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文档简介

一、指导思想连续贯彻落实全国、省、市老师连续教育工作的会议精神，以师德建设为主，以提高老师综合素养和实施素养教育水平为重点，采纳层次化、教育现代化、业务精良化，后劲足、潜力大的开拓创新型的老师队伍，将理论联系实际、校本培训与现实工作并轨，努力营造一种重视科研、爱岗敬业的工作氛围。(一)老师进行思想政治教育和师德修养培训。向全体老师连续提倡八大精神：终身乐教的乐业精神、严谨治学的敬业精神、爱生如子的博爱精神、敢为人先的创新精神、甘为人梯的奉献精神、细钻科研的钉子精神、坚若磬石的团结精神、打整体战的团队精神。1、单周周一下午的政治学习时间。学习法律、法规、把握政策、与时俱进。老师仔细做好政治笔记，并写出感想和体会。学期检查两次，并与评优表模挂钩。2、严厉校规，狠抓各项制度建设，强化老师行为的规范化。在师德师风建设中，以常规管理制度为主，从根本上提高老师的道德熟悉，强化道德行为，同时通过建制立规，使师德建设逐步走上规范化轨道。3、以活动为载体，加强师德师风建设。本学期乐观举办一(二)将老师基本功培训注入新的内涵，砾炼高质量的老师考试合格的40名老师转为提高班，其它老师自愿报名的编为一(1)有方案、有步骤、有实效地组织老师开展业务学习。(2)开展丰富多彩的教学研讨活动和竞赛活动续完善本校的“合作——探究——创新”的教学模式。C、11月底至12月，开展教学大比武活动。各教研组参赛选手不少于2人，临时将聘请州市教研专家作评委。优胜者将赐予肯定的嘉奖。D、指导七——九班级的老师拟定综合实践活动方案，各班每学期要展现一节综合实践活动汇报课。各班级在全校每学期要有一次讨论成果汇报展。从而相互学习，相互沟通，共同提高。E、连续开展联校、联片教研活动，踏实进行切合本校实际的校本教研活动。3、对老师进行教研基本功的培训(1)面对全体老师培训(2)面对骨干老师和青年老师的培训指导骨干老师选准教研课题，骨干老师担当课题负责人，并吸纳青年老师成为课题组成员参加讨论。课题组一月一学习一汇报，并确定下一步工作要点。(3)每学期在岗老师要有一篇有份量的教

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