世界广播电视的诞生与发展

世界广播电视的诞生与发展第一章世界广播电视的诞生与发展麦克斯韦被公认为“无线电之父”。1884年起，德国科学家海泥瑞基?赫兹证明了麦克斯韦的理论。1888年，发表了《电磁波及其反应》的研究报告，为了纪念赫兹发现无线电波的贡献。1965年，国际无线电协会确定以“赫兹”为无线电波波长的计算单位。西方国际普遍认为，无线电的发明人是意大利科学家古格列莫?马可尼。首次成功地利用无线电波传送和接收人类自己的声音的是雷金纳德?奥布里?费森顿和李?德福雷斯特。1906年的圣诞夜，费森顿实验室通过无线电波将声音成功地传送到太平洋的船只上。这被认为是世界上第一次成功的传声实验，它已达到广播工程技术的基本标准，标志着无线电声音广播的问世。法国：1922年2月，法国国家广播电台开始从埃菲尔铁塔上用长波定时广播。这是法国官方建立的第一座广播电台。一、硒元素具有光电效应这一现象的发现是电视诞生的基础。1865年，英国工程师约瑟夫?梅发现硒具有将光能变为电能的的特性。1884年，德国科学家保罗?尼普科发明了机械性的电子扫描盘，被称为“尼普科盘”。第三节当今广播电视技术广播电视传播领域的巨大变化:高清晰度电视技术的提出;通信卫星与有线电视相结合的发展;直播卫星频道的大量出现;广播电视数字化技术的发展以及与网络的结合。一、有线电视1975年12月，美国无线电公司发射了同步卫星“通信卫星一号”，标志着现代化有线电视业的开始二、直播卫星电视日本是世界上第一个整套播出卫星直播电视的国家。1984年1月，日本成功发射了世界上第一颗实用电视直播卫星“樱花二号”。,目前运用比较广泛的数字电视技术标准有美国的ATSC，欧洲的DVB和日本的ISDB。第四节当今广播电视的国际传播美国之音(VOA)是西方对华广播规模最大、实力最强的电台。其次是英国BBC世界广播电台。二、电视的国际传播国际电视兴起于20世纪80年代，北美是国际电视的发源地。1980年6月，美国亚特兰大特纳广播公司创立了美国有线电视新闻网(CNN)，开始通过卫星向邻近国家的电缆电视系统播送新闻，这标志着国际电视业的正式诞生。第三章广播电视的特点和功能无线电波以30万公里/秒的速度传播。1997年被称为中国电视“直播年”。,广播电视教育功能的特点主要有哪些，教学对象具有专一性和广泛性(2)知识传授者具有权威性(3)传授内容具有多样性、专业性、新闻性(4)教学方式具有系统性、科学性、形象性广播电视的社会教育节目(简称社教节目)包括广播电视教学节目和社会教育类节目。第四章广播电视语言电视画面的主要内容:屏幕文字语言；电视造型符号屏幕文字的表现形式主要有三类:一类是标题式或提要式;一类是插入式、行进式字幕；再一类是整屏文字阅读式。电视造型符号包括:形体符号;表情符号;色彩符号;空间符号；图表符号;纪实照片屏幕符号，其中形状体态符号最为基本，色彩作为一种传播符号，使电视画面产生强烈的现实感。,电视画面的基本特性是什么,(1)连续性(2)再现性(3)现场性(4)选择性(5)多义性广播电视传播大众化以及用口头语言与受众交流的特性，决定了广播使用有声语言的要求。雅俗共赏是广播语言的衡量标准和追求目标。第五章广播电视节目2003年7月1日，中国中央电视台新闻频道正式开播，每天24小时不间断播出。广播电视新闻节目主要有四种节目构成：(1)综合性新闻节目(2)专题性新闻节目(3)整点新闻节目(4)特别新闻节目新闻性专题节目分为两类。一类是按节目内容的涵盖领域划分，面向公众的节目，称为公众性节目；另一类是按节目所面向的接收群体划分的，称为对象性节目。,新闻性专题节目有哪些基本特点，(1)特定的内容取向(2)注重深度报道(3)以播发专稿或专题报道为主(4)拥有稳定的受众群广播电视综艺娱乐节目的特点有如下四点：(1)节目题材广泛，包罗万象(2)节目形态纷呈，富于变化(3)节目主持人灵活驾驭，个性张扬4)节目互动多样，激发受众参与国内的电视综艺娱乐节目大致可以分为四类：(1)综艺晚会(2)游戏类节目(3)益智博彩类节目(4)真人秀节目美国CBS有一个著名的谈话节目《奥普拉?温弗瑞访谈》是电视史上全球收视率最高的脱口秀节目。谈话类节目可以分为：(1)新闻时政类2)社会生活类(3)情感交流类(4)专业话题类广播谈话类节目的特点：(1)话题内容广泛2)话题及时，针对性和时效性较强(3)制作要求简单，嘉宾、受众参与节目比较方便(4)现场控制，把关容易，广播谈话类节目话题选择的基本要求是什么，(1)时效性与针对性⑵引导性(3)接近性电视谈话类节目的特点：(1)针对性和时效性强(2)感染力强，表现手法多样化(3)图文并茂，有助于背景材料的提供(4)具有强烈的现场感，使受众有身临其境之感，怎样营造电视类谈话节目的氛围，电视谈话节目应如何控制节奏，目前，我国电视谈话类节目在氛围的营造上，可以根据不同情况采取以下措施与方法：(1)选择适当的话题切入点(2)正式拍摄前进行“演练”(3)穿插游戏的形式(4)穿插播放室外访谈或背景资料的录像片段或者连线播出场外的访问(5)背景音乐、间奏乐的运用标志着我国电视新闻评论类主持人节目与节目主持人开始走向成熟的，应当是中央电视台的《焦点时刻》与《焦点访谈》。,节目主持人的主要特性是什么，(1)权威性(2)个性(3)稳定性广播记者报道工作的特点：(1)采播的同步性(2)现场的纪实性(3)声音的感染性电视记者报道工作的特点：(1)提高新闻的真实性(2)增强新闻的现场感(3)改善电视的表现力电视出镜记者的基本要求：(1)要有敏锐的现场观察力(2)要有较强的口头表达能力(3)要具备良好的屏幕形象第七章广播电视的受众,广播电视受众有什么特点，(1)广泛性(2)复杂性(3)隐匿性(4)流动性(5)地域性，广播电视的受众需求主要表现在哪几个方面，(1)享受娱乐(2)获取信息(3)受众参与(4)自我实现第八章广播电视产业化发展第一节广播电视产业的特点广播电视产业是指:与广播电视相关的按照商品标准生产、再生产、存储、分配和消费的所有节目和其他相关服务的所有市场行为和经济行为。