劳动实践活动心得体会（4篇）

劳动实践活动心得体会（4篇）劳动与技术教育的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能表达劳动与技术教育的最大特点。因此自新建校以来，我校开拓了特地的学农基地，每学期均会制定特地的规划，带着学生进展实践劳动，体会劳动的乐趣，劳动的辛苦。如今我校劳动与技术教育实践基地建立质量不断得到提高，实践基地教育作用不断得到发挥。为进一步提高劳动与技术教育教学水平，引导学生参与劳动与技术教育实践活动，我们特进行了劳动与技术教育学生实践作品评比活作文吧动。

本次活动给了学生作品的范畴，学生可自行选择自己喜爱的方式呈现自己劳动的体验，各班经过班内选拔后，择优上交教育处，教育处共收到绘画作品17幅，全员参加，优秀率到达36，充分表达了学生参加劳动的热忱，从孩子们一幅幅画面，一份份心得中，可以看出劳动带给他们的震撼，既有劳动的欢乐，更有劳动的艰辛，由此深深体会到父母的不易，农夫的辛苦，纷纷表示要珍惜劳动成果，疼惜粮食，同时以后遇到什么困难都要勇于克制，坚持究竟。

劳动实践优秀心得篇二

为期五天的劳动实践活动圆满完毕了，劳动实践活动心得体会。这是一次胜利的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们供应了这样一个难得的熬炼时机，这次活动让同学们学到了很多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与独立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。

有人说：劳动是世界上一切欢快，一切美妙东西的源泉。这次实践，大家把握了根本的劳动技能，获得了很多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平坦土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨效劳，洗衣清扫，同学们熟悉了劳动的价值和意义，培育了喜爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品尝了劳动有欢乐。一个个精致的手机套，一个个美丽的中国结，一个个精巧的小木塔，一个个创意非凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不分散着同学们的心血，无不闪耀着同学们的才智，无不呈现出同学们的共性。这是劳动的收获，更是劳动的欢乐。

这次劳动实践也整合出团结向上的班集体，同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特殊班主任们在生活上无微不至的关心更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增加了分散力，劳动实践让同学感受到团结的力气，集体的暖和。

这次劳动实践正是在我校加大治理力度的根底上进展的。绝大局部同学都能遵守学校、基地的制度，根据基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培育了严谨、守纪的优良作风。

劳动虽然完毕了，但我盼望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要连续奋斗。再有两周我们就要进展期中考试，只有抓紧时间，仔细复习才能取得良好的成绩。盼望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。

通过这次社会实践，我深刻的熟悉到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间实践中，我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们悄悄的付出才有我们幸福美妙的生活。

通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的奉献；但在实践过程中，我们也表现出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好地效劳于社会打下坚实的基矗

虽然很累很累，但是我感到很快乐，由于做了一件有意义的事，并且证明白我是有力量应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。特别感谢这次交警给我这个时机，也特别感谢学校的组织。

劳动实践心得篇三

在农村全校各年级开设劳动实践活动课程，是素养教育的一项重要内容。劳动实践，重在全体同学参加，重在动手，从实践中猎取真知。依据德智体美劳等方面全面进展的要求，均衡设置课程。在一周的实践活动当中，安排劳动实践、社会考察和学问讲座等，其中劳动实践所占的比重要大一些。一切活动肯定要让学生自己亲身去体验、去实践，学校只供应展现学生实践活动的平台、效劳和一些必要的技术指导，同时确保全部活动的安全。参与劳动实践是力量进展的根本途径，劳动实践为学生供应了比课堂更宽阔的空间，为学生供应了更多尝试和探究的时机，使学生亲自体验了失败与胜利的阅历，增长了力量，提高了素养。1.独立工作力量。无论是个人活动还是集体活动，每个人在活动中都要担当肯定责任，为了履行责任，必需要依靠自己的头脑和身体，自主的思索和行动。独立工作的力量是生存的根本力量。2.沟通协作力量。劳动实践活动以集体形式进展，学生沟通的时机比课堂上充分，这些沟通是多方面多层次的，学生可以在其中学习如何与他人进展思想沟通，学习与人合作。3.语言表达力量。语言表达力量与思维力量的进展是密不行分的。把思想用语言表达出来会使自己的思维活动得到进展。

劳动实践心得篇四

上周一我们七年级（1—6）班同学怀着无比感动的心情，相约在漂亮的霍河、激情四射的青少年活动中心，度过了美妙的五天生活。

快乐做饭

虽然天公不作美，自我们去的其次天就开头下雨，但同学们玩的还是很尽兴，在活动中心的其次天的上午，教官把我们带到操场上上的红色帐篷里，宣布这节课是烹饪课，教官把做饭的步骤给我们通通叙述了一番，第一步是把分发的材料都洗洁净，其次步是切菜，切菜是很有讲究的，什么菜该怎样切，比方切土豆的时候，先把土豆切成两半，然后顺着一边斜着切，切完后必需放在水里面泡着不然的话土豆是不能吃的，第三步也是最关键的需要两个人共同完成，炒菜员和烧火员，烧火员必需掌控好火候，火不能大也不能小，不然的话炒出来的菜就不好吃了，有了这些过程之后就可以开饭了，通过这次课程我能体会到妈妈做饭很辛苦，每次都在为我变换不同把戏的饭菜，我还挑三拣四，这不好吃那不好吃，今后即使再不喜爱吃的也要少吃一点儿，这也是对妈妈劳动的确定和认可。

能量传递

第四天的下午，我们活动是能量传递嬉戏规章是：每一组11到13个人，每个人手上只准拿一个铁板，兵乓球必需从铁板上运到球桶里，不能用身体的某个部位碰球，假如触碰上了加3秒，我们是第三组，当教师喊第三组的时候，我们迫不及待的来到了中队教室，预备！开头！教官的声音在雨天里显得非常洪亮，听到这个口令后，我们动作全都快速的把球运到球桶里，尽管中途有掉球的现象，但是我们也完成的很精彩，在这个嬉戏中我明白了，我们要团结一心，不能埋怨自己的队员，这样我们既快又精确无误地完成竞赛。

英勇攀岩

在活动中心马上完毕的上午，我们五中队进行的活动是攀岩，当教师说是什么课的时候，全中队的学生欢呼起来，尽管天公不作美，但同学们的热忱那是相当的高，个个士气可嘉，上一个人还在攀，排队的同学都等不及了，一格、两格、三格？？越攀越高，同学们在下边呐喊、加油加油？？攀岩活动就这样开心的完毕了，在这次活动中，我总结了一个道理，在攀岩的过程中只要你努力地向上尽自己最大的努力，就肯定能胜利记得教

官讲了一个故事，他说，曾经教过一个学生，这位学生第一次来的时候，他用完自己全部的力气只攀到了第四格，这位学生说下次有时机再来我肯定要攀到第五格，他其次次来的时候竟然实现了他的幻想，他攀