期更好的推动基层篮球协会的发展。关键词：基层篮球协会；培训模式目录前言 21.绪论 31.1研究目的 31.2研究意义 31.3研究对象与方法 31.3.1研究对象 31.3.2研究方法 42.S市基层篮球协会的现状 42.1

篮球协会的组织管理 42.2篮球协会裁判员的培养 52.2.1学生篮球裁判员的理论学习渠道 52.2.2学生篮球裁判员英语水平状况 62.3篮球协会运动员的培养 63.S市基层篮球协会存在的问题 83.1篮球协会存在着协会内混乱的问题 83.2成员对协会的责任意识差 93.3篮球协会的专业性差 93.4基层篮球协会组织的活动单一 94.研究对策 104.1篮球协会应该加强管理意识 104.2协会内部增强社员的管理意识 104.3邀请专业人员指导，增强篮球训练的专业性 104.4将篮球社的活动趋向多样化 11参考文献 12前言篮球产业是一个长期发展的产业。其主体主要体现在青年群体中。基层篮球协会是指以篮球为核心，满足篮球运动爱好者的需要所社会组织或部门。篮球产业是体育培训的重要组成部分，是促进和拉动我国经济发展的重要手段之一。随着社会经济的发展，篮球产业已进入快速发展阶段，但是由于历史条件的限制，我国的基层篮球协会起步晚，相对落后于西方发达国家。对比当前中国和外国篮球培训产业，我们发现，可以通过青年这一可持续发展的主要消费市场，促进篮球产业的蓬勃发展，青少年训练是篮球训练领域的一个主题。而在市场经济转型期，基层篮球协会应努力找到一条适合中国国情的发展模式，更好地为广大篮球爱好者提供越来越高质量的培训内容，提高中国篮球水平，拓宽篮球后备人才的培养渠道，提高篮球后备人才的质量和数量，并保持篮球后备人才培养的连续性。1.绪论1.1研究目的本研究以S市基层篮球协会为研究对象，通过对S市篮球培训市场现状进行分析研究，结合相关的管理理论，为篮球培训公司寻找合适的管理方案，从而使S市基层篮球协会得到持久、快速、稳定的发展，为我国篮球培训市场的发展提供一定的实践和理论依据。1.2研究意义鉴于篮球培训是体育培训产业现阶段最优质、最具投资价值的项目，竞争者众多，只有构建核心竞争力才能在强手如林的市场中存活。杨晨认为品牌是有别于其他培训机构的关键。利用名人效应树立品牌优势往往能达到事半功倍的效果。国内姚明、易建联、闵鹿蕾、王非等知名篮球运动员和教练员纷纷利用自己在篮坛的影响力，以“代言人”身份开办训练营，很大程度上提升了训练营的新任务和影响力。S市的篮球培训产业出具规模但还并未成熟，既需要政府出台相关扶持政策培育市场，也需要各培训机构明确市场需求，采用多元化手段开发市场。姚明在全国政协十二届三次会议上提交了推广专项体育科的提案。提案中说，专项体育教学的目标是促使学生在掌握“教学大纲”要求的基本技能的同时，可以至少掌握一种专项技能，了解专业术语、裁判知识，进而理解项目的文化内涵。这一提案也为篮球培训机构未来向学校倾斜提供了契机。“教师数量和专项能力存在缺口”是姚明在提案中列举的推广专项体育课面临的难点之一，篮球培训机构的优势正好可以弥补学校这一缺口。1.3研究对象与方法1.3.1研究对象本研究以S市基层篮球协会基层篮球协会为研究对象，包括昆明白云蓝球培训中心、思维基层篮球协会、希望之星体育培训等在内的10个篮球培训中心就行了实地调查和走访，对于他们共同存在的问题有了一些认识，试图通过对培训班的现状和规模、管理机制、运行机制、保障、医疗制度、招聘方式、收费标准和俱乐部未来规划等进行了调查研究。得出结论，为体育培训行业提出良好的建议和策略。1.3.2研究方法本文主要采用了三种研究方法：文献资料法、实地考察法、逻辑分析法。(1)文献资料法为了满足这项研究的需要，作者从图书馆和中国知网中收集了相关的资料和数据，深入地了解了国内有关篮球培训企业的文章和书籍，阅读体育培训的相关书目，为本文的研究奠定了基础，提出了本文写作的理论依据，不仅发现了一些与本文的内容相关的信息，找到了研究的意义和问题点，获得相应的理论支撑体系，有针对性地调查，整合相关信息，并提出其启示性思考。