六年级班主任工作总结：注重班级管理与习惯养成

第页共页六年级班主任工作总结：注重班级管理与习惯养成：时间过的真快，转眼间又到了学年末，我即将结束这一年的班主任工作。在这一年中，教育教学取得了一定的成果，班级管理也有了较为显著的进步。在此我想向大家总结一下自己的工作情况。一、班级管理班级管理乃是班主任最核心的职责，我始终把班级管理作为自己该做的事情，每天都要关注、细心照顾，不断完善，使班级工作有序、有效地开展。本着“以人为本”的原则，我注重从班内学生的自身情况出发，制定适合自己班级的管理制度，既减少了学生的违纪现象，也增强了班级的凝聚力。班级管理主要有以下几个方面：1、班级条例班级条例是我班本学期做的一项工作，旨在让学生们在日常学习中养成良好的习惯和行为规范，维护班级良好的学习环境。这项工作的实施依靠的是班级学生的积极性，他们愿意自愿遵守，听取建议，遵守规定。班级条例的制定是鉴于我们班级很多学生上学前在家里都是独生子女，对中外文化习惯的适应仍然有一定的困难。我带着一份耐心和爱心，根据班级学生的实际情况和需要，制定了班级条例，增强了学生的自我管理和自我约束能力。2、晨会晨会是每天早上必须进行的一项班级管理工作。我坚持在每天早晨对全班同学进行检查，检查学生的睡眠情况、穿得是否整齐、作业是否完成等。除此之外，我还对学生们进行班级宣传，例如班级内部讲座和组织大家集体进行文艺活动。同时，我也用好心情和亲和力来感染学生，让学生们在活泼的音乐中起一个良好的学习心情。晨会的开展使学生们在学校的起床、穿上整齐的校服、自发的参加晨会等方面都很自觉，稳定了班级的凝聚力和纪律性。3、考试成绩管理班级的成绩是学生们的努力和教育教学质量的反映。我帮助学生们制定学习计划，助他们掌握考试焦虑症，还开了个家长会，让家长了解自己孩子的学习情况。并因材施教，制定不同的学习计划，为家长及学生提供帮助。二、习惯养成养成好的习惯是健康发展的重要保障，我们要注重培养学生良好的习惯，从小养成好的生活习惯，可以让孩子们从易开始做，逐渐加大难度，从而使孩子培养起好习惯，尤为重要。1、卫生习惯爱卫生、爱保护环境是中国公民的基本品质之一。作为一名班主任，我始终把卫生习惯摆在非常重要的位置进行教育和监督。常常组织学生进行各种形式的活动，让学生以爱卫生的角度看待一切事物，从而树立起维护环境的意识和责任心。2、安全习惯安全是生命之基，为了让每一个孩子学习在一个安全的环境下成长，班主任在学年初明确对学生进行安全教育，强化安全意识，在课上就学校的安全知识、安全常识等进行系统的教育，同时注意防止学生走在道路中央，防火防盗等问题。3、思想品德习惯我班是一个“四好”学生的摇篮，要求学生自觉遵守国家和学校的法律法规，做一个自觉的、有思想、有品德、有爱心和努力创新的青少年。为了加强教育和引导，我们举办了大大小小的课之外的活动，例如：读书比赛、团队合作等等，使学生从课堂教育中所缺乏的形式中得到了启发。我班级工作结合学生的实际情况，注重班级管理，重视习惯养成的培养，细心照料每一个学生，强化班级凝聚力，取得了较好的效果，在学校领导的大力支持下，我们共同努力，达成了“四好”班级的目标，拥有了一个温馨和谐的班级环境。我要感谢领导的关心和支持，感谢