,(1)意广播电视的产业特点是什么，识形态属性(2)经济和文化双重属性(3)产品经营的独特性(4)经营活动的受众依赖性(5)消费群体的多重复杂性6)产业资源的公共性(7)垄断性(,简述传媒产业融合的进程(1)传媒产业与以互联网为标志的计算机业在渠道上的融合(2)广播电视业和电信业之间的合作融合(3)广播电视网、电信网和计算机通信网的三网融合，传媒产业融合对传媒产业发展有怎样的影响，产业融合颠覆了原来的媒介的媒体运作形态，引起了媒介市场的分化产业融合催生“电信媒体”的诞生，形成全新的竞争格局传媒产业的融合为现代传媒业创造了一个新的发展空间,国家经营型、公共机构经营型、私营商业型广播电视节目的特点分别是什么，(1)国家经营型广播电视节目的特点新闻节目、教育节目占有主要地位，强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性，娱乐性节目强调节目的品味，以健康为前提，没有广告或广告比例较小。但从历史发展来看，存在严肃庄重有余，生动活泼不够，信息来源单一，有些节目说教味浓，节目的知识性、娱乐性不足，节目更新慢等缺点。2)公共机构经营型广播电视节目的特点(新闻节目强调真实、全面、客观、公正，以公众代言人自居，对政府的方针政策表面上强调独立立场，往往采取“小骂大帮忙”的方法。娱乐节目比较健康干净，严格控制广告数量，重视受众调查，重视传播的社会效益。(3)私营商业型广播电视节目的特点娱乐性节目的比例高于新闻、教育节目，品位不高的娱乐性节目的比例高于趣味高雅的娱乐性节目，甚至大量播出黄色、暴力节目，广告达到法规所容许的最高限度，无孔不入地插入各档节目之中，对市场价值的追求压倒对节目社会影响的考虑。新闻节目力争迅速，消息来源多样，报道面开阔，由于立场、观点不受政府控制，有些新闻、评论有独到见解，有一定深度，但受利益和竞争的驱动，质量低劣，违背新闻道德的报道也不少见。对政府的方针政策持独立态度，在新闻法规许可的范围内，或赞成，或反对，甚至进行激烈的抨击。极为重视收听收视率的调查。第一节我国的广播电视管理体制,改革开放前我国广播电视的管理有何特征，(1)中央和地方的双重领导管理(2)条块结合，但以条为主(3)广播电视行政管理部门与广播电台、电视台之间的关系不只是直接的上下级领导和被领导关系，而且是整体和部分的关系文-汉语汉字编辑词条文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。故文即为符。上古之时，符文一体。古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。一《尚书序》依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。一《说文》序》仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。一《古今通论》（1）象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。〃文〃是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。（2）同本义[figure;veins]文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了〃文〃的重要性。古今中外，人们对于〃文〃都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个〃文〃字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。折叠编辑本段基本字义1（事物错综所造成的纹理或形象:灿若，锦。2.刺画花纹:，身。3（记录语言的符号:，字。，盲。以,害辞。4（用文字记下来以及与之有关的:，凭。，艺。，体。，典。，苑。，献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。，采（a（文辞、文艺方面的才华;b（错杂艳丽的色彩）。5（人类劳动成果的总结:，化。，物。6（自然界的某些现象:天，。水，。7（旧时指礼节仪式:虚，。繁，缛节（过多的礼节仪式）。8（文华辞采，与“质”、“情”相对:，质彬彬。9（温和:，火。，静。，雅。10（指非军事的:，职。，治武功（指礼乐教化和军事功绩）。11（指以古汉语为基础的书面语:552，言。，白间杂。12（专指社会科学:，科。13（掩饰:，过饰非。14（量词，指旧时小铜钱:一，不名。15（姓。16（皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。折叠编辑本段字源字形字源演变与字形比较折叠编辑本段详细字义〈名〉1（右图是“文，，字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编：《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从鼻从子，“^”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。2（同本义[figure;veins]文，错画也。象交文。今字作纹。一一东汉?许慎《说文》五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。”美于黼黼文章。一一《荀子?非相》茵席雕文。一一《韩非子?十过》织文鸟章，白旆央央。 《诗?小雅?六月》斑文小鱼。——明？刘基《诚意伯刘文成公文集》3（又如:文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旆（有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案）；文织（有彩色花纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形花纹）。