(2)实地考察法 对S市基层篮球协会的各个基层篮球协会进行了实地考察，在实地调查的过程中，我们积极沟通，与有关人员谈话，了解受训人员的培训和学习情况，与教练员和家长进行交流，收集各种信息，得出对培训班的现状、发展和模式的相关信息，从而对俱乐部发展提供宝贵建议。(3)逻辑分析法运用逻辑归纳、演绎的方法，收集S市基层篮球协会的各个基层篮球协会的特点，并对其中所存在的问题、发展趋势及相应对策进行分析，讨论并提出合理化建议，为论文提供有效合理的依据。1.4文献综述武松朋在《高职高专篮球协会现状的调查与分析——以广西国际商务职业技术学院为例》提到中国篮球协会实体化,其发展进程分为体育行政部门实体化,事业性协会实体化,纯社团性协会实体化三个阶段,中国篮球协会实体化发展目前尚处在第二阶段.未来需要向纯社团性协会实体化阶段发展,成为完全独立的社会组织法人实体.文章最后,提出了进一步推进中国篮球协会实体化发展的路径与政策建议.谢科《影响广州市篮球协会实体化的因素分析》中认为中国篮球协会是我国单项体育协会中较早进行脱钩改革的协会之一,梳理其改革的经验与不足,对于促进中国篮球协会自身发展,带动其它全国性单项体育协会改革具有重要意义."后脱钩时代"中国篮球协会面临的法律法规更新缓慢,人才培养后劲乏力,内外监管有待提升等困境.将协同治理理论引入中国篮球协会改革发展路径的探讨中,阐释了协同治理的内涵及其运用于中国篮球协会改革的必要性,在协同治理视角下提出了深化中国篮球协会改革的实施路径,包括健全法律体系,协调各方诉求;促进人才培养,加强战略合作;创新监管机制,协同多元主体等杨西勇、李小妮在《对体育专业学生篮球裁判员培养问的探讨》一文中认为现在篮球裁判的教学中普遍存在的问题:多年来，在篮球教学过程中，只注重在篮球技术的提高战术和的掌握，对于篮球裁判的学习占比较少。在这样的教学观念下，学生把大量时间和精力用在篮球技术和战术的学习，篮球裁判的学习无暇顾及，毕业后用运用最多的反而是体育赛事组织和临场执裁。2.S市基层篮球协会的现状2.1

篮球协会的组织管理S市基层篮球协会所在地区政府积极推行全民健身政策，积极举办运动会，组织各种篮球比赛，积极调动学生参与篮球活动的热情，年轻人参加基层篮球协会的数量也在增加，青少年篮球培训机构在昆明的数量也在不断增加。但是篮球培训机构分布相对集中，这些地区经济发展速度较快，区域人口规模较大，经济发展较快。经过调查，我们发现S市基层篮球协会的基层篮球协会包括政府、学校、社区和个人组办，政府和学校的基层篮球协会不具有盈利的性质，也是篮球培训市场不可或缺的组成部分，而利润导向的篮球培训机构追求经济效益最大化，实施自主盈亏的运行机制，自主经营、自我发展。目前，纯粹的专业篮球培训机构主要集中在寒暑假，且规模较小。有一些小培训机构受到各种原因的影响，往往是短命的。营利性篮球训练机构的费用主要用于硬件设施和教练员,其利润率在40%以上。昆明市篮球培训市场的发展环境不够成熟，竞争力不够，开放度还很不稳定。篮球在青少年中很流行，家长们会选择篮球作为孩子学习和生活的有益补充，参与篮球运动能提高孩子的身体素质，能有效地提高孩子的高度，培养孩子们的团队能力，提高孩子的自信心，所以篮球培训机构往往宣传：训练强健的体魄，提高身体素质；加强篮球训练辅助学习。S市基层篮球协会篮球培训机构，一般只有一些简单的办公室，几个教练和训练场地，很少设立市场宣传部，组织不健全，影响培训市场的拓展。培养学习动机是促进篮球培训市场发展的内在动力，而参与篮球培训的动机是促使学生从事篮球培训的主要因素。因此，只有全面分析篮球培训机构的培训模式，才能找到篮球培训市场发展中存在的问题，并提出合理的建议和想法。篮球训练机构的管理模式相对比较落后，等待发展和创新。为促进篮球培训市场的科学发展，应在合理的制度设置和科学的训练机制的前提下，建立创新的管理模式、优质的篮球训练服务和市场导向。由于篮球协会是由学生自己组织和管理的，所以在管理方面存在着很多不足，如任务分配不清、不服从管理等情况，由于学生的管理组织能力不足，在组织相应活动时也往往达不到预期效果。比如：在2017年的“争峰杯”篮球比赛中，由于协会刚刚成立，协会成员经验不足，会员的分工也没有明确到位。在比赛中很多工作都没有跟上比赛节奏，如比赛前、比赛中的宣传，比赛场地的协调、裁判人员的安排等，甚至出现临近比赛却找不到裁判员临时来找老师帮助的情况。