部编版二下语文《语文园地六》课件

KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate语文园地六以口小学：徐光明课题：二年级语文下册《语文园地六》学习目标：学习重难点：

课时：3课时执教时间：5月14-15日（星期一-二）执教教师：徐光明1.识字认字，注意书写笔画和字形结构。2.会根据语境，猜测词语的意思，理解句子内容。3.激发学生对大自然的探索热情，并能写出自己心中的疑惑。4.朗读背诵古诗，理解诗歌内容。5.养成良好的阅读习惯。1.能在句子中根据语境推断出词语的意思。2.能大胆写出自己心中的疑惑，多问为什么，展开想象，引发对大自然的思考。3.背诵古诗，理解古诗的内容。活动一：识字加油站活动任务：讨论“怎样认识‘博、馆’等8个生字？”活动流程：1、自主学习：读词语,找出生字，借助拼音读准字音、认清字形。

2、小组讨论：在小组长组织下有序说说你是怎样记这些字的？

3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。识字加油站博物馆展览馆科技馆体育馆研究所派出所

哨所诊所KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate咱们去参观建筑物-04-

体育馆-03-科技馆-02-展览馆

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博物馆研究所派出所哨所诊所活动二：书写提示活动任务：讨论“请把汉字‘含、迎、留、荡、满、敬'工整的写在田字格里？”活动流程：1、自主学习：先仔细观察，独立思考问题2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论问题，形成小组共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate字词句运用写字时，不要多写或者少些笔画。还要注意字是上下结构还是左右结构。荡留迎含迎留含迎留荡满敬荡满敬含敬满请把汉字工整的写在田字格里。活动三：我的发现活动任务：读句子讨论“带点的词语是什么意思？”

活动流程：

1、自主学习：自由读句子，独立思考问题2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论问题，形成小组共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。

猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。他并没有说，只是用眼神暗示我。这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。1、声音大而热闹。2.喧哗吵闹。喧闹不明说，而用含蓄的话或动作使人领会。暗示让人知道了不该知道的事。泄露活动四：我会写活动任务：讨论“大自然真奇妙啊！你心中是不是也藏着很多的“问号”？把它们写下来吧！做成小卡片，展示出来？”

活动流程：

1、自主学习：先仔细想想，独立思考问题2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论问题，形成小组共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。

KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate写话为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上会挂彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蜘蛛要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……大自然真奇妙啊！你心中是不是也藏着很多的“问号”？把它们写下来吧！做成小卡片，展示出来。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKine我的“为什么”为什么有的树一到秋天叶子就变黄了呢？为什么先看到闪电再听到雷声？太空外面也和我们现在生活的地方一样吗？123KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate活动五：展示台活动任务：思考“你想展示什么？”活动流程：1、自主学习：先独立思考，你想展示什么。2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论问题。3、展示分享：一个小组前台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。图书借阅公约1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图书。

2、凡在图书柜借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借阅图书者应按期归还图书，每次只限借1—2本，借期为一周，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

5、学生转学或毕业前必须还清所借图书。

6、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。

7、本班图书借阅时间：中午、课间等课余时间进行借阅。活动六：日积月累活动任务：讨论“怎样读好《闵农》这首古诗？诗的大意是什么？”活动流程：1、自主学习：自由读古诗《悯农》，读准字音和韵律。2、小组讨论：在小组长组织下轮流读古诗《悯农》，交流讨论问题，形成小组共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate日积月累

悯农（其一）

【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。为什么农民还会被饿死呢？思考

活动七：我爱阅读活动任务：讨论“《最大的“书”》这个故事主要讲了什么？”活动流程：1、自主学习：自由读短文《最大的“书”》，读准字音，划分自然段，思考问题。2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论问题，形成小组共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate我爱阅读这篇短文主要讲了件什么事？

一天，爸爸带去。

爬到，遇到了一位，他为川川介绍了。川川爬山半山腰地质勘探队员最大的“书”岩石一层一层的就像一本厚厚的书“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

最大的“书”有字雨痕、波痕、矿物有画树叶、贝壳、小鱼有知识推断以前的情况有作用为人类做贡献岩石好学好问你看那天上的白云，这就是大自然的语言