4（字，文字（“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字；“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。）[character]饰以篆文。一一南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》夫文，止戈为武。一一《左传?宣公十二年》距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。一一王安石《游褒禅山记》文曰“天启壬戌秋日”。一一明？魏学洢《核舟记》文曰“初平山尺”。5（又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类的卦象）；文异（文字相异）；文轨（文字和车轨）；文狱（文字狱）；文钱（钱。因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）；文引（通行证;路凭）；文定（定婚）。6（文章（遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做“章”。）[literarycomposition]故说诗者不以文害辞。一一《孟子?万章上》好古文。——唐？韩愈《师说》属予作文以记之。一一宋？范仲淹《岳阳楼记》能述以文。一一宋？欧阳修《醉翁亭记》摘其诗文。——清？纪昀《阅微草堂笔记》7（又如:文价（文章的声誉）；文魔（书呆子）；文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会）；文移（旧时官府文书的代称）；文雄（擅长写文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文义（文章的义理）；文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章;学习练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇）。8（美德;文德[virtue]圣云继之神，神乃用文治。一一杜牧《感怀诗一首》9（又如:文丈（对才高德韶的老者的敬称）；文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德浅薄）；文昭（文德昭著）。10.文才;才华。亦谓有文才，有才华[literarytalent]而文采不表于后世也。一一汉？司马迁《报任安书》11（又如:文业（才学）；文英（文才出众的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（有才华的青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比喻剩下不多的才华）。12（文献，经典;韵文[document;classics;verse]儒以文乱法。一一《韩非子?五蠹》言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》13（辞词句。亦指文字记载[writings;record]。如：文几（旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前）；文倒（文句颠倒）；文过其实（文辞浮夸，不切实际）；文义（文辞）；文辞（言词动听的辞令）；文绣（辞藻华丽）。14（自然界的某些现象[naturalphenomenon]经纬天地曰文。一一《左传?昭公二十八年》15（又如:天文;地文;水文;文象（日月星辰变化的迹象）；文曜（指日月星辰;文星）；文昌（星座名）。16（文治；文事；文职。与“武”相对。[achievementsincultureandeducation;civilianpost]文能取胜。一一《史记?平原君虞卿列传》文不能取胜。文武并用。一一唐？魏征《谏太宗十思疏》精神折冲于千里，文武为宪于万邦。一一明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》17（又如:文臣，文吏（文职官吏）；文席（教书先生的几席）；文品（文官的品阶）；文帅（文职官员出任或兼领统帅）；文烈（文治显赫）；文员（文职吏员）；文阶（文职官阶）；文道（文治之道）；文业（文事）；文僚（文职官吏）。18（法令条文[articlesofdecree]而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。一一《史记?汲黯列传》19（又如:文劾（根据律令弹劾）；文法吏（通晓法令、执法严峻的官吏）；文丈（规矩;制度）；文移（官府文书）；文膀（布告;文告）；文宪（礼法；法制）。20（文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语［literarylanguage］o如:半文半白；文语；文白（文言文和白话文）。21（文教;礼节仪式［rites］则修文德。——《论语?季氏》22（又如:文丈（崇尚礼文仪节）；文俗（拘守礼法而安于习俗）；文致（指礼乐）；文貌（礼文仪节）；文绪（文教礼乐之事）；文仪（礼节仪式）23（指表现形式;外表［form;appearance］。如:文服（表面服从）；文榜（告示、布告之类）；文诰（诰令）24（指鼓乐，泛指曲调［music;tune］。如:文曲（指乐曲）；文始（舞乐名）25（谥号，谥法:勤学好问叫文［studydeligently］何以谓之文。一一《论语》是以谓之文。26（姓〈动〉1（在肌肤上刺画花纹或图案［tatto（theskin）］被发文身。一一《礼记?王制》。注：“谓其肌，以丹青涅之。”文绣有恒。