这些问题会让学生感觉协会混乱而产生不信任甚至不满2.2篮球协会裁判员的培养2.2.1学生篮球裁判员的理论学习渠道篮球规则和裁判法是裁判员们临场执裁的理论依据，精通并吃透篮球规则是每个裁判员应有的业务水平，而依据问卷调查发现，通过书籍和课上的老师教学依然是目前学生裁判员去获得专业裁判知识的主要方法，并且这些选项分别占据了总调查人数的34.3%，而其他一部分的同学去通过因特网的视频资料或者网站信息去学习，当然也存在其它的学习方式去学习，而无论通过哪些途径去学习，都说明学生们对篮球裁判很感兴趣，态度很积极。2.2.2学生篮球裁判员英语水平状况篮球裁判员所具备的英语能力过低通常是限制裁判员向更高级别发展的一项很大的障碍，而通过对我院学生的问卷调查发现，运动训练专业的学生裁判员英语水平普遍较差，并且仅仅对于篮球裁判的专业术语这一项的掌握程度就远远不够。众所周知的，目前在FIBA中执裁一场国际级比赛，英语是目前国际大赛所规定的官方用语，要想晋升为国际级裁判，拥有扎实的II语能力是必不可少的一项技能。尤其是我们在校的大学生，在学校有很多的空余时间以及学习的氛围，所以作为一名真正业务水平过硬的裁判员，只有掌握好一定的英语水平，不断的去学习，也可为有些同学口后想要向更高层次篮球等级晋升铺好路，所以目前我院运动训练专业学生的英语能力需要迫切提高。表1学生篮球裁判员掌握英语程度表掌握程度人数（人）百分比（%）良好2041.7%熟练2654.2%四级24.1%2.3篮球协会运动员的培养教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，也是学习的发动者和引导者。在教育过程中，教师工作质量的优劣直接影响到学生的课程开展的质量。因此，调查检测师资力量是十分有必要的。一、体育老师性别结构体育教师性别差异对教学质量以及学生的学习态度和状态都有一定的影响，在S市篮球协会中被调查的25位体育教师中，男女体育教师比例十分不均衡，有22位男体育老师，占调查总比例的88%，而女性体育教师只有3位，占调查总数比例的12%。因此，对体育工作之间的协调开展存在一定影响，也不利于篮球运动的开展。要合理优化体育教师性别结构。图3.2S市篮球协会体育教师性别结构二、体育教师教龄分布体育教师教龄结构一定程度上影响着篮球运动开展的教学质量，也可以体现该地区体育师资力量一定的综合实力以及可持续发展状况。以下是调查25位体育教师的教龄结构。表3.6体育教师的教龄分布（N=25）教龄分布11年至15年16年至20年20年及以上数量1663比例64%24%12%图3.3体育教师教龄分布由上饼状图数据可知，教龄11年至16年分别占总数比例64%，他们是体育教学的主力，也是篮球运动顺利开展的保障。同时，更是学校体育教学中重点培养发展的对象，这部分教师的专业知识水平和专业技能水平提高，有利于S市篮球协会篮球运动的发展，可以为S市篮球协会篮球运动可持续发展增添一份助力。教龄在20年以上的体育教师占总人数比例的12%，他们是体育教学中的老前辈有着丰富的教学经验、教学方法，也是篮球运动开展不可或缺的重要部分。在调查过程中发现，教龄在16年及以下的体育教师，他们可能由于缺乏教学经验，可能在教学中容易出现问题。不过他们的加入，优化了S市篮球协会体育教师的年龄结构，而且他们充满热情，与学生更容易相处，教学方式方法较新颖且动作示范质量高，学生积极性容易被调动。三、体育教师教育专项情况体育教师教育专项对其体育教育教学工作有紧密的联系，篮球运动的开展，必定需要大量的篮球教育专项的体育教师才能给学生传授系统的、合理的、全面的篮球专业知识和技能。以下是S市篮球协会25位被调查的体育教师主项情况。3.S市基层篮球协会存在的问题3.1篮球协会存在着协会内混乱的问题从1993年事业性协会实体化改革开始以来，中国篮协改革进程中一直存在的问题就是行政化管理严重，政府一直掌握着控制权，篮球协会与篮球运动管理中心的本质关系是“一个机构，两块牌子”，两者之间的职能关系模糊不清，存在职能交叉，这在很大程度上严重阻碍了篮球协会的实体化进程。