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文档简介

(一)初中学业水平考试报考率计入目标考核分值。*年满分分值为*分，从*年起，满分分值为*分。计分方法为：满分分值×初中学业水平考试报考率=得(二)调整初级中学教学质量考核分值计算办法。从*年开始，除被认定为双桥中学教学点)春季招生的学生外，其他所有初三在籍学生必须参加全县统一(三)不得为未参加初中学业水平考试的学生办理义务教育完成证书。从*(四)调整省级示范高中招生分解指标计算办法。把初中学业水平考试报考要考虑报考率。具体计算方法另行制定。(五)将控辍保学工作作为学区(学校)和相关人员评优评先及职称晋升的重要依据。小学阶段任何一个年级出现一例辍学，经调查，所在学区(学校)存在失职行为的，学区(学校)当年不得评为先进单位，学区(学校)主要领导和相关责任人当年不得评优评先并不得晋升高一级职称。初中阶段，初中学业水平考试报考率不足*%的，学区(学校)当年不得评为先进单位，学区(学校)主要领导当年不得评优评先。*年—*年，农村初中从七年级开始至九年级毕业连续三年担任班主任，所带班级中间无辍学且初中学业水平考试报考率*%的班主任，县教育体育局直接授予县级优秀班主任称号。从*年开始，担任九年级班主任，所带班级初中学业水平考试报考率不足*%的，该班班主任两年内不得评优评先并不得晋升高一级职称，报考率超过*%的，学校要优先予以考虑。(六)将控辍保学工作与进城遴选挂钩。从*年开始，小学阶段，出现辍学所带班级初中学业水平考试报考率低于*%的，两年内不得报名参加进城遴选，初中学业水平考试报考率超过*%的，给与加*分奖励。(七)及时做好不能到校就读学生的评估认定工作。对不具备学习条件、延缓入学、送教上门不能到校就读的学生，各学区、各学校要根据家长意愿，及时向县教育体育局基教股提出评估认定申请。(八)做好因“情况特殊确实不适宜在学校就读且难以劝返学生”的认定工作。经学校劝学三次以上，村(社区)劝学三次以上，乡(镇)劝学一次以上，在县教育体育局和乡镇人民政府发出“返校执行令”后，仍不能劝返的学生，认定为"情况特殊确实不适宜在学校就读且难以劝返的学生",不再追究包保人员各乡(镇)学区管委会、局属各学校、各民办学校要切实提高对义务教育阶段辍保学工作重要性的认识，成立控辍保学工作

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