再加上篮球协会的人事任命和变动都是直接从篮球运动管理中心的人事中进行选择，政府人员在篮协中担任兼职甚至要职，这就使篮球协会在发挥自身职能时在很大程度上受到制约，很难最大限度地发挥作用。管办不分、人事不分、职能不分，篮球运动管理中心与篮球协会之间在职能上重复现象较为严重，这在很大程度上影响了篮协实体化进程。3.2成员对协会的责任意识差加人学校篮球协会中的学生对篮球运动都是比较喜欢和热情的。但作为一个组织，光有喜欢和热情是不够的，它所需要履行的权利和义务是很多的，而学生对篮球协会的义务和权利的认知却很少。很多社员对安排的任务挑三拣四．只对一些出风头的工作感兴趣．而苦活、累活就避而远之。还有一些社员来参加协会图一时新鲜．在遇到个人问题和组织问题冲突时往往选择个人利益优先。如问题一里所提到的临近比賽找不到裁判就是因为栽判学生临时因个人有事，就请个假便离开了．而对自己的行为会产生的后果完全没有考虑。问题一二产生的后果如果理解为外部的．那问题三产生的后果就是内部的。工作避重就轻没有责任意识，如果不加以解决，就会严重挫伤那些想做事、能做事、任劳任怨学生的积极性，那不用多久，协会自己就会土崩瓦解。3.3篮球协会的专业性差篮球协会是学生自发的组织，学生自愿加入，没有受过正规的培训包括问题一里提到的裁判也是由校篮球队的队员临时担任，裁判能力也比较业余。但是篮球运动是一项技术要求很高的运动，有着非常严格的规则与标准。而现在的篮球协会还没有组织过相应的专业性指导，这也是学生篮球协会中存在的问题。这个问题造成协会在历次组织的比赛中都有因业务能力不足而为比赛带来不必要的矛盾。如果问题一产生的结果仅仅是不满，那问题二产生的问题就是矛盾了。如果不尽快加以解决后果还是比较严重的。4.研究对策4.1篮球协会应该加强管理意识首先，我们要通过加强学生的思想教育来改变学生以往的散漫思想。其次，制订相应的规章制度加强协会内部的管理，让每个部门、每个会员都有自己相应的责任和权利，有自己的任务和分工。俗话说，无规矩，不成方圆。通过详细合理的规章制度来加强管理能够让协会有序地运作，从根本上保证协会的活动能够顺利地进行。不再出现因分工不清、责任不明而造成的混乱现象，努力让广大学生对我校篮球协会产生信任并达到满意。4.2协会内部增强社员的管理意识要建立健全的运行机制，引进体育管理人才。改变“商家追求无限的利益最大化原则，不愿意花费更多资金去聘请有证的专业教练员”[]的现状，出现高校培养出的人才难以满足社会市场的需求建立合理的管理体制，建立相关职能部门，实行阶梯式管理，避免利益最大化，陷入稳定、不可持续的局面。“教练员既是组织者又是实施者，所以我们有必要建立一支综合素质高、业务能力强的教练员队伍。”[]不断加强培训教师的素质，定期对教练员进行考核，提高教练员的入职门槛，“规范市场，严格把控上岗要求是当前迫切的需要”[]，如通过相关证书等，增强教师在学生面前的说服力，实现人力资源的优化分配。4.3邀请专业人员指导，增强篮球训练的专业性优化教师结构，合理配置师资力量，是篮球稳定协调发展的首要条件。鼓励其他专项体育老师学习篮球专业知识技能，参与篮球运动相关的培训，从而缓解篮球专业教师的欠缺的压力。与校外专业篮球培训机构合作举办系统专业的篮球培训，既为学生提供专业的篮球专业知识和专业技能培训，也解决篮球体育老师的缺乏的问题。学校培养和引进篮球体育教师，同时要求开展篮球运动培训，提高教师的教学水平和能力，更好的承担校园篮球发展的责任。提高S市基层篮球协会基层篮球协会的办学水平，运用新的运作模式和管理理念，科学地借鉴和采用别的成功模式，促进篮球培训的发展，创建特色鲜明、充满魅力的基层篮球协会。“合理的机构设置，明确的分工合作是保障培训机构健康良好发展的重要因素。”[]转变观念，在培训过程中重点培养学员，满足学员的长远发展，提高培训班的质量，增强对外宣传的重要性，扩大篮球培训机构规模，建立有特色的篮球训练品牌。明确长期的训练的重要性，强化学员强身健体的健康的体育意识。4.4将篮球社的活动趋向多样化如何让更多的学生参与到篮球运动这个项目中来，我们需要从不同层面出发策划相关的篮球活动，利用多样化的活动让那些原本对篮球运动不是很了解也不喜爱的学生能够逐渐接触和了解篮球。(1)我们可以组织趣味性的篮球比赛，让那些没有篮球基